高中英文歌曲大赛通讯稿(推荐)_英文歌曲大赛通讯稿

2020-02-26 其他范文 下载本文

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最好年华

最美声音

为了进一步营造良好的英语学习氛围,拓展学生综合素质,推动校园文化建设,2016年12月2日XX高中英文歌曲大赛在演讲厅成功举行。校长等学校领导、高中师生六十余人和部分高中家长观看了比赛。

此次高中英文歌曲大赛筹备已有月余,老师们精心策划组织,同学们热情参与备赛,经过预赛选拔,最终有8首不同风格的英文歌曲入围决赛。

英文歌曲大赛评委由学校各年级英语老师担任。舞蹈《Bang Bang》拉开了比赛的序幕,以灵动的节奏诠释了同学们的青春活力。13名英文歌唱爱好者发挥所长,张扬个性,现场表现淋漓尽致,充分展现了学子的精神风貌。他们用内容积极健康,旋律优美的英文歌曲,为在场师生们奉献了一场视听盛宴。合着音乐的旋律,台下观众热情高涨,或击打节拍,或挥舞手臂,或鼓掌叫好。期间,英语猜词小游戏中参赛同学夸张的模仿和精彩的想象力引发全场阵阵欢笑,将气氛推向高潮。

比赛历经一个半小时,经过激烈角逐,产生一组一等奖、三组二等奖、四组三等奖。高二年级XX和XX两位同学配合默契,凭借一曲《I Want It That Way》赢得评委一致好评,荣获一等奖。校党支部书记XX老师、团支部书记XXX老师上台为获奖学生颁发奖状。

高中英语组备课组长XXX用六个字——“感谢、感动、感想”来表达自己的感受,并表示以后还要在让学生通过歌曲了解语言背后的文化背景、拓展语言知识等方面努力。

校长也对此次活动的举办表示充分肯定,赞扬了高中学生良好的精神面貌,并希望下一届大赛节目形式种类更加多样化,服装场景更加丰富。

本次活动是XX中学打造英语教育环境的一个展示窗口,为爱好英语的学子们提供了一个展示自我风采、增进彼此交流的舞台,将音乐的演绎与英语的学习完美融合,深入人心。

英文歌曲大赛策划书

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英文歌曲大赛流程

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第三届英文歌曲大赛总结

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三四年级英文歌曲大赛主持词

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