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山东省语委办

关于加强测试管理、规范测试程序

提高普通话水平测试质量的意见

（征求意见稿）

为落实《普通话水平测试管理规定》（教育部第16号令）《普通话水平测试规程》（教育部语用司教语用司

函[2003]18号），加强普通话水平测试管理，使其规范健康发展，现提出以下实施意见。

一、明确管理职责，加强科学管理

1．省语办和省普通话培训测试中心，接受教育部和国家语委的行政领导，接受国家测试机构的业务指导。对全省测试业务工作进行指导，对测试质量进行监督和检查。培训考核省级普通话测试员，颁发省级测试员证书，开展测试科学研究和业务培训。推荐符合要求的省级测试员参加国家级测试员培训考核班。省语

委办根据工作需要聘任测试视导员并颁发任期3年的聘书。

2．市普通话培训测试中心和各校普通话培训测试站，接受省语委办的行政管理和省普通话培训测试中心的业务指导，选送符合条件的人员参加测试员培训考核，聘任合格的国家级和省级普通话水平测试员进行测试，并为测试员及工作人员制作印有姓名、编号和本人照片的胸卡，带卡上岗。依照《普通话水平测试规

程》开展测试工作。

3．各市、各高校普通话培训测试中心（站）负责本市、本学校的普通话培训测试规划、管理、组织，按照规定范围实施测试，高校测试站测试范围为本校学生。负责对所辖测试员进行业务培训和工作考核。

二、规范测试程序

4．各测试中心、站应有办公室、资料库（橱）、微机、录音笔等设备，对测试文件资料、录音予以存档。

5.各测试机构接受应试人报名，应审查其有效的身份证件，如身份证、学生证、工作证等，通知其测试时

间地点。测试场地应有候测室和测试室及相关工作人员，并应有明显标志。

6．普通话等级证书由各测试机构在每学期初向省普通话培训测试中心报数订购，省普通话测试中心统一向

国家测试中心订购。各测试机构确定测试人数后向省普通话测试中心申请证书编号。

7．各市、高校测试机构应在测试前7天寄送或传真《山东省普通话水平测试申请表》（附件1），写明具体

测试时间、地点，受测人员类别、人数，联系人及电话。

8．省测试中心通知测试机构测试，并派省级视导员进行视导。视导员要组织全体测试员学习大纲，进行试测，统一标准。督导测试。并要填好《山东省普通话水平测试视导记录表》（附件2）交回省测试中心。

9．应试人抽题范围为全套试题，备测时间为9分钟左右，即一个人的测试时间。测试时室内只允许留有1

名测试者和1名准备者，测试完后下一应试人进场抽签准备。

10．测试员应对应试人身份进行核对无误后，方可进行测试，并对测试全程录音，录音内容应包括应试人的姓名、单位、考号、考试题号等。

三、测试员及其工作职责

11．申请省级测试员证书者，应具有大专以上学历，熟悉推广普通话工作方针政策和普通话语言学理论，熟悉方言与普通话的一般对应规律，熟练掌握《汉语拼音方案》和常用国际音标，有较强的辨音能力，普

通话水平达到一级。未达到一级者不应参加测试员培训考核班。

申请国家级测试员证书者，一般应具有中级以上专业技术职务和2年以上省级测试员资历，具有一定的测

试科研能力和较强的普通话教学能力。

12．测试员应熟悉国家测试大纲内容，熟知《山东省普通话水平测试评分细则》，在测试机构的组织下，按照测试程序,客观、公正地开展测试。测试说话项时，如发现应试人有明显背稿、离题，说话难以继续等表

现时，主试人应及时提示和引导。

13．测试员应使用钢笔或签字笔进行测试记录，正确详细地填写《普通话水平测试评分表》（附件3）（测

试后正式成绩均保留一位小数），并签名存档。

14．测试员要遵守测试纪律，注意自己的言行举止，认真细致地进行测试，不得对考生的情绪造成不良影

响，不得打人情分。

15．测试员应按照测试机构要求，及时回收和上交测试试卷和其它物品，不得遗失，不得泄露试题。违反

规定者视情节予以纪律处分。

四、测试质量控制

16． 省语办按照测试员的培养目标开设课程，选聘高水平的专家学者讲课。开设课程有：语言文字政策法规、国际音标与普通话语音系统、国际音标与方言辨正、普通话水平测试等级标准、普通话水平测试大纲、普通话水平测试能力训练。考核科目有：汉语拼音、常用国际音标、普通话水平测试等级标准考核、普通

话水平等级测试、普通话水平测试能力考核。考试合格者，方可颁发省级测试员证书。

17．测试员培训班实行班主任负责制。班主任应对测试员培训班加强管理，对培训考核质量全面把关。

五、测试质量检查

18．各测试机构应提前与省普通话培训测试中心预约审核验印时间，并按约定时间到达，如有更改，请及

时告知省普通话培训测试中心。

19．各测试机构应将测试成绩及录音上交省测试中心审核验印，并须携带以下材料：

（1）普通话等级证书：填写认真、规范、完整，无涂改现象，并加盖测试机构钢印和条章。

（2）《山东省普通话水平测试统计表》（附件4）、《山东省普通话水平测试成绩登记表》（附件5）文本及电

子版：填写认真、完整，填报人和审核人分别签名，并加盖测试机构公章。

（3）测试全程录音光盘：光盘上注明测试机构、受测单位、测试人员类别、测试人数、测试时间。每个被

测人录音为一个文件，并以该被测人姓名命名。

（4）如有一级乙等成绩，需要填写《山东省普通话水平测试一级复审表》（附件6），并加盖测试机构公章

送审。

（5）如有一级甲等成绩，需单独录音并填写《山东省普通话水平测试一级复审表》和《普通话水平测试一

级甲等送审申报表》（附件7）送省普通话培训测试中心复审。

（6）所有上报纸质材料均为A4型。

20．省测试中心对测试录音进行随机抽查。对一级录音进行复审。

一级乙等复审比例为50％以上，如复审不合格人数超过30％，全部退回重新测试；30％以下不合格，须按

复审成绩差额降分，折算出一级乙等合格人员颁发证书。

一级甲等复审比例为100%。复审人员为2名国家级测试员。测试员应清楚、具体、规范地填写复审意见，并签名、填写日期。复审通过的一级甲等录音报国家测试中心终审，省语办按终审成绩颁发《普通话水平

测试等级证书》。

附件：1.山东省普通话水平测试申请表

2.山东省普通话水平测试视导记录

3.普通话水平测试评分表

4.山东省普通话水平测试统计表

5.山东省普通话水平测试成绩登记表

6.山东省普通话水平测试一级复审表

7.普通话水平测试一级甲等送审申报表

附件一：

山东省普通话水平测试申请表

申请单位 受测人员类别

联系人 数量

联系电话（办）（移动）

具体测试时间

具体测试地点

申请单位负责人签字：公章年月日

省培测中心意见 负责人（签字）：公章年月日

附件二：

山东省普通话水平测试一级复审表

申报单位（章）：

姓名 性别 题号 成绩 主要问题 复审成绩

复审人：复审时间：年月日

附件三：

普通话水平测试一级甲等送审申报表

姓名 性别 身份证号 贴照片

曾用名 民族 出生年月

平时用何方言 籍贯 参加工作年月

学历 最后毕业院校 所 学专 业 职务及职称

学位

工作单位 邮政编码 等级证书编号

所在单位意见 测试单位意见

申报材料属实，同意申报。负责人签字：（公章）年月日 申报材料属实，同意申报。负责人签字：（公章）

年月日

省级测试实施机构意见

情况属实，同意申报。负责人签字：（公章）年月日