北师大版小学数学五年级下册期中试卷分析_小学数学期中试卷分析

2020-02-28 其他范文 下载本文

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2012年春季期北师大版小学数学五年级下册期末试

卷分析

绿柏村小学吴彩英

一、基本情况:

6月28日我校举行了期中质量监测,从考试情况来看,本级同学在老师的指导下,经过认真复习,细心做题,取得了较满意的成绩;全级45位同学参加考试,全级及格率95.6%以上,优秀率22.2%以上,有一名同学没达到合格。

二、试卷情况:

1、出题意图:

本次期中试题内容,考查了教材前三个单元的内容,分数的乘法、长方体的认识、分数的除法。这三单元中,概念性的知识较少,而且较易理解,不容易混淆,所以丢分不多的环节。所以我平时上课时,主要抓基础,基本的计算的方法、公式等要求每个学生牢记,再通过训练,得到巩固。

2、答题情况:

针对试卷的内容,本级同学出现错误较多的情况是:填空题中甲数的三分之二和乙数的五分之四相等,甲数是60,乙数是(),这道题多数学生是48。结果就失去了分数。在列式计算题中考察学生在对数学意义的理解,结果85%的学生不知道如何列式,3分就白白失去了,出现问题最多的题是应用题的第3小题学生没有弄清题意全级共有75位同

学出错。针对以上出现的各种情况,在今后的复习教学中要有的放矢地进行训练。

三、改进措施:

1、立足教材,扎根生活。从生活数学做起,努力提高学生对数学的自信心和兴趣。

2、重视过程,培养能力。结果重要,但过程更重要。能力就是在学习过程中形成、发展的。在平时的教学中,作为教师应尽可能地为学生提供学习材料,创造自主学习的机会。

3、加强基础,强化习惯。重视数学基础,加强数学基本功训练是学好数学的法宝。

总之,要想提高全级的数学成绩,我认为平时要扎扎实实的上好每一节课,尤其是对后进生应及时辅导,要不厌其烦地指导,每个知识点不能含糊。把后进生当朋友看,让他们喜欢你,师生关系一定要融洽,这样才能提高全级同学的成绩。

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