第三章第四节植物对水分和矿质元素的吸收和利用_植物对矿质元素的吸收
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第三章第四节植物对水分的吸收和利用
科组：高二生物组编写：覃良昕审核：高中生物组时间2009/10/9
一、学习目标
1、了解植物细胞的吸水方式
2、识记渗透系统的概念和组成渗透系统的条件
3、理解细胞渗透吸水的原理
4、掌握验证成熟的植物细胞是一个渗透系统的实验方法，领会细胞的结构和功能之间的密切关系。
5、识记水分在植物体内的运输、利用和散失，知道合理灌溉在生产和生活实际中的应用。
二、学习重点与难点
1、理解细胞渗透吸水的原理
2、掌握验证成熟的植物细胞是一个渗透系统的实验方法，领会细胞的结构和功能之间的密切关系。
三、相关连接
1、植物的根尖分为：、分生区的细胞呈，排列紧密，有点处于分裂状态。成熟区的细胞具有中央大液泡。
2、蒸腾作用 是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态散失到大气中的过程。蒸腾作用的生理意义：它是植物吸收和运输水分的主要动力，可加速无机盐向地上部分运输的速率，可降低植物体的温度，使叶子在强光下进行光合作用而不致受害。植物蒸腾丢失的水量是很大的。蒸腾作用的过程如下:土壤中的水分根毛→根内导管→茎内导管→叶内导管→气孔→大气。
3、复习光合作用的相关知识：光合作用的总反应式：所：，物质变化：，此过程发生的能量转化是：。
暗反应的场所：，物质变化：，此过程发生的能量转化是：。
4、影响光合作用速率的因素有：。
5、叶绿体中的色素有：和蓝紫光的色素是。对绿光吸收最少的色素是。
自主学习
一、植物吸收水分的器官和部位
1、植物吸收水分的器官：主要器官是根，叶等器官也可以吸收水分，但量较小
2、根吸收水分最活跃的部位：。
二、植物细胞吸收的方式
1、吸胀吸水：未成熟的植物细胞靠细胞内的和分。例如：和。
2、渗透作用：成熟的植物细胞（细胞形成中央液泡）主要靠吸收水分。
三、渗透吸水的原理
1、半透膜：是指一些物质可以通过，另一些物质的多孔性薄膜。
2、渗透作用的定义：水分子（或其他液的扩散，叫做。
3、渗透作用的条件：一是具有，二是。
4、原生质层包括：；我们可以把原生质层看做是一层。
5、当溶液浓度A大于溶液B时，水分就透过半透膜由流向。当溶液浓度A小于
溶液B时，水分就透过半透膜由流向。当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，植物细就通过渗透作用，逐渐表现出的现象，当外界溶液浓度小于细胞液浓度时，植物细就通过渗透作用，逐渐表现出的现象。
6、根吸收的水分，通过根、茎、叶中的导管，运输到植物的地上部分，其中只有1%---5%参
与等生命活动。其余的水分通过作用散失掉了。
7、合作探究
1、简述课本演示实验《渗透作用和水分的流动》中实验的过程和实验现象，并解释出现此实验现象的原因。
实验过程：在一个长颈玻璃的漏斗口处密封上，往漏斗内注入，使漏斗内。
实验现象：。
解释现象：参见课本。口述实验现象出现的原因。
2、为什么可以把植物细胞看做是一个渗透系统？。
3、简述实验七《观察植物细胞的质壁分离与复原》的实验原理，过程与结论
实验原理：
1、原生质层的伸缩性比的伸缩性大。
2、当外界溶液大于细胞液浓度时，细胞原生质层就会与细胞壁逐渐分离
开来，也就是逐渐发生了。
3、当外界溶液小于细胞液浓度时，细胞，使植物细胞逐渐发生
了。
实验过程与实验现象
1、制作洋葱鳞片叶表皮临时装片
2、高倍显微镜观察3、4、高倍显微镜观察
实验现象：
5、6、高倍显微镜观察
实验现象：
4、你认为《观察植物细胞的质壁分离与复原》，这个实验具有什么意义？（参见导练）
第三章第五节植物的矿质营养
科目：高二生物编写：覃良昕审核：高中生物组时间2009/10/12
一、学习目标
1、知道矿质元素的概念，识记植物的必需元素、大量元素、微量元素的种类以及生理作用
2、了解溶液培养法及其在植物研究中的应用及意义
3、理解根吸收矿质元素的过程及与呼吸作用的关系
4、懂得根吸收矿质元素的过程和对水分的吸收是两个相对独立的过程
5、知道合理施肥的基础知识
二、学习重点
1、了解溶液培养法及其在植物研究中的应用及意义
2、理解根吸收矿质元素的过程及与呼吸作用的关系
3、懂得根吸收矿质元素的过程和对水分的吸收是两个相对独立的过程
三、知识连接
1、组成生物体的大量元素：C、H、O、N、等，微量元素：Fe、等。
2、生物体中最基本的元素：基本元素：主要元素是：。糖类的元素组成是：，蛋白质的主要元素组成是：，核酸的元素组成：。
3、原生质主要包括：细胞膜、。细胞膜的结构以为基本骨架。小分子和离子进出细胞的主要方式和。主动运输所需要的条件是：物质可以从低浓度向高浓度运输，需要，需要。细胞膜的功能特点是具有性。
4、植物吸收水分的主要部位是：用所要的条件是。
自主学习
一、植物必需的矿质元素
1、矿质元素：是指除了以外，主要由根系从土壤中吸收的元素。植物的必需的矿质元素有种，其中属于大量元素的有：N、P、K、S、等，那么属于微量元素的有等。
2、为确定某元素是否是植物所必需的，我们使用法来验证。
二、根对矿质元素的吸收
1、矿质元素是以
2、科学家通过研究发现，根吸收矿质元素的主要部位是此过程需要协助，还要消耗，因此是一个的过程。
3、成熟区表皮细胞吸收矿质元素和水分是两个的过程。
三、矿质元素的运输个利用
1、矿质元素在植物体内运输的主要动力是：蒸腾作用
2、矿质元素在植物体内的三种状态：离子状态如，形成不稳定的化合物如，这两种元素在植物体内可以移动，多次利用。形成难溶的稳定化合物如，这种元素只能利用一次，不能移动。
合作探究
1、利用溶液培养法来验证Mg是植物所必需的矿质元素。
2、如何理解根吸收水分和吸收矿质元素是两个相对独立的过程？
3、影响矿质元素吸收的主要因素有那些？请详细分析。
4、假设某植物缺乏Mg元素，那么首先出现缺乏症的部位是新叶，还是老叶？为什么？
当堂检测
1、下列选项中，全部属于植物必需的大量元素的是
A、P、N、Mn、KB、Ca、N、P、K
C、Fe、S、P、ND、N、S、H、P2、能够促进植物体内对水分的吸收的动力是：；能够促进水分在植物体运输的动力是：；能够促进植物对矿质元素的吸收的动力是：；能够矿质元素在植物体内运输的动力是：。
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