交响音乐之感想_交响音乐欣赏之我见
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交响音乐之感想
摘要：
在异彩纷呈的音乐世界中，交响音乐恐怕是最让人爱恨交织、取舍两难的了。她总是一副“古典”、“高雅”和“严肃”的面孔，令人望而却步。其实，交响乐离我们并不远。通过一个学期的学习，让我对交响乐有了更深刻的认识，本文通过对三部交响乐作品的赏析，从音乐的结构形式、音乐的情感表达以及听者的情绪变化等方面，表现了交响乐无与伦比的美。关键词：交响乐 天鹅湖 自新大陆 英雄交响曲
斗转星移，时光流逝。转眼间，16周的交响乐欣赏就这样不知不觉地结束了。在异彩缤纷的音乐世界中，有人把交响乐称为“玄妙的上界之音”因为交响乐是最完备、最高级、最复杂最富有表现力和戏剧性的一类器乐形式的总称。当初选交响乐这门课时，也正是带着对“玄妙的上界之音”这种好奇而来的。
我是一个非常喜欢音乐的人，从小便很喜欢听交响乐。音乐带给人的那种闲适心情难以言表，而交响乐正是各种音乐中最能给人以灵魂的洗涤的，在晴朗的午后一边听着交响乐一边看书，或在阴雨的傍晚一边听着交响乐一边看着窗外人来人往，或在寂静的深夜一边听着交响乐一边冥......似乎所有的事情与音乐结合在一起都变得完美起来。
很高兴这个学期选上了交响乐欣赏这门令人陶醉的课程。在老师的带领下，我们在交响乐的世界里留链忘返，学习了许多关于交响音乐的基础知识和发展历史，了解了许多享誉世界的伟大音乐家，聆听了许多耳熟能详的经典音乐作品仿佛在紧张的学习之余让自己的心灵找到了一个畅快休憩的迷人小岛。
通过一个学期的学习，我受益匪浅。有很多交响乐作品给我留下了深刻的印象，比如小约翰.施特劳斯的《蓝色多瑙河》、老约翰.施特劳斯的《拉德斯基进行曲》、柴可夫斯基的《天鹅湖》、德沃夏克的《自新大陆》等。平时学习之余，我经常戴上耳机，沉浸在它们的旋律中，去感悟，去体会生命的真谛。
贝多芬的《英雄交响曲》是一部大家耳熟能详的交响乐作品，我便是从贝多芬的《英雄交响乐》开始喜欢上了交响乐的。
这部交响曲的构思，完全是出于贝多芬作为一个共和主义者的意愿。当时，他把拿破仑看作一个资产阶级革命的英雄，并拟定将这部交响曲题献给他。但是，就在这部交响曲刚刚脱稿之后贝多芬得知拿破仑接受了皇帝的称号。此时，贝多芬的心灵遭到了极大的伤害，他愤怒地撕掉了总谱题赠的那一页。并亲自在乐谱的开端上写到“为纪念一位伟人而作的英雄交响曲。”后来在出版时题为《英雄交响曲》。曲中并没有什么曲解标题的人们所自然而然地期待着的战争场面或凯旋进行曲，而是充满了沉重的哀思，悲痛的回忆，一句话，这是英雄的葬仪。
第一乐章，灿烂的快板。这一乐章在当时是自交响曲诞生以来最宏伟壮大的乐曲，它外形精致、巧妙，变化无穷它以雄伟、果敢的总奏和弦开始，紧迫且恢弘，体现了英雄意志的充沛和锐不可当的气势。在一段简短引子严峻有力地冲击之后，河堤被冲决了，生活的泉流以其不可遏制的力量浩浩荡荡冲击海洋，各种乐器奏出的声音汇成一股激流，强烈地冲击着每个人的心弦
第二乐章，葬礼进行曲。这个乐章具有鲜明的赋格曲效果，响彻着嘈杂的战斗声和凶猛的骑兵嬉游曲。这是个沉痛悲戚，但又美到极点的乐章。在第一小提琴弱奏当中，哀婉的主要主题凄凄而现，降B大调的中间部，仿似抚慰破碎心灵，未几，又返回降b小调，情绪亦由此再起高涨，跟死神的咆哮毫无分别；而主题的喃喃自语，亦静静结束此乐章。
第三乐章，诙谐曲，整个乐章围绕着开始部分的弦乐主题而展开，力度逐渐加强，显得乐曲充满悠闲自得的气氛，令人沉醉。此乐章呈现无比朝气，全曲以常动式的性格展开，作曲手法简洁细致。主题在弦乐轻快的伴奏当中，由双簧管兴高采烈地呈示，中间部可谓名副其实三重奏，三支法国号巧夺天工的呼应配合，美妙之至，主部再夺后，有二十小节之终结部，最后强而有力地结束。
第四乐章，终曲。首先是从乐章开始由弦乐拨奏呈示，接著双簧管及单簧管随後奏出轻快、及与第二主题相近似之旋律。最后一个乐章以希腊神话故事的普罗米修斯精神为主题，把英雄的不屈不挠，发挥地淋漓尽致，使短暂的音符如火花般激越、崩进。整个乐章声势浩大、热闹、隆重，人们尽情地跳着各式各样的舞蹈，庆祝英雄的胜利和凯旋。
贝多芬的音乐激发起畏惧、敬畏、恐怖和痛苦，唤起了一种无限的渴望。这种渴望正是浪漫主义的本质。因此，他是一位彻底的浪漫主义作曲家。这一部奇妙的作品是如何不断地向高潮推进，急迫地把听众引向无限的精神世界。无疑地，整个交响曲像一首巧妙的狂想曲掠过许多人，但是每个有思想的听众的心灵，则一定会被一种非言语所能表达的奇特的渴望深深地、亲切地震动。
最后一节课赏析的德沃夏克《自新大陆》融合了很多新元素，让我耳目一新。这部交响乐实际上是作者对于美国所在的“新大陆”所产生的印象的体现。作品当中充满了欢乐与忧伤，辉煌与暗淡，期间插入了印第安民谣，作品结构坚实，牢固。这部作品共分四个乐章。以下是我对每个乐章的赏析。第一乐章：I adagio-allegro molto。
此乐章为序奏，慢板。乐章一开始，由弦乐弱奏开始，给人以深邃悠远的感觉。好像茫茫大海上的早晨，拉开了整个乐曲的序幕。随后，由铜管声部强奏，配合定音鼓的急奏，以强烈的震撼效果，热情的展现了美国（新大陆）上快节奏的生活。接下来由弦乐齐奏引领主题的出现。由圆号领奏，单簧管等木管跟奏的形式领出长笛的主题部分，再由弦乐的柔和的齐奏将主题展开，使之铺成一个画面，展现出一种新的生活画卷，但又隐隐的暗喻出一种乡愁的情怀。联系当时的背景，作者当时背井离乡，乐曲充分的体现出作者的心境和感触。第二乐章：II largo 此乐章为缓板。乐章一开始由铜管弱起，弦乐弱奏引出主题。主题部分由英国管独奏，乐队协奏的方式为我们展现了一种无比思乡的哀伤情调。整个乐章围绕此主题进行。当时作者在美国的大街上看到一个印第安的小女孩儿，便上前询问。那女孩儿眼含泪水向作者倾诉其思乡之情。后来，人们将此乐章单独命名为“念故乡”，并配歌词，传唱至今。第三乐章：III scherzo：Molto vivace 此乐章为谐谑曲。整体欢快的乐章中使人们忘记了第二乐章的伤感。给人一种清丽，明快，繁忙的感觉。弦乐的轮奏创新独特，形式新颖，给人留下深刻的印象。整个乐章充满捷克民间音乐风格，充满了舞蹈性。第四乐章：IV Allergo con fuoco 此乐章为终曲，快板。由弦乐强奏开始引出圆号和长号的主题。这个主题耳熟能详，气势宏大，富丽堂皇。这个主题多次再现，但主奏乐器不同，包括小号、小提琴等。整个乐章给我留下最深刻的是它将前三个乐章的主题一一再现，有一种总结和引领全曲的气势和统治力。整个乐章给人的感觉充满了力量和希望，也充满了回忆，体现了整个乐曲的主题。令人出乎意外的是，当我们期待一个辉煌的结束句的时候，作者却在这里安排了一个渐弱消失的结束，在意犹未尽的时候却给人们无比的想象空间，给人一种希望。
《天鹅湖》的故事情节让人深深感动，我也爱上了这部交响乐。它根据民间传说改编，讲述了公主奥杰塔在天鹅湖畔被恶魔变成了白天鹅。王子齐格费里德发奋击恶魔，杀掉了恶魔。白天鹅恢复公主原形，与王子结合，二人终于幸福的在一起。
柴可夫斯基对舞剧音乐进行了许多革新，他克服了过去舞剧音乐的公式化弊病，赋予之交响性的发展，使之更富有表现性。《天鹅湖》中，他用真挚动人的旋律，用如泣如诉般的乐句为主导，巧妙运用各种表现手法来刻画人物形象，展开戏剧冲突，是整个音乐完整优美，富于诗意。
第一幕是庆祝王子成年礼的盛大舞会。音乐形式很轻快，有双人舞、三人舞和具有代表性的民间舞。其中最动人的是第二场中村民跳的圆舞曲，沁人心脾。在第一幕结束时，夜空中出现一排天鹅，乐曲第一次出现天鹅的主题，也是全剧的主要音乐形象，它充满了温柔的美和伤感。
第二幕是在月夜下的湖畔。第二幕由5个分曲组成，印象最为深刻的就是第四分曲：四小天鹅。轻快的音乐，四只天鹅整齐划一，惟妙惟肖的表现出小天鹅的可爱。第五分曲是奥杰塔和王子的双人舞。这是个三段式的抒情场面，开头的引子是竖琴的华彩段；第一段是竖琴伴奏下的小提琴独奏；中段交替着木管乐器的快速走句，和独奏小提琴在弦乐器拨弦伴奏下展开主题的旋律；再现部由独奏大提琴和独奏小提琴互相呼应，并同时结合成为二重奏。形象生动地表现出奥杰塔公主对自己身处魔掌的痛苦和无奈，以及对美好生活和幸福爱情的憧憬和向往。
第四幕的终场音乐中，这是个悲剧性的主题，先改变速度，变得激动不安；然后从四拍子变为宽广的二拍子，由乐队全奏，变成庄严的颂歌；最后又从小调变为大调。并放慢速度。成为一曲壮丽宏伟的凯歌，表现忠贞不渝的爱情，战胜邪恶的力量，获得了胜利。
在一个学期的交响乐课过后，我发现自己也开始试着去走进作曲家的内心，去聆听他们内心的挣扎。出于对交响音乐的热爱，这学期我到北京音乐厅听了一场音乐会，那种亲身欣赏交响乐的感觉又和通过视频欣赏的感觉很不同，交响乐给人的那种震撼力，是其他音乐无法比拟的。很高兴能选上这么一节课，认识这样一种美妙的交响音乐，我一定会将这份喜爱延续下去！
