九年级语文测试卷_九上语文测试卷

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九年级语文测试卷

－、语文知识积累与运用（26分）

1、下面一段文字，请根据具体语境，根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音（4分）。

那是一片候春的秋叶。尽管它早已不能为树木光全作用，对新一代的花朵无法作出实际奉献，但它那为新一轮生命的dàn()生，„„

秋叶候春竟然不落只是个案。抚养和shàn()养，应该是人生美丽的循环。一片玉兰秋苦苦候春，直到新一轮花苞膨胀欲放前夕才悄()然离枝，这一悲壮雅丽的个案，启示我们更深入地体味天下父母心。我们或许都能“可怜天下父母心”，我们一定也能“可怜天下父母心”吗？生生不息的人类啊，在你栖()息的大地上，有多少这样的细节，值得你用心灵支亲近„„

2．读下边一则新闻消息，用一句话概括其要点（不超过15个字）。（4分）本报北京9月21日电（记者王立）为改善首都及周边生态环境，涵养和保护北京水源，防治沙尘暴，为北京成功举办绿色奥运作贡献，一项大型公益项目——京水源头林公益工程今天在北京正式启动。国家林业局、北京市有关领导及京水源头所在地领导、粤港企业家等近百人出席启动仪式。

北京人民赖以生存的密云、官厅水库的水源都在河北省承德和张家口。经论证，要更好地保护、涵养和清洁北京的水源，最直接有效的办法就是在京水源头实施大规模的植树造林。据介绍，京水源头林公益工程的63万亩森林，将涵养和保护两亿多吨用水，每年可减少大量的泥沙流入这两座水库。此项重大公益工程由中国新闻文化促进会、广州宏宇集团等单位发起主办，并成立了组委会。

3、下列句子没有语病的一句是()（2分）

A、学校希望通过开展节约用电教育，防止同学们不浪费用电。

B、能否推进素质教育，是保证青少年健康成长的条件之一。

C、我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。

D、通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。

4、古诗文默写。（10分）

①西北望，射天狼。（苏轼《江城子》）

②鸡声茅店月。（温庭筠《商山早行》）

③零落成泥碾作尘。（陆游《卜算子》）

④莫道不消魂，___________，人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》)

⑤《武陵春》是南宋婉约派女词人李清照的作品，词中最为人称道的写“愁”颇

有新意的句子是。

⑥范仲淹在《渔家傲? 秋思》中，表现自己和征夫们想家却不甘无功而返的矛盾

心理的句子是。

⑦诸葛亮鞠躬尽瘁地辅佐刘备父子，得到了人们极高的赞誉，这可借用辛弃疾的词句“，”来概括。

5、《三国演义》和《水浒传》中，各塑造了一个聪明机智的“军师”形象。请

写出他们的姓名及用计的一个事例。（4分）

《三国》中：

《水浒》中：

6、依照下面“自然的启示”类警句，自选一种事物，写一个托物抒怀、富含哲

理的拟人句。（2分）

示例： 稻穗——空虚者的头总是昂得很高。

篮球——容易坠入圈套，因为有人拍你。

7、阅读下面两则材料，回答问题。（4分）

如果说外语是人生的工具，那么，母语毫无疑问是掌握工具的手。可是，当中国

人在投入巨大精力学习外语、应付外语考试的同时，却尴尬地发现，自己的母语

水平正在明显下降。

据调查发现，中学生母语水平不容乐观，他们连深奥一点的现代文也理解不了，普遍存在词汇贫乏，言不达意的情况。

（1）两则材料反映了一个什么现象？请用一句话概括。

（2）简要谈谈你对这一现象的看法。

二、现代文阅读（30分）忍耐与宽容（15分）

①你爱吃鱼，我爱吃肉，虽然嗜好各有不同，但缘分安排我们一桌共食。我们也都吃到了自己喜欢的东西，这很好。

②如果我们能承认品质各有差异的客观存在，便会对彼此的差异感到快乐。

你有你的思考方式，我有我的思考方式，若是我们都能互相学习，彼此宽容，就能一团和气。

③无论彼此有何不同，你我都有长处与缺点，如果我们能学习别人的长处，赞美别人的长处，努力改正自身的缺点，含蓄地指出别人的缺点，即可共同提高水平。不必去批评责难，也不必互相排斥，更不用怀疑别人是否出了毛病，、。能做到此境界者，才是真正的君子。

④砂糖是甜的，精盐是咸的。它们是味道的两极，互为正反，如果想要使食物尝起来是甜的，只要加点糖就可以了。然而事实上若我们再加入些盐，反而更能增强砂糖的甜度与味道。这是因为调和了互为正反的两种味道而产生的一种新鲜滋味，这正是造物主绝纱的安排。

⑤事物都有对立，都有正反。有对立的关系，我们才能感受到自己的存在，才能体会得出那种类似砂糖里加入了盐的滋味。

⑥所以，与其苦思如何去排除那些挥之不去的东西，还不如苦思如何去接纳、调和它们。如此，必能产生新的天赐美味，而康庄大道也就在我们面前展开了。

⑦一般人往往认为人与人之间的关系，可以凭自己的意志来促成或断绝。但事实并非如此，人与人之间的关系，并不是个人的“意志”或“希望”所能左右的，而是由一种超越个人的意志或希望的力量来决定的。

⑧明白了这个道理，就应该珍惜自己的人际关系，心中常怀感激之情，在任何不平或不满之前，先以谦虚的态度想到彼此的缘分，然后以喜悦的心情，热忱的态度对待对方。如果每个人都能这样，必然可以产生坚强无比的力量，使社会由黑暗变为光明。

⑨人与人相互依靠而生活，而从事工作。这世界上各类人都有，因此，惟有养成忍耐与宽容的品性，才能适应这个社会。

8、围绕“忍耐与宽容”作者主要论述的观点是什么？（3分）

9、一位哲人说过：“学会宽容，世界会变得更为广阔；忘却计较，人生才能永远快乐。”这句话和文中哪段所论述的观点是一致的呢？（3分）

10、怎样理解文中加线句的含议呢？（3分）

11、古今中外，有许多名人都具有忍耐和宽容的品质，你能说出其中的一位及他

们的事迹吗？

（3分）

12、阅读本文后，你对“忍耐和宽容”还有怎样的理解？结合自己对人生的感悟来谈一谈。（3分）

二、文言文阅读（15分）

出师表

① 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之则汉室之隆可计日而待也。② 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，尔来二十有一年矣。

③ 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、袆、允之任也。

13、解释下列加横线词语在句子中的含义。（4分）①躬耕于南阳（）②先帝不以臣卑鄙（）③臣本布衣（）④故五月渡泸（）

14、用“/”给第①段画横线的句子断句（断两处）。（2分）

愿陛下亲之信之则汉室之隆可计日而待也。

15、在原文的横线上填空。（2分）

16、翻译下列句子。（2分）

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

17、在第①段中，诸葛亮向后主提出的建议是（用四字成语回答）（2分）

18、在②、③两段中，表达了诸葛亮怎样的情感？（3分）

参考答案

－、语文知识积累与运用

1、略

2、逶迤 磅礴

3、B4、C ⒌①-⑤略； ⑥只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁 ⑦燕然未勒归无计，浊酒一杯家万里 ⑧了却君王天下事，赢得生前身后名

6．略

7、竹 —每攀登一步，就做一次小结。沙发—柔软不一定就是无能。气球—总是爆烈，因为有人吹你。

8．⑴不少中国人在重视外语学习的同时，轻视了母语的学习。（意近即可）⑵学好母语是热爱祖国的表现。要学好外语，必须首先学好母语。（从这两个角度任何一方谈都可，但必须突出学习母语的重要性）

二、现代文阅读

（一）算命

9、表明母亲到得及时、快；“只要他一到，第一个去算命的便是我母亲”相照

应。

10、先“多次规劝”，再“继续开导”，最后“假扮农民去算命”。

11、通过算命来帮助算命先生，从而既帮助他人，又照顾到他人的尊严。

12、①是愚昧 ②自作聪明却不懂得同情弱者，帮助弱者。

13、略

（二）忍耐与宽容

14、养成忍耐与宽容的品质，能和谐人际关系，使自己愉陪，适应

15、和第⑧段内容相一致

16、人与人之间关系应建立在相互理解、宽容的基础上，以及其他社会因素等。（重在对“超越自然”的理解上，只要言之成理即可）

17、略

18、此题为开放题，可从正面揭示它的好处，也可从反面指出“忍耐和宽容”是有限度的。

三、文言文阅读

19、略

20、略

21、略

22、这就是我用来报答先帝和忠于陛下的职责和本分啊。

23、亲贤远佞

24、表达了诸葛亮报先帝和忠陛下的情感

25、①„①守边兵力薄弱，只有紧闭城门。②反映守军将士戍边决心大，紧闭城门死守孤城。③反映朝廷没有投放大量兵力，因而有势单力薄，孤寂之感。④边城紧张的战争气氛。（只要答出两点即可）

②．这是千古戍边将士的命运的真切写照，表现了他们壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀