黄浦区初三语文质量测试_初三语文下期期末测试
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黄浦区初三语文质量测试
(满分150分，考试时间100分钟)
考生注意：本卷共有19题。请将所有答案写在答题纸上，写在试卷上不计分。
第一部分阅读(87分)
一、文言文(共38分)
考生注意：
1．请从下列A、B、C三组中选择一组，完成1-6题。A组：供使用H版教材的学生完成。B组：供使用S版教材的学生完成。C组：供使用二期课改教材(试验本)的学生完成。请将选定的组号填入答题纸的指定处。
2．7—9题为考生共做试题。
A组：供使用H版教材的学生完成(一)默写(15分)
1．(1)惟有门前镜湖水，(2)，故国不堪回首月明中。
(3)日暮乡关何处是？
(4)潭中鱼可百许头，(5)《黄生借书说》中，作者用“，”这句话既阐明自己“书非借不能读”的观点，也使文章思想内涵超越了“书”的局限。
(二)解释下列加点的词(4分)
2．外举不避仇()3．寡人欲以五百里之地易安陵()．．
（三）阅读下文，完成4—6题(7分)先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
4．以上文字节选于《出师表》，作者是（2分）
5．用现代汉语解释文中画线的句子。(2分)
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
6．上文表达了作者、（须选两个答案）(3分)
A、对蜀汉的忠诚B、夸耀自己的历史
C、对后主的希望D、兴复汉室的决心
B组：供使用S版教材的学生完成。
（一）默写（15分）
1、（1）
（2），天涯若比邻。
（3）会当凌绝顶，（4）狼亦黠矣，而顷刻两毙，？止增笑耳。
（5）《扁鹊见蔡桓公》中蔡桓公嘲讽医生的一句话是。
（二）解释下列句中加点的词语（4分）
2、疾在腠理，汤熨之所及也（）．
3、臣不胜受恩感激（）．
（三）阅读下文，完成4—6题（7分）
愚公移山（节选）
北山愚公者，年且九十，面对而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
4、《愚公移山》选自《（2分）
5、用现代汉语解释文中划线句子。（2分）
北山愚公者，年且九十，面山而居。
6、下列句子中，能够表现愚公移山决心的是（须选两个答案）(3分)
A、吾与汝毕力平险。B、惩山北之塞，出入之迂也。
C、投诸渤海之尾，隐土之北。D、寒暑易节，始一反焉。
C组：供使用二期课改教材(试验本)的学生完成(一)默写(15分)
1．（1）我寄愁心与明月，（2），去似朝云无觅处。
（3）壮志饥餐胡虏肉，（4）潭中鱼可百许头，（5）《黄生借书说》中，作者用“，”这句话既阐明自己“书非借不能读”的观点，也使文章思想内涵超越了“书”的局限。
(二)解释下列加点的词(4分)
2．今亡亦死，举大计亦死()3．寡人欲以五百里之地易安陵()．．
（三）阅读下文，完成4—6题(7分)先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
4．以上文字出自《出师表》，作者是（2分）
5．用现代汉语解释文中画线的句子。(2分)
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也
6．上文表达了作者、（须选两个答案）(3分)
A、对蜀汉的忠诚B、夸耀自己的历史
C、对后主的希望D、兴复汉室的决心
(四)阅读下文，完成7—9题(12分)
东坡诗文
东坡①诗文，落笔辄为人所传诵。每一篇到，欧阳公②为终日喜。前后类如此。一日，与棐③论文及东坡，公叹曰：“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我也。”崇宁、大观④间，海外诗⑤盛行，后生不复有言欧公者。是时朝廷虽尝禁止，赏钱增至八十万。禁愈严而其传愈多，往往以多相夸。士大夫不能诵东坡诗者，便自觉气索⑥，而人或谓之不韵⑦。
[注解]①[东坡]苏轼，号东坡居士。②[欧阳公]指欧阳修。③[棐]欧阳修的儿子欧阳棐。④[崇宁、大观]宋徽宗年号。⑤[海外诗]指苏轼被贬海南时所作的诗。⑥[气索]气短⑦
[不韵]不雅。
7．解释下面加点的词。(4分)
（1）前后类如此()（2）与棐论文及东坡()．．
8．用现代汉语解释下列句子。(2分)
后生不复有言欧公者
9．欧阳修说“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我也”这句话是要告诉儿子，表现出欧阳修的品格。(6分)
二、现代文(共49分)
(一)阅读下文，完成10一14题(20分)
从袁隆平的发明看如何面对失败
①杂交水稻之父袁隆平经过多年研究试验，终于培育出了高产优质的杂交水稻，使水稻亩产达到800公斤。这是人类种植水稻史上的一个伟大突破和进步。
②但是，袁隆平的发明并不一帆风顺——世界上的发明99%都不一帆风顺，都是在一次又一次失败后持之以恒不断改进后获得的。这也验证着一句名言：在科学的道路上只有那些不怕失败的人才能最终攀上科学的高峰。袁隆平最初培育的杂交水稻，长势喜人，但只是表现在稻草上，其产量增加了70%，而稻谷不但没增产，还减产了两、三个百分点。于是有人讥讽地说：可惜人不吃稻草，要吃稻草就好了。真是“损”得可以。面对失败，袁隆平却从．．．．．中看到了希望：。经过改进，终于培育出了亩产800公斤的优质杂交水稻。．．．．．．
③发明、创造，有成功，也有失败，失败的恐怕比成功的要多。绝大多数的失败，其实也是成功。有道是“失败为成功之母”，这不仅指某个人的某一项发明，失败若干次后终于取得成功，此前的失败是后来的成功之母；而且指即便他自己没有成功，但由于他失败所积累的经验教训，为后来者提供了宝贵的资料，从而在他研究的基础上取得了成功，他先前的失败也是成功之母。就是彻底失败了，例如“永动机”的发明，后来者知道这是一条“死胡同”，从此不再走这个弯路，而在其他路上探索。这样的失败也不能说不是成功之母。
④既然是发明，是创新，失败是在所难免的。我们应该像袁隆平教授那样，不折不挠，调整改进，勇往直前，成功就在前面招手。就是最终也没有成功，你的研究试验也未必没有意义，对其他人、对后来者都是宝贵的借jiàn。伟大的科学家牛顿，在其取得辉煌成就被人们高度赞誉的时候，他就这样说：我所以比别人站得更高，是因为我站在巨人的肩膀上。这些巨人既包括成功者，也包括失败者。
10、“袁隆平的发明并不一帆风顺——世界上的发明99%都不一帆风顺，都是在一次又一次失败后持之以恒不断改进后获得的”，破折号前后两部分的关系是(3分)
11、在第②段“”出补写一段话，具体说明袁隆平看到的希望是什么。(3分)
12、依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是(2分)
发明、创造，有成功，也有失败，失败的恐怕比成功的要多。绝大多数的失败，其实也是成功。
A．而且但是当然B．但是当然而且C．当然而且但是
13、“失败为成功之母”的原因是（1）；（2）；（3）(9分)
14、用简洁的语言概括本文论点(3分)
（二）阅读下文，完成15-18题(29分)
逃兵
◆曹德权
①“预备——”肉绽的十一条汉子。
②的嘴角斜拉出一丝惨笑……
③逃兵们面前，这场恶仗拼去了三千多条国民党军弟兄的生命，此时，一千多生者愤怒地盯着面前这十一个败类，十一个丧失血性的孬种。
④他们没跑出去，被连长带人截住。⑤
⑥
⑦“你说，你为什么要带着全班当逃兵？！”
⑧ “我就„„就„„跑了！”
⑨
⑩ “我做主，给我报仇啊！”“嗵”地跪下。
⑾⑿“生死一人一回。你们犯了军纪，罪不容留，”
⒀
⒁
“2号炮弹库后滚入烈火中自焚；逃兵王磊、王玉清，深”
⒂“派出两个小组，将李二牛、何喜发和那个保”
⒃
⒄“是你！”
⒆血人正是向二狗！
⒇少将旅长往前一步：“”
（21）“旅长，我们攻了日高堡车站后，报仇！弟兄们要我报了仇把这件——来了！„„”
（22）血人说完轰然倒下。
（23）“我们不是逃兵！”（24）还有九个血写的名字。
（25）
（26）
15、小说的故事情节通常包括开端、发展、高潮和结局。请用简洁的语言在横线处填入相关的内容。(9分)
开端：
发展：
高潮：
结局：
16、阅读第⑤⑨⒂ 画“”的句子，联系上下文，用词语概括少将旅长的心理变化。(6分)
17、比较下面两个句子的表达效果，说说原文为何用A句结尾而不用B句。(6分)A：
B：
答：
18、小说中主人公向二狗形象栩栩如生，请选择一个角度，如向二狗的语言（动作、神态等），写一段80字左右的赏析文字。(8分)
第二部分写作(63分)
19、题目：校园，让生活更
要求：(1)先将题目补充完整，如在横线上填入“美好”（快乐；和谐；烦恼；丰富多彩等）然后作文。
(2)写一篇600字左右的文章。
⑶文中不要出现校名及师生姓名。
初三语文参考答案及评分标准
第一部分阅读(87分)
一、文言文(共38分)
A组：(一)1．(1)春风不改旧时波(2)小楼昨夜又东风(3)烟波江上使人愁
(4)皆若空游无所依(5)非独书为然，天下物皆然（15分，每题3分）(二)2．举荐、推举3． 交换(4分。每空2分)
（三）4．诸葛亮（2分）5．先帝（刘备）知道我谨慎，因此在临终前把国家大事托付给我(2分)6． AD(2分。每空一分)
B组：
（一）1、（1）不知细叶谁裁出（2）海内存知己（3）一览众山小（4）禽兽之变诈几何哉（5）医之好治不病以为功（15分，每题3分）
（二）2、同“烫”，用热水焐
3、忍得住，能承受；尽（4分，每空2分）
（三）（7分）
4、列子（2分）
5、北山愚公，年纪将近九十岁了，面对着山居住（2分）
6、AD(2分。每空一分)
C组：(一)1．（1）随风直到夜郎西（2）去似朝云无觅处（3）壮志饥餐胡虏肉
（4）皆若空游无所依（5）非独书为然，天下物皆然（15分，每题3分）(二)2．发动3． 交换(4分。每空二分)
（三）(5分)4．诸葛亮（2分）5．先帝（刘备）知道我谨慎，因此在临终前把国家大事托付给我(2分)6． AD(2分。每空一分)
(四)(8分)7．（1）类似，相象，像（2）议论(2分。每空一分)8．(以后)年轻人不再谈论欧阳修（的诗文）(2分)9．苏轼的文学成就和名声将会在自己之上胸襟开阔（有自知之明等）(4分。每空二分)
二、现代文(共49分)
(一)(20分)
10、后者为前者的注释性部分（或“后者是前者的补充说明”；或“两者有递进关系”）(3分)
11、既然稻草可以增加产量，那稻谷就也可以增加产量，（只是．．．．．．．．
如何把这增加点从稻草上转移到稻谷上去）(3分)
12、C(2分)
13、（1）自己失败若干次后终于取得成功，此前的失败是后来的成功之母；（2）自己失败所积累的经验教训，为后．．．．．．．来者提供了宝贵的资料，从而在他研究的基础上取得了成功；（3）后来者知道这是一条“死．．．．．．．
胡同”，从此不再走这个弯路，而在其他路上探索(9分。每空3分)
14、面对失败，（我．．．．．．．．．．．．．．．
们）要不折不挠，调整改进，勇往直前(3分)
（二）(29分)
15、向二狗为报家仇带弟兄临战“开溜”将受极刑旅长让十一个逃兵“自个选个死．．．．．．．．．．
法”弟兄们用生命证明“”(9分。每空3分)
16、（1）愤怒（2）．．．．．同情(6分。每空3分)
17、（1）向二狗带领手下从河堤上溜走是去为家人报仇，并 “逃兵”不准确；（2）从（3）这里的“士兵”含有褒义，是对用生命捍卫尊严的血性男儿的褒奖，突出了文章的主旨(6分。写出任何两点即可。各3分)
18、略。（例A：小说对向二狗的神态描写可谓惜墨如金，极其简练却内涵深刻，“泣不成声”，“仰天惨嚎”寥寥八个字传达出向二狗的痛苦、悲愤、绝望和抗争的情感世界，给读者留下了深刻印象。例B：小说中向二狗的动作描写极具震撼力。从“嗵地跪下”到“双手捧着挪前一步”再到“轰然倒下”，突显出向二狗被逼入绝境后在痛苦中无奈地做出选择，又为自己的选择而付出代价的悲壮过程。(8分)
第二部分
作文参照中考分类相加评分标准
