深圳二模理科数学分析_深圳二模理科数学
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深圳二模理科数学分析
昨天做完了2013年深圳市第二次调研考试理科试题，核对了答案，得了141分。填空题第13题扣5分，解答题第19题扣2分，第20题扣2分。从试卷的整体来看，难度还是比较大的。与2013年深圳市第一次调研考试理科试题相比，可以说是印证了那句话“一模找状态、二模找打击、三模找自信”。一模试题的还是比较适中，除了最后第21题的“导数与函数”难度颇高以外，其他题难度还算平滑。二模试题整体来说难度高于高考试题，选择题的第6题需要用到初步微积分的知识，学生得分率低。
填空题第13题是一道排列组合题，有两个空，前一个空2分，后一个3分，用列举法仔细计算或推理或许能算出来，但是估计很少人做得出来。其实说真话，我看了某些人的解答都不知其所云，更别提学生了。哥哥我很幸运的挂掉了，一个空也没写出来，扣掉5分。估计这道题得分率应该不会高于10%。
其实我没想到第18题立体几何的难度会这么大，某些抱着“做出第一问就好”的学生，看到试题以后也会觉得没有头绪，不知从哪里下手。第一问证“BO⊥PA”我试了两种办法，几何法和向量法，做出了答案，发现这个证明过程都相当的复杂繁琐。第二问算二面角的余弦值，我也试了两种办法，几何法和法向量法，最后选择的的是法向量求解，标准答案也是用的法向量求解。对此，我只能对参加二模的学生们表示深深的同情了，法向量求二面角这种方法不是太常见，虽然课本上有提及，但是练习中涉及到法向量的不多，所以学生们掌握的也不太好了。这道题估计重点中学的理科实验班的解题情况稍微好点，其他的学生我只能说你们真苦，老师是不会重点强调的。可是偏偏考到了，娃儿们真是造孽，苦逼啊没办法。
“绞尽脑汁了吧？你以为做出第18题就万事大吉了？想多了吧，还有更难的三道题等着你，哈哈！”傻根王宝强如是说。第19题数列，第一问很简单，第二问的证明就要难倒一部分人了，最难的还是第三问，要找到唯一的正整数c满足an
第20题解析几何，从做题的过程来看，计算量相当的大，没有扎实的计算功底做起来还真够呛。第三问求弦长AB的最小值，我只写出了表达式，接下来没了头绪，答案也没做出来。我只能说我尽全力了，看了答案它用的是导数法求最值，14分的题按步骤给分的话，我做到了第12分，扣了两分。虽然没算出最后得数，但我对自己的表现相当满意的了，因为在解析几何算最值一般用基本不等式和柯西不等式，导数法还是很难想到的。这道题应该大家失分都是在第三问，算不出答案很正常。
第21题函数与导数，前两问用导数考察函数的单调性，判断函数零点个数，都是比较常规了，第二问的分类讨论还是比较困难的，很少有学生能把不同情况交代清楚。第三问看似导数与数列的结合问题，实际上是导数与不等式的结合问题，需要仔细观察，而且对整个高中知识网络比较熟悉才能在该问里面有所建树，不然还是很难想得到证明方法的。
总体来说，对于141分的成绩，我觉得比较完美了，算是发挥得很不错了。当然，我不可能像考试那样规定时间做题，只能分时间段完成，因为没有条件。如果像正常考试那样在考场做题，我估计只能达到130多的水平，毕竟考场思维不可能那么缜密。对于学生们，我觉得能达到110分就不错，120分是比较满意的成绩了，如果能达到130分，说明你的数学绝对出类拔萃；如果达到140分，我觉得你是个数学天才了；如果你达到150分，那我还能说什么呢？你难道要逆天？
我还想对那些没考好的学生们说些话，高考理科的数学难度没有这么大，这一次二模只是想警醒你们，还有很多知识等着你们去学。后面还有三模呢，重拾信心，把基础打扎实，平静心态，前景还是很美好的。
末了，有人就说，你做这么好，三模来跟我当枪手！你妹啊，你以为我是像涛哥那种见钱眼开泯灭良心的人么？不开个好价还想得高分？哥哥是有原则的，不服来辩。
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