数学与应用数学的就业前景和在经济学中应用_应用数学就业前景

2020-02-28 其他范文下载本文

数学与应用数学的就业前景和在经济学中应用由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“应用数学就业前景”。

班级：应用数学学院09-1 姓名：王琪琪

学号：2009101189

数学的发展前景及在经济管理中的应用

【摘要】本文对数学与应用数学专业的就业形势进行分析，总结出未来的职业发展方向及发展前景。数学方法对很多学科都产生了影响,经济管理也在其列。在经济决策科学化、定量化呼声日渐高涨的今天,数学经济建模更是无处不在。【关键字】公务员、研究生、数学模型、数学的发展前景

基于数学专业的就业现状与发展前景，我们总结出了数学专业今后可发展的方向主要有：

1、公务员

2、研究生

3、村官

4、IT5、教育事业

6、金融行业

7、家教业

8、自主创业

9、出国

10、自由职业

具体如下：

1、公务员

公务员分省公务员和国家公务员。现具体介绍一下省公务员。

公务员录用考试采取笔试和面试的方式进行，考试内容根据公务员应具备的基本能力和不同职位类别分别设置。笔试包括公共科目和专业科目。省级公务员主管部门根据需要设置笔试科目、制定考试大纲并予公布。笔试科目试卷命制及全省笔试考务工作的组织由省级公务员主管部门指定的考试机构负责。

2、研究生

由于数学与应用数学专业的毕业生不仅具有扎实的数学基础和良好的数学思维能力，而且掌握了数学专业知识的方法与技能，受到科学研究的训练，因此继续深造的可选择领域将变得非常广泛，既可以继续攻读计算数学、计算力学、计算机应用与软件、信息科学、金融等专业和研究方向的硕士学位，也可以攻读具有行业特色且与数学关系比较紧密的某些专业的硕士学位，像地球物理、油藏数值模拟、试井、储运等方向都是继续深造的理想专业。

具体内容：硕士生的学习实行学分制，与本科一样，课程包括必修和选修，学制一般为2到3年，多数都是3年，也有2年半的。一般来讲，前两年是基础课和专业课学习时间，通常可以修完绝大部分学分；第三年用来完成毕业论文、实习和求职。许多学校都规定，如果提前修完所要求的学分，并符合一定条件的，可以申请提前毕业。

考试科目：英语、政治、综合科目（根据报考专业不同而不同）和专业课

3、村官

大学生村官,是指筛选的专科以上学历应届或往届毕业生,担任村党支部书记助理、村主任助理或其他“两委”职务的工作者。

具体内容：1)从2008年开始，用五年时间选聘10万名高校毕业生到村任职。一般担任党组织书记助理、团组织书记、副书记等职务。

2)选聘对象为30岁以下应届和往届毕业的全日制普通高校专科以上学历的毕业生，重点是应届毕业和毕业1至2年的本科生、研究生，原则上为中共党员（含预备党员），非中共党员的优秀团干部、优秀学生干部也可选聘。

3)选聘工作坚持公开、平等、竞争、择优和德才兼备的原则，一般通过个人报名、资格审查、组织考察、体检、公示、决定聘用、培训上岗等程序进行。

政策待遇：1)比照本地乡镇从大学生中新录用公务员试用期满后工资收入水平确定工作、生活补贴标准，按月发放。

2)在村任职期间，按照有关规定参加医疗、养老等社会保险，并办理人身意外伤害商业保险。

3)符合国家助学贷款偿还政策规定的，其在校期间的国家助学贷款本息由

国家代为偿还。

4)在村任职2年以上，具备“选调生”条件和资格的，经组织推荐，可参加选调生统一招考。

5)在村任职2年后报考党政机关公务员的，享受放宽报名条件、增加分数等优惠政策，同等条件下优先录用。也可专门向他们组织公务员招考。

6)报考研究生的，享受增加分数等优惠政策，在同等条件下优先录取。

7)被党政机关或企事业单位正式录用（聘用）后，在村任职工作时间可计算工龄、社会保险缴费年限。

8)到西部和艰苦地区农村任职的，户口可留在现户籍所在地。

4、IT

信息科技（英文：Information Technology，IT）主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。它主要是应用计算机科学和通讯技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。它也常被称为信息和通讯技术（ICT）。

数学与应用数学专业的毕业生进入IT企业也是一个重要的就业方向，它们可以在这些企业非常高效的从事计算机软件开发、信息安全与网络安全等工作。信息产业对人才的需求首先是基本的“技能”，包括计算机编程的基本能力，要求具有良好的数据库和计算机网络的知识和使用技能，熟悉基本的软件开发平台。由于信息产业进入“应用”为主流的时代，高水平的从业人员不仅要掌握基本的“技能”，关键还要具备将实际问题提炼为计算问题以及求解该问题的能力，这正是数学与应用数学专业学生的优势所在，也是近几年来国内大型IT企业“抢购”知名高校应用数学专业毕业生的原因所在。

IT的主要职业：软件类：系统分析师计算机程序设计员软件测试师软件项目管理师系统架构设计师

网络类：计算机网络管理员网络系统设计师网络综合布线员网络建设工程师

信息系统类：计算机操作员信息系统安全师信息系统管理师数据库系统管理员信息系统监理师

应用系统开发类：嵌入式系统开发师网站开发师游戏程序开发师射频识别系统开发师

设计类：计算机平面设计师商务类：网络编辑员计算机网络客户服务人员网上销售员

教育类：网络课件制作师

5、教育事业

非师范类院校学生在毕业、就业时竞聘教师岗位优势不大，建议同学们根据自身职业规划，慎重选择！

非师范生报考教师资格证流程如下：

1、考普通话证

2、参加教委组织的《教育学》《教育心理学》考试，该考试半年一次，通常安排在4月和10月，成绩可保留三年。

3、部分考生需加试专业

若非师范生申请的专业与所学专业一致，可免去专业考试；若不一致则需参加专业考试。

4、考试通过后，要进行试讲。试讲内容由现场抽签决定，在两个小时的准备后，进行30分钟试讲。由教师资格专家审查委员会决定是否通过。

5、非师范生申请教师资格认定所需材料如下：

（1）《教师资格认定申请表》；（2）身份证原件和复印件；（3）学历证书原件和复印件；（4）市教委颁发的教育学、心理学等有关专业（科目）的考试合格证书原件和复印件；（5）普通话水平测试等级证书原件和复印件；（6）思想品德情况鉴定和工作业绩年度考核材料（所在单位考核、鉴定，非在职人员的思想品德鉴定由户籍所在地街道办事处或乡镇政府会同有关单位进行）；（7）教师资格认定机构指定医院体检合格的体检表原件和复印件。

6、金融行业

我们了解到，数学专业报考会计证的人很多。

《会计从业资格证书》是具有一定会计专业知识和技能的人员从事会计工作的资格证书，是从事会计工作必须具备的基本最低要求和前提条件，是证明能够从事会计工作的唯一合法凭证，是进入会计岗位的“准入证”，是从事会计工作的必经之路。它是一种资格证书，是会计工作的“上岗证”，不分级。

由于会计是一项政策性、专业性很强的技术工作，会计人员的专业知识水平和业务能力如何，直接影响会计工作的质量，从事会计工作的人员必须具备必要的专业知识，因此凡是从事会计工作的会计人员必须取得会计从业资格证书，才能从事会计工作。

会计从业资格证的相关证书（会计电算化、会计上岗证）

会计上岗证+会计电算化=会计从业资格证

7、家教业

家教业的逐渐兴起，也为数学与应用数学专业毕业生提供了一条重要的就业渠道。由于数学家教对专业知识和教学辅导艺术的要求比较高，家长不易操作或无暇顾及，于是聘请数学家教已成为许多家庭的必然选择。有关家教专家对全国106个大中城市家教市场的调查统计表明，数学家教在整个家教中占绝对多数，达83%。另据有关专家预测，在未来5~8年以后，数学家教将会成为一种专门的职业而广受欢迎。把家教作为一种职业，也必定会大有文章可做。

8、自主创业

国家鼓励大学生自主创业。具体内容：a)高校毕业生从事个体经营的，且工商部门注册登记日期在毕业后两年以内的，自工商部门登记注册之日起三年内都可免交有关登记类、证照类和管理类的收费。

b)从事个体经营、自主创业或合伙

经营与组织起来就业的其自筹资金不足

时，可向当地经办银行申请小额担保贷款。对从事微利项目的，贷款利息由财政承担50%，展期不贴息。小额担保贷款期限一般不超过2年，若确需延长的，由借款人提出展期。小额担保、贷款的利率按人民银行公布的同档次贷款基准利率执行，不得向上浮动，具体还款方式和结息方式有借贷双方商定。

c)对于高校毕业生以从事自由职业、短期职业、个体经营的方式灵活就业的，各级政府将提供必要的人事劳动保障代理服务，在户籍管理、劳动关系形式、社会保险缴纳和保险关系接续等方面要提供保障，消除灵活就业毕业生的后顾之忧。

数学与应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识。常言道：“学好数理化，走遍天下都不怕”。既然选择了它，就应全力以赴，让数学的思维，数学的精神在各领域实现全面的突破。从上述资料分析不难看出，数学人才的需求量较大，就业前景看好。而且可以预见，随着经济和社会的发展，市场对数学与应用数学专业人才的需求将会越来越多，其就业前景比较广阔。

数学在经济管理中的应用

数学方法对很多学科都产生了影响,经济管理也在其列。近年来兴起的经济理论公理化倾向,就是明显地受数学的公理化思想影响。美籍法裔经济学家和数学家、诺贝尔经济学奖得主德布罗指出:“坚持数学的严格性,使公理化理论不止一次地引导经济学家对新研究的问

第十期

Joumal of Xinjiang University of Finance and EconomicsNO.10.2012

题有更深的见解,并使适合于这些问题的数学技巧用得更好。这就为向新方向开拓，建立了一个可靠的基地.数学中有很多具体的方法和技巧,这些方法对经济管理的思维可以产生深刻的影响.当代西方经济认为,经济学的基本方法是分析经济变量之间的函数关系,建立经济模型,从中引申出经济原则和理论进行决策和预测。

在经济决策科学化、定量化呼声日渐高涨的今天,数学经济建模更是无处不在。如生产厂家可根据客户提出的产品数量、质量、交货期、交货方式、交货地点等要求,根据快速报价系统(根据厂家各种资源、产品工艺流程、生产成本及客户需求等数据进行数学经济建模)与客户进行商业谈判。

数学经济模型可以按变量的性质分成两类,即概率型和确定型。概率型的模型处理具有随机性情况的模型,确定型的模型则能基于一定的假设和法则,精确地对一种特定情况的结果做出判断。由于数学分支很多,加之相互交叉渗透,又派生出许多分支,所以一个给定的经济问题有时能用一种以上的数学方法去对它进行描述和解释。具体建立什么类型的模型,既要视问题而定,又要因人而异。要看自己比较熟悉精通哪门学科,充分发挥自己的特长。

数学并不能直接处理经济领域的客观情况。为了能用数学解决经济领域中的问题,就必须建立数学模型。数学建模是为了解决经济领域中的问题而作的一个抽象的、简化的结构的数学刻划。或者说,数学经济建模就是为了经济目的,用字母、数字及其他数学符号建立起来的等式或不等式以及图表、图象、框图等描述客观事物的特征及其内在联系的数学结构的刻划。而现代世界发展史证实其经济发展速度与数学经济建模的密切关系。数学经济建模促进经济学的发展;带来了现实的生产效率。在经济决策科学化、定量化呼声日渐高涨的今天,数学经济建模更是无处不在。如生产厂家可根据客户提出的产品数量、质量、交货期、交货方式、交货地点等要求,根据快速报价系统与客户进行商业谈判。

二、构建经济数学模型的一般步骤

1.了解熟悉实际问题,以及与问题有关的背景知识。2.通过假设把所要研究的实际问题简化、抽象,明确模型中诸多的影响因素,用数量和参数来表示这些因素。运用数学知识和技巧来描述问题中变量参数之问的关系。一般情况下用数学表达式来表示,构架出一个初步的数学模型。然后,再通过不断地调整假设使建立的模型尽可能地接近实际,从而得到比较满意的结论。3.使用已知数据,观测数据或者实际问题的有关背景知识对所建模型中的参数给出估计值。4.运行所得到的模型。把模型的结果与实际观测进行分析比较。如果模型结果与实际情况基本一致,表明模型是符合实际问题的。我们可以将它用于对实际问题进一步的分析或者预测;如果模型的结果与实际观测不一致,不能将所得的模型应用于所研究的实际问题。此时需要回头检查模型的组建是否有问题。问题的假使是否恰当,是否忽略了不应该忽略的因素或者还保留着不应该保留的因素。并对模型进行必要的调整修正。重复前面的建模过程,直到建立出一个经检验符合实际问题的模型为止。一个较好的数学模型是从实际中得来,又能够应用到实际问题中去的。

三、应用实例

商品提价问题的数学模型:1.问题

商场经营者即要考虑商品的销售额、销售量。同时也要考虑如何在短期内获得最大利润。这个问题与商场经营的商品的定价有直接关系。定价低、第十期

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销售量大、但利润小;定价高、利润大但销售量减少。下面研究在销售总收入有限制的情况下.商品的最高定价问题。

2.实例分析

某商场销售某种商品单价25元。每年可销售3万件。设该商品每件提价1元。销售量减少0.1万件。要使总销售收入不少于75万元。求该商品的最高提价。

提价后的销售量为

(30000-1000X/1)件

则(25+x)(30000-1000X/1)≥750000

(25+x)(30-x)≥750

本文从数学与经济学的关系出发,介绍了数学经济模型及其重要性,讨论了经济数学模型建立的一般步骤,分析了数学在经济学中应用的局限性,这对在研充经济学时有很好的借鉴作用。即提价最高不能超过5元。