贵州省兴义市丰都中学学年高一上学期九月月考(历史)_兴义市丰都路黔兴中学

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贵州省兴义市丰都中学

2009-2010学年高一上学期九月月考

历 史

2009-9-25 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。满分100分。考试用时90分钟。

第I卷（选择题，共50分）

一、选择题（本大题共25小题，每题2分，共计50分。在每小题所列四个选项中选出符合题意的一个选项。）

19世纪上半期以来，西方列强对华推行“炮舰政策”，多次发动侵华战争，中国步入民族存亡危急之秋。据此回答1—5题。

1．鸦片战争爆发的必然性在于（）

A．清朝社会封建落后 B．英国率先完成工业革命 C．英国国内市场不景气 D．鸦片高额利润的刺激 2.两次鸦片战争最根本的相似之处是（）

A.以我国东南沿海为主战场 B.军事侵入清政府统治中心地区 C.侵犯我国领土台湾 D.为夺取中国商品市场和原料产地

3.近代史上，西方列强最早在下列哪一城市建立过殖民统治（）

A.上海 B.广州 C.北京 D.南京

4．图片是物化的历史，1894年10月西方报刊曾评论说“日本是披着文明的皮而带着野蛮筋骨的怪兽”，据此指出右图反映的历史事件是（）

A．旅顺大屠杀 B．镇压台湾人民反割台斗争 C．八国联军入侵北京 D．南京大屠杀

5．甲午中日战争前，俄、德、法默许纵容日本侵华，战后却干涉（）日本“还辽”，这充分表明

A.帝国主义国家相互利用与妥协 B.列强有维护中国领土完整的一面 C．帝国主义国家坚持利益至上原则 D．俄、德、法扩张重心转向亚洲

近代前期，西方列强通过与中国签订的一系列不平等条约，攫取了在华大量政治、经济等特权，给中国社会造成巨大危害。据此回答6—9题。

6．中英《南京条约》的各项条款中，对中国工农业生产发展危害最大的规定是（）

A．割占香港岛 B．巨额赔款 C．协定关税 D．五口通商 7．两次鸦片战争期间军事入侵我国领土台湾的西方列强是（）

A．英国 B．法国 C．.美国 D．日本

8． 1896年英、美商船航行至重庆港口，它主要依据下列哪一条约赋予的特权（）

A．《南京条约》 B．《天津条约 》 C．《望厦条约》 D．《马关条约》

9．《辛丑条约》签订后，中国半殖民地半封建社会统治秩序完全确立。这主要因为（）

A．中国自然经济完全解体 B．列强基本控制了中国的内政外交

C．清政府完全成为列强侵华的工具 D．形成列强共同宰割中国的局面

救亡图存是近代中华民族的主题，各阶层人民进行了不断的探索和抗争，推动着中国的进步和发展。据此回答10--16题。

10．在福州市的某纪念馆内，一檐柱上挂着一楹联：“焚毒冲云霄，正气壮山河之色。挥旗抗敌寇，义征夺魑魅之心。”此馆纪念的人物应是（）

A．黄爵滋 B．林则徐 C．关天培 D．陈化成 11． 导致太平天国运动爆发的主要社会矛盾是（）

C.唐朝的三省和明朝的三司

D.明朝的殿阁大学士和清朝的内阁

第Ⅱ卷（非选择题，共50分）

二、非选择题（本大题共3小题，第26小题12分，第27题18分，第28小题20分，共计50分）26．上海是近代中国社会变迁的缩影，阅读下列材料，并回答问题。（12分）

材料一：“„„开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸。” ——摘自中英《南京条约》

材料二：1848年初，王韬到上海时惊叹道：“一入黄歇浦中，气象顿异”，“浦江一带，率皆西人舍宇，楼阁峥嵘，飘渺云外”。

材料三：“19世纪60年代，上海江南制造总局创办，70年代以后，轮船招商局、上海机器织布局等洋务企业的设立，1882年英国人立德尔开设的上海电光公司创立，从此以后，‘申江今作不夜城，管弦达旦喧歌声；华堂琼筵照夜乐，不须烧烛红妆明。’

——摘自《近代文明演变轨迹》

材料四：“在19世纪末20世纪初的社会风尚转变过程中（维新运动的开展,国人自办报

纸蓬勃兴起），最明显的莫过于阅报风气的形成。报纸比书籍在传播知识（思想）方

面具有更大的时效性，„„”。

请回答： ——摘自《上海档案》

（1）根据上述材料，结合所学知识，概述近代前期上海向近代化城市演变的重要表现。（8分）（要求：纲要式说明即可，不得照抄原文）

（2）你怎样认识近代通商口岸开辟对中国社会的双重影响？（4分）27.阅读材料，并结合所学知识回答问题（18分）

材料一：洋务运动教育变革实践活动统计表 时间 内 容

1862年 创办北京同文馆（外语）1863年 创办广方言馆（外语）

1866年 创办福州船政学堂（军事）1867年 创办天文算学馆（科技）1887年 创办天津电报学堂（科技）1872—1875年 派遣留美学生共120人

材料二：《京师大学堂章程》首先确定了晚清以来被尊为国策的“中学为体，西学为用”（西学学问应当分天文、地学、道学、政学、文学、武学、农学、工学、商学、医学十科。“中学”包含经史子集和理学传统）的办学宗旨。„„《京师大学堂规条》中规定：“„„五经四子书如日月经天江河行地，历万古而常新，又如布帛菽粟不可一日离，学者果能切实敦行，国家何患无人才，何患不治平”„„。-------胡鹏林《从京师同文馆到京师大学堂》

材料三：各科教科书，务合乎共和民国宗旨，凡民间通行之教科书，其中如有尊崇满洲朝廷及旧时管制、军制等课，并避讳抬头字样，应由各该书局自行修改。„„小学读经课一律废止。„„中学校以完足普通教育，造成健全国民为宗旨。科目有修身、国文、外国语、历史、地理、数学、博物、物理、化学、法制经济、图画、手工、乐歌、体操。

-------南京临时政府《普通教育暂行办法》

请回答：

（1）根据材料一，指出洋务学堂在人才培养目标、方式和教育内容方面的特点。（4分）

(2)唐太宗设道为监察区；设三省，分相权为三。(任1分)宋太祖削弱地方节度使权力；设三司使等职分割相权。(任1分)明太祖废行省，设“三司”；废丞相，权归六部。(任1分)(3)基本矛盾：皇权与相权的矛盾；中央与地方的矛盾。（2分）发展趋势：相权逐步削弱并最终废除，皇权不断加强；(1分)地方权力越来越小，中央集权不断加强。(1分)(4)进步作用（每点2分，共 6分）：

①有利于统一多民族国家的建立、巩固和发展，即有利于维护祖国统一与领土完整；

②有利于集中人力、物力和财力从事大规模的生产活动和经济建设，即有利于封建经济的发展； ③有利于各民族的融合，即有利于各地区经济文化的交流。

消极影响（任答2点，每点2分，共 4分）： ①政治上极易造成暴政、腐败现象，人民处境恶化； ②思想上独尊一家，箝制了思想，阻碍了科技进步； ③经济上“重农抑商”，抑制商品经济发展，阻碍社会进步； ④国民性上，造成人民民主和法制意识淡薄。