青岛市高考模拟检测语文评分细则_高考语文评分细则

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2018年青岛市高考模拟检测

语文试题评分细则

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

1．C 2．B 3．D

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）4．C 5．（5分）答案：“南山岭”原指“我”故乡的菜园子，承载着“我”童年的快乐与亲情的美好回忆（1分）；也指姑婆的家、根和父亲的家业，承载着他们对安定富足生活和幸福家庭的美好愿望（2分）；不仅如此，每个人心中都有一个寄托自己幸福、安放自己心灵的地方（2分）。（5分）

评分细则：

第一条只要答出表层意“菜园子”就得1分；

第二条如果分开答，每点1分，答父亲时不少学生会引用“心安即吾乡”这句话，也是正确的；

第三条难度较大，多数学生答不上，如果答上倒数第二段“每个人内心属于自己的天地”这句，可得1分；

如果学生只泛泛而谈“每个人”怎样怎样，酌情给分，最多得2分；

如果学生答成了作用题，则该题不得分。

6．（6分）答案：①题目形象生动，给人以时空感、历史感与沧桑感；②“空心菜”贯穿全文，是全文行文的线索；③题目具有象征意义，“空心菜”无根，象征着父亲与姑婆早期的苦难；“空心菜”生命力强，又象征着他们的坚强。（6分，每点2分）

评分细则：

从样卷看，该题学生答得应该是不理想，第一条基本不得分，第二条问题不大，第三条看出，学生对散文的构思、行文缺乏高度上的认识。

第一条的作用主要是“岁月里的”体现出来的，如果学生答上使文章意蕴深远，增强文章的表现力、厚重感，可酌情给分；（指向表达效果）

第二条有学生可能答上，便于从时间纬度展开行文，可得2分，但是不能跟“线索”同时得分；（指向结构）

第三条最能看出学生对文本的理解，给3分。答出“象征”，1分，答出一个象征意1分。该题设置7分的踩分点，但总分不得超过6分。（指向内容，结合手法谈）

（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

7．C（无答案）

8．C、E（C项 3分，E项2分）

9．（4分）（1）父辈影响；（2）逃难经历；（3）导师建议；（4）自我追求。

评分细则：四条四个角度，一条1分。尤其注意：有的学生虽然也答了4条，但要点交叉重复，请老师们阅卷时一定看清楚。答题模式为：经历+影响。

（1）儿时（童年时），父亲带她网虾捉虫、看蚂蚁等，观察研究生物，为她成为科学家培养了兴趣，打下了基础。

（2）逃难途中，偶得《木偶奇遇记》和《谈天说地》两本书，成了她日后学地质学的先兆，决定了她一生为了为人处世的取向。（3）在莫斯科大学学习古生物，听从鱼类学家伍献文的建议，开始对鱼化石的研究。（或者说“推动他走向寻鱼生涯”）

（4）90年代初，受柯林影响，把成果泥盆纪鱼类研究移交给年轻人，转而研究很多人不屑的新生代鲤科鱼类化石。（只要答出经历+影响。大意对即可）

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）10．A 11．B 12．C 13.（1）已经没有在约定的日期到达，于是庞参称病带兵回来，因假称有病犯了罪被逮捕下狱。（“失期”“引”“坐”“诈疾”每点1分）

评分细则：

一个关键点1分，关键点是“失期”“引”“坐”“诈疾”；即使本句的采分点翻译准确，但本句的翻译不合语意也不得分。特别提醒：

①“失期”若翻译成“错过了期限（约定的日期）”“延误了期限（约定的日期）”“超出了期限（约定的日期）”都是正确的；

②“坐”翻译成“犯罪”“犯了……罪”都是正确的，不翻译的为错误，扣1分；

③“诈疾”翻译成“谎称有病”“假装生病”都是正确的。

（2）庞参有忠直的名声，却多次被皇帝身边的人所陷害与毁谤，认为所举荐使用的人违背皇帝的旨意，司隶迎合上官的意图调查此事。（“名”“为……所”“陷毁” “忤”“承风”“案”每点1分）

评分细则：

一个关键点1分，关键点是“名”“为……所”“陷毁” “忤”“承风”“案”；即使本句的采分点翻译准确，但本句的翻译不合语意也不得分。

特别提醒：

①“名”若翻译成“以……闻名”“因为……闻名”“名声”都是正确的； ②“陷毁”中“陷”翻译成“诬陷”也对，“毁”翻译成“诽谤”“诋毁”“说坏话”都对；但“陷毁”只翻译“陷”或只翻译“毁”是不对的，扣1分； ③“忤”翻译成“忤逆”“违反”都是正确的；

④“承风”翻译成“顺着风气”“顺应风气”都是正确的；

⑤“案”翻译成“审查”“审理”“查办”“查究”都是正确的，但翻译成“处理”“审判”“判罪”不准确，扣1分。

（二）古代诗歌阅读（本小题共2题，11分）

14． B、E（B项 2分，E项3分）

15．（6分）①“肠断裂”以夸张的手法，写出因思念国家以致肝肠寸断，表达对故国的无限思念之情；

②“绮席象床寒玉枕，美人何处醉黄花”用虚实结合的方法，表达往年南宋宫中那些拥金枕玉的美女们，在重阳节总是开怀畅饮，醉赏菊花，尽情欢笑；而今国破家亡，故国美人陪征服者饮酒赏花，强颜欢笑的伤痛之情；

③“和泪捻琵琶”，化抽象为具象，表达了词人虽有报国之心，却不能奋战沙场，只能捻动琵琶，弹上一曲曲悲歌的悲愤交加之情。（每点2分）

评分细则：

（1）国破家亡的悲痛，“肠断裂”写出因思念国家而肝肠寸断“绮席象床寒玉枕，美人何处醉黄花”故国美人陪征服者饮酒醉花，虚写这些情景，表达作者内心的悲痛。（答出思念国家、思念故国也可以，重复则不给双倍的分。）

（2）报国无门、壮志未酬的悲愤，“和泪捻琵琶”表达词人虽有报国之心，却不能奋战沙场，只能捻动琵琶，弹一曲悲歌。（答出对统治者的不满、对统治者的批判可以给2分）

（3）每点3分，情感正确，给出相应的分析；手法不在评分范围。

（三）名篇名句默写（5分）

16．（5分）（1）所欲有甚于生者 所恶有甚于死者（2）万里悲秋常作客 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流

评分细则：

（1）每句一分，错字、错句不得分。（2）第一句“是故”有或者没有均可。

三、语言文字运用（20分）

17． C 18． A 19． D 20．答案：①寒门多出贤 ②所以更知“寒”的不爽 ③也更愿意帮助别人脱“寒”

评分细则：

（1）寒门多出贤。答成“寒门出贤子（士）”亦可。表述成一个句子，且点出“寒门”与“贤”的关系（出），即2分。

（2）所以更知寒的不爽。缺关联词“所以”扣1分。“不爽”亦可答成“苦”之类的同义词。

（3）也更愿意帮助别人脱寒。（2分）

21．参考答案：①《百家讲坛》虽追求娱乐，却并未完全摒弃思想；②《百家讲坛》的大众传播性也并不一定会带来人们阅读思考的缺失。（共5分，写出一处得2分，写出两处得5分）

评分细则：

（1）娱乐化的倾向未必摒弃思想。（抓住娱乐化的倾向和思想两个关键词，未体现二者关系，不得分；体现二者关系，推断合理2分）

（2）大众传播性未必会带来人们阅读思考的缺失。（抓住大众传播性和阅读思考的缺失两个关键词，体现二者关系，推断合理2分）

推断的前提和结果都要具备，推断合理即可，推断的形式不一定拘泥。一句2分，前提和结果各1分，两句5分。

四、作文（60分）

22．参考2017年高考作文阅卷标准。

作文

近日，一篇名为“摩拜创始人胡玮炜套现15亿：你的同龄人，正在抛弃你”的文章在朋友圈刷屏。摩拜单车被美团收购，胡玮炜可能套现15亿，文章将胡玮炜与80后的同龄人对比，提出一个尖锐的问题：当发觉同龄人比自己优秀很多时，你作何感想？文章从“北京有2000万人在漂泊生活”谈到许多80后“在三四线城市里过着平淡却一眼看到未来的日子”，从“人到中年，职场半坡”谈到“时代抛弃你时，一声再见都不会说”，引起不少人的讨论。

这类爆款文章，经常会引发争议。有人认为，这类文章带出来的是关于人生的一些思考，给人以启迪；有人认为，这类文章以传递正能量为名却行释放负能量之实，助长了焦虑；也有人认为，这类文章扭曲了真实的价值观和对美好生活的追求。

对此类文章，你怎么看？请写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。分析

这个作文的属于限制性新材料作文。第一段属于提示性材料，这段材料的存在首先是铺垫，其次是借机筛掉一部分审题严重失误的学生作文。第一个关键词是“这类文章”，其次是“带出来，思考，启迪，释放负能量，助长焦虑，扭曲真实价值观和美好追求”学生的作文基本要围绕这些关键词组合成文。不可离开这些关键词。通过材料，审明“对此类文章，你怎么看？”要求学生对“爆款文章”提出自己的看法，而非对《你的同龄人，正在抛弃你》文章进行分析。立意

可根据材料得出立意：（任选一种观点皆可）

1、赞成态度：“爆款文章”可以带出人生思考、给人启迪，能让人直面现实，正视人生，能传递正能量，让人生变得积极乐观。

2、批判态度：文章以传递正能量之名释放负能量；扭曲真实价值观和对美好生活的追求。此类文章并非真正传递正能量，其价值观和立场追求本身就有失偏颇，以此为价值导向，将走向金钱物质至上，而失却更高层次的价值追求。

这类文章就其本质来说，是在宣传庸俗成功学。庸俗成功学评价标准单一，看待人生的价值观更功利，对生活的理解更狭隘等。用钱的多少衡量成功，这对成功认识的价值观上是有问题的；二是用年龄制造同龄人的焦虑情绪，谁说成功一定用年龄来衡量，有多少人大器晚成也同样值得称道；

3、也可辩证看待：

有的文章带出人生思考、给人启迪，传递正能量，应予以支持；但同时也会传递负能量，应批判看待；取其精华，弃其糟粕

4、面对这类爆款文章，要有自己的立场和思考，以己心辨曲直，明确自己的人生目标。

总之应是对此类文章的价值意义，文章应如何实现其引导作用，如何看待文章宣传的信息，理性看待。而不是对《你的同龄人，正在抛弃你》这个新闻事件本身的感受和讨论。作文评分细则

一、分类

一类文：立意准确，谈对“这类文章”的看法，做到准确解读，观点明确，结构表达逻辑清晰，行文流畅，语言富有表现力。48分左右，有可取之处要在50分以上，下限不低于46分。1号卷 11号卷

二类文：立意符合题意，语言通顺，内容能够指向“这类文章”，但文章部分内容游离；或者内容涉及对胡玮炜本人的评论，但部分内容提到“这篇文章”“这类文章”。评分为42-45。15号卷 3号卷 7号卷

三类文：基本没有涉及“这类文章”“这篇文章”，主要针对胡玮炜事件进行立论，评分为36-41，根据写作水平在此区间上下浮动。12号卷

四类文：与“这类文章”或胡玮炜事件毫无关联，完全套作。评分为30-36。8号卷

二、字数500字左右的，25—30分；200-400字之间，20-25分；200字以下，得分15分以下。

附文言文翻译：

庞参，字仲达，河南缑氏人。开始做官，不知名，河南尹庞奋看见了认为很奇特，举为孝廉，拜为左校令。御史中丞樊准上疏推荐庞参，邓太后采纳了他的话，就提拔了庞参，拜为谒者，使他向西督三辅诸军屯。永初四年，羌寇又卷土重来，兵费日广，且连年

收成不好，谷每石需五万余钱。庞参报告邓骘提出自己建议，邓骘及公卿们因国用不足，想听从庞参的建议，众多人不赞同，才停止了。庞参为汉阳太守。郡人任棠有奇节，隐居教授学徒。庞参到任，先去拜访他。任棠不和他说话，只把薤一大本、水一盂放在户屏之前，自己抱着孙子伏在户下。主簿报告，认为任棠倨傲。庞参想了一下他的用意，过了好久便说：“任棠是想让太守明白，水，是想我清白哩。拔一大本薤，想我打击强宗哩。抱儿当户，想我开门怜惜孤儿哩。”于是叹息而回。庞参在职时，果然能抑强助弱，用惠政赢得了民心。元初元年，升为护羌校尉，叛羌怀念他的恩信。元初二年，烧当羌种号多等都投降，才又能够还都令居，通河西之路。这时先零羌豪强在北地僭号，朝廷诏参率领降羌及湟中起义的胡兵七千人，与行征西将军司马钧约期会合于北地攻打他们。庞参在半路上被羌人打败。已经没有在约定的日期到达，于是庞参称病带兵回来，因假称有病犯了罪被逮捕下狱。校书郎中马融上书请求赦免，书奏上，庞参得到赦免。后来用庞参为辽东太守。永建元年，升为度辽将军。永建四年，进朝廷做了大鸿胪。尚书仆射虞诩荐参说他有宰相的器量和才干。汉顺帝时用他为太尉，录尚书事。这时三公之中，庞参有忠直的名声，却多次被皇帝身边的人所陷害与毁谤，认为所举荐使用的人违背皇帝的旨意，司隶迎合上官的意图调查此事。这时当会茂才孝廉，庞参因为被弹劾，于是称疾未能参加。上计掾广汉段恭因会上疏道“：臣看到道路行人，农夫织妇，都说‘太尉庞参，谒忠尽节，只因做事正直，被孤立在群邪之中，受到中伤。’从前白起赐死，诸侯酌酒相贺；季子回来，鲁人喜其解除国难。国家因为有了贤臣才得以教化，国君因为有了忠臣才安心。今天下的人都高兴陛下有这种忠贤之臣，希望您一直宠信，让天下安心。”书奏上，朝廷就派小黄门视庞参的病，派太医送去羊和酒慰问。永和元年，因久病罢官，死在家中。