学年度(Ⅱ)学生处工作要点(定稿)_学生处工作要点

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2017-2018学年度（Ⅱ）初中部学生处工作计划

2017-2018学年度第二学期学生处按照学校发展规划，继续抓好精细化管理，做到有计划、有监督、有考核、有奖惩。德育教育方面充分体现激情教育，让学生以饱满的精神状态参与各项活动。具体如下：

一、德育工作

1、优化德育队伍，特别是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。指导班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2、进一步规范学校升旗制度，利用清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。

3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

4、继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发奋学习、积极向上的内在动力。

5、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区、辖区派出所等社会资源对学生进行教育。

6、利用学校网站和公共微信平台。让学生家长更多地了解学校，形成教育的合力。

二、安全管理

1、开学初安排好值班人员，校门口、学生上下楼疏导、餐厅就餐秩序等重点区域和重点时间节点要有专人负责。

2、人员分配要细致、合理，职责分明，做到人人有事做，事事有人管。

3、利用电子监控系统和人员走动对讲机呼叫管理等措施，对校园及周边进行监控，确保学生安全。

4、每周由校学生处、总务处例行检查校园，食堂、宿舍卫生和秩序，做到天天查并于当日公布检查结果。

三、学生管理

1、抓好开学初的各项工作。

开学一周内制定好值周表及升旗仪式安排表，组织好第一次班主任会，组织好每周一次的升国旗仪式，组织好第一次全体学生安全教育，组织好第一次晨会。学生处人员要深入班级，检查班容班貌，加强学生日常行为规范和习惯养成教育。

2、常规管理工作常抓不懈。

①通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。发挥全员育人的作用，利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，学生处将检查各班班会情况。

②开学初检查学生仪容仪表，不符合要求者要限期整改，并做记录，列入班级德育量化考核内容。

③开学初组织初

一、初二年级插班生学习《敬业学校学生手册》，使他们能够自觉遵守学校的规章制度。

3、学生宿舍常规管理按照《敬业学校住宿生德育量化考核办法》进行考核。

4、开学时，走读生上晚自习要重新申请审批并做详细记载。

5、每日课间操、活动课楼内外巡查。

6、每日学生上下学时间进行校园卫生巡查。

7、每日进行学生上下楼疏导检查，在餐厅进行就餐秩序巡查。

8、每周五下午（16：30～18:30）学生离校时在校园外进行车辆和人员疏导。

9、每周日下午（12：30～14:30）学生返校时在校园进行内外车辆人员疏导。

10、每周日晚自习时间安排值周生交接工作并详细布置下一周值周生的分工与职责。逐步完善值周生监督、管理制度，使值周生成为学校管理中的一道靓丽的风景线。

11、每周一全校师生升旗仪式的组织。宣布上周“卫生流动红旗”的评比结果。

12、加强期中、期末及月考的学生疏导和巡视工作。做到提前布置，责任明确。

13、各年级学生活动及年级会议的组织。

14、组织好初三年级毕业典礼，并做好毕业生的离校工作。

15、对于违纪学生的处理要做到按照程序。逐级汇报，力求做到科学、实效。

四、对管理人员试行工作量化考核，努力提高管理学生的工作效率

3月份完成的主要工作：

1.重新分配了教室，宿舍，对已缴费的住宿生安排，环境卫生区域划分在上一年度实施过程中的情况进行汇总（闫宏宇负责）；

2.组织管理人员清理校园卫生，大屏幕更换内容，展板、彩旗等氛围布置，以优雅的环境迎接新学期的到来（李刚负责）；

3.初

一、初

二、初三学生开学返校，车辆全部停放在校外，3 疏导人员分配合理，采用分组轮换，（闫宏宇负责）；

4.做好激情晨练整体规划，64个班到达操场指定位置集合，同时组织学生锻炼（吴文斌负责）；

5.抓好眼保健操和课间操秩序，制定课外活动详细计划（含人员安排）（李刚负责）；

6.组织了初一年级合唱比赛（吴文斌负责）；

7.学生返校、周末离校人员及车辆疏导（吴文斌负责）； 8.班主任例会组织安排（吴文斌负责）；

9.班级学生德育量化考核工作的落实（吴文斌负责）； 10.班主任工作月末考核上报（吴文斌负责）；

11.重新设计了值周生的安排轮换和监督检查（李刚负责）； 12.生活指导老师月末考核上报（闫宏宇负责）； 13.与曙光小学协调管理问题（马飞负责）；

14.周末值班情况和生活指导老师考核（王超、马飞负责）。15.学生处管理人员参与招生工作（马飞负责）。4月份完成的主要工作：

1.每周升旗仪式的组织，旗手选拔训练，国旗下讲话人员安排（刘志林负责）；

2.班主任例会组织安排（吴文斌负责）；

3.清明节放假及周末校园环境卫生的保持和留校生的管理（闫宏宇负责）；

4.仪容、仪表的规范，学生胸卡、晚自习证的检查（家长按时接学生）（李刚负责）；

5.制订了一学期的班级教室的美化和板报设计及主题班会计划，并定期检查打分期末评比奖励（刘志林负责）；

6．完善了学生处管理人员一日常规检查评比工作（李刚负责）；

7．周末学生离校、返校人员及车辆疏导（吴文斌负责）； 8．组织门卫学习了门卫职责和管理（奖惩）办法（李刚负4 责）；

9．班级常规检查汇总上报（刘志林负责）； 10．激情晨练大比拼（吴文斌负责）。5月份完成的主要工作：

1．仪容仪表的规范，学生胸卡、晚自习证的检查（家长按时接学生）（李刚负责）；

2.五四青年节征文评比活动（刘志林负责）； 3.4．小升初信息组织人员上传到市考试中心网（马飞负责）； 5.班主任例会组织安排（吴文斌负责）；

6.每周升旗仪式的组织，旗手选拔训练，国旗下讲话安排（刘志林负责）；

7．班级常规检查汇总反馈（刘志林负责）；

8.安排体育任课教师完成初三年级中考体育测试（贾帅、盛超、张瑞强、马伟负责）

9.组织管理人员和生活指导老师进行宿舍安全大检查（闫宏宇负责）；

10.值周生的安排和监督检查（李刚负责）； 11.周末初

一、初二培优托底秩序管理（李刚负责）； 11.初一年级跳绳比赛（祁少辉、敖德吉郎负责）；

12.周末值班情况和生活指导老师考核（王超、马飞负责）。13.召开学生家长会,创设安静校园检查评比（吴文斌负责）； 6月份完成的主要工作：

1．仪容仪表的规范，学生胸卡、晚自习证的检查（家长按时接学生）（李刚负责）；

2.黑板报内容布置检查（刘志林负责）；

3．学生处轮流组织值周生和监督检查学生值周情况（李刚负责）。

4．初三年级毕业典礼，毕业生离校工作（学生处）； 5．表彰三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀少先队员；

6.周升旗仪式的组织，旗手选拔训练，国旗下讲话安排（吴文斌负责）；

7.协助教务处组织初三年级中考和初二年级地理生物结业考试学生安全保障工作。7月份完成的主要工作：

1.仪容、仪表的规范，学生胸卡、晚自习证的检查（家长按时接学生）（李刚负责）；

2．一学期以来值周生的安排和监督检查总体汇总评比（李刚负责）；

3.黑板报学期末汇总评比奖励（刘志林负责）； 4．班级常规检查汇总评比（刘志林负责）； 5．班主任工作月考核汇总上报（吴文斌负责）； 6．激情锻炼大比拼（吴文斌负责）7.期末班级工作检查汇总（吴文斌负责）；

8．学期末学生管理人员工作总结和下学期工作计划的制定（闫宏宇负责）；

9.学生返校、周末离校人员及车辆疏导（吴文斌负责）； 10.创建安进校园学年评比表彰（吴文斌负责）期末宿舍管理工作检查汇总（闫宏宇负责）；

11.学生处管理人员及生活指导老师期末个人工作总结（马飞负责）。

五、班主任工作

1、进一步落实班主任工作量化考核，继续对班主任实行月评月奖制度，坚持班主任分年级例会制度。

2、班主任要结合本班实际认真组织好每月一次的主题班会。

3、班主任、生活指导老师、年级主任和值班人员协调配合，做好学生的教育和转化工作。

4、住宿生午休、晚上请假离校，继续执行先由班主任审批，然后由生活指导老师签字并在缺勤登记表上登记、校门口值班老师查验假条合格后才准离校的请假制度。

5、学校组织的集体活动、课间操、自习课班主任要坚持跟班，学生处对班主任出勤情况做好统计。

六、制度建设

1、加强班级管理考核办法的细化，做到有布置、有检查、有考核、有奖惩。

2、进一步落实学生处人员的量化考核，作为期末考核的依据。

3、加强信息化办公体系的建设，提高工作效率。

4、继续执行处务会议制度。每周一上午8：00召开学生处生活指导老师会议。

5、继续落实校园保安人员考核办法。

6、进一步落实卫生清洁人员分层管理月考核办法。

7、继续加强值周班级的监督管理。

8、做好初三学生升学体育加试工作。

七、加强工勤人员的管理，做好服务工作

1、保证校园内外、教学楼、宿舍楼清洁、卫生、有序，为教学创造良好的卫生环境。

2、对分管的学校院内外卫生区域，每天要进行彻底的打扫；对校园内外丢弃的纸屑、果皮等异物要及时清理；对校内设置的果皮箱要经常清理和擦拭。

3、教学楼、宿舍楼内的卫生间、洗漱间，每天早中晚至少清理三次，做到洗手池、便池光洁无垢。卫生间、洗漱间下水畅通，没有杂物。

4、每周定时给卫生间、宿舍走廊消毒，定时给小便池内放7 置清洁球，确保卫生间无异味。

5、当天的垃圾当天运走。

八、进一步强化敬业学校学生成长评价体系，充分体现学生全面发展的宗旨

1.思想道德素质：爱祖国爱家乡，思想健康向上。有理想、有目标、有竞争意识、有科学精神和方法、有艰苦奋斗精神，诚实守信，言谈举止文雅、诚恳、大方；

2.科学文化素质：国家课程（包括选修课程）的基础知识、基本技能达到课程标准的基本要求、地方课程和本校课程达到相应的要求；

3.身心健康素质;《国家学生体质健康标准》测试合格率达到90%以上，每个学生至少掌握2项体育运动技能和1项艺术特长。学生心理健康、乐观向上、品行端正，操行考核合格率达到98%以上。

4.审美人文素质：不同学段的学生掌握与其学段相适应的艺术知识与技能以及欣赏美、表现美、行为美、创造美的能力。

新学期，学生处将以精细化管理和激情教育为总体思路，细化各项考核，争取尽快形成适合我校现阶段特点的管理模式，从而，更好地为教学服务。

学生管理处

2018年1月29日