马宝林 自强自立_马宝林

2020-02-28 其他范文 下载本文

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“美德”少年事迹材料

马宝林,男,现年16岁,本该上九年级的他却才读七年级。现在建湖县九龙口初级七(3)班学习。在他读二年级时,一场突如其来的灾难-------患了白血病,使他不得不停学治病。在他幼小的心灵中种下坚强,他积极配合医生,顽强地与病魔作斗争。两年后重返校园。这个独立自强的好孩子在学校勤奋学习,一直非常要求上进,积极参加各项活动并取得了佳绩,成绩和能力突出,年年被评为三好学生,年年被选为班长。是个品学兼优的好学生。现将他的事迹概括如下:

一、勤奋好学,成绩突出马宝林同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。他总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;他热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼。学习上,他求知欲强,课堂上,他敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,他不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。常主动与老师同学交流,从中获益非浅。他坚持用知识充实自己,喜欢广泛地阅读书籍,培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。他的学习成绩一直名列前茅,年年被评为三好学生,年年被评为学校的“优秀学生”、“优秀班干部”。

二、懂得感恩,深受好评

马宝林不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。

他尊敬师长,他发自内心的尊重与敬爱,校园内总能听到他亲切的“老师,您好!”他说是老师给予了他知识,帮助他战胜病魔;是家长陪他度过难关,使他快乐成长,没有老师和家长的辛勤付出,就没有他的今天,因此回报老师和家长是他奋斗的动力。

他关心同学,从来都是尽心帮助身边的每一个人,学习上帮助同学解答难题,他以一颗真诚的心,得到了大家的认可,无论何时都深受同学的拥护。

三、工作积极,富有热情

一直以来,他担任着班长这个职务,在班级事务上是老师的得力助手,不仅积极完成老师交给的工作,而且能主动帮助老师管理班级,在工作中,讲求方法,不仅带动了全体同学,而且得到老师的信任,同学的喜爱。他伊然是一个小老师。

四、全面发展,素质优良

马宝林同学在保证学习成绩优秀的情况下,还积极参加多种比赛,全面发展,参加过多种比赛,给学校老师们留下了深刻印象。在学校演讲比赛和古诗文诵读比赛中获得一等奖;参加县绘画书法比赛,也获得了很多奖项;参加省金钥匙比赛获二等奖„„这一张张鲜红的获奖证书,都是他努力奋斗的结果。

学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但他懂得不经历风雨,怎么见彩虹。他正用自己的正直和坚强为歌,热心和执着为曲,弹奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。

2012年5月

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