扬州市中考语文模拟试卷三_中考语文模拟试卷三

2020-02-28 其他范文 下载本文

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2018年扬州市中考模拟试卷(满分150分,考试时间150分钟)

一、积累运用(32分)āáǎàōóǒòēéěèīíǐìūúǔùǖǘǚǜüê

1.下列加点字注音,全部正确的一组是(2分)(B)A.绵亘(gèng)胸脯(pú)呜咽(yàn)退避三舍(shè)....B.魁梧(wú)

妥帖(tiē)

嫉(jí)妒

吹毛求疵(cī)C.伫(chù)立

隽(juàn)永

妩(wǔ)媚

百折不挠(ráo)D.俨(yán)然

木讷(nà)旖(yǐ)旎

纷至沓(tà)来

【解析】A.绵亘(gèn),呜咽(yè);C.伫(zhù)立,百折不挠(náo);D.俨(yǎn)然,木讷(nè)。

2.下列各句中,加点词语使用正确的一项是(2分)(B)

A.目前中国市场上神器自拍杆品牌众多,且名称各异,让消费者莫.衷一是。...

B.中国高铁涨价无可厚非,但是定价要慎重,特别是要考虑广大老....百姓的利益。

C.贪官污吏们在初次受贿的时候,往往心有余悸,久而久之,也就....无所顾忌了。

D.“保姆虐童”事件引发全社会关于“狼保姆”是如何登堂入室的思....考。

【解析】A.莫衷一是:形容意见分歧,没有一致的看法。B.无可厚非:不可过分指责,表示虽有缺点,但是可以理解或原谅。C.心有余悸:危险的事情虽然过去了,回想起来心里还害怕。D.登堂入室:比喻学问或技能从浅到深,达到很高的水平。

3.下列解说有误的一项是(2分)(C)

A.国学经典存储着我们民族文化的记忆和灵魂。解说:句中加点的词依次是实词、虚词。

B.专家学者认真领会期待已久热爱生命解说:这四个短语结构各不相同。

C.苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村。解说:这个句子的主干是“远近横着荒村”。

D.幼时被人认为低智的郑板桥,最终成了能诗、能画和能刻篆章的大画家。解说:这一句的标点符号使用正确。【解析】句子的主干是“天底下横着荒村”。

4.下列各句中,没有语病的一项是(2分)(D)

A.2017年全国房价在总体稳定的同时,部分城市调控政策有所减弱。

B.规范使用网络直播平台直播课堂可以有效防止校园暴力不再发生。

C.萨德问题的出现,中国政府不但严阵以待,而且世界各国也倍感紧张。

D.又萌又能干的小型快递机器人能够实现扫码、称重、分拣功能的目标。【解析】A.“政策”和“减弱”搭配不当。B.去掉“不”。C.“不但”放到“中国政府“之前。

5.下列关于文学作品内容及常识的表述,正确的一项是(2分)(A)

A.《从百草园到三味书屋》孔乙己》《雪》分别选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》、小说集《呐喊》和散文诗集《野草》。

B.《江城子·密州出猎》是苏轼的词,其中“江城子”是词牌名,“密州出猎”是题目;《山坡羊·潼关怀古》则是马致远的曲,“山坡羊”是曲牌名,“潼关怀古”是题目。

C.南北朝民歌《木兰诗》中替父从军、建功立业的木兰,法国剧作家莎士比亚的名作《威尼斯商人》中假扮律师、主持正义的鲍西亚,这类“女扮男装”形象深受好评。

D.文学需要想象,《格列佛游记》以虚构幻想的离奇情节深刻剖析了当时的社会现实,《蔚蓝的王国》一文中作者愿爱心像大熊星座一样普照人间。

【解析】B.《山坡羊·潼关怀古》的作者是张养浩。C.莎士比亚是英国剧作家。D.“愿爱心像大熊星座一样普照人间”是《七颗钻石》里的。

6.根据拼音写汉字。(用正楷依次写在田宇格内,4分)

第十届江苏省园艺b(博)览会前期chou(筹)备工作正有序推进,设计师将充分利用枣林湾现有地形地mao(貌)、水系、植被等自然要素,营造“百变空间、花样生活”的幽美意境, zhang(彰)显我省园林景观特色。【解析】这四个汉字比较简单,对学生来说,基本没有难度,只有“彰”容易混淆,要加以注意。

7.默写。(每空1分,共9分)

(1)三人行,必有我师焉。(《论语》)(2)窈窕淑女,君子好逑。(《诗经·关雎》)(3)会当凌绝顶,一览众山小

(杜甫《望岳》)

(4)蒌蒿满地芦芽短, 正是河豚欲上时。苏轼《惠崇〈春江晚景)》)(5)江山代有才人出,各领风骚数百年。(赵翼《论诗》)(6)受任于败军之际, 奉命于危难之间。(诸葛亮《出师表》)(7)问渠哪得清如许? 为有源头活水来。朱熹《观书有感》)(8)电视剧《人民的名义》中达康书记洁身自好、不媚世俗,有如“莲”那样出淤泥而不染,濯清涟而不妖。(请用《爱莲说》中的名句填写)【解析】(1)~(7)题是直接默写,难度不是很大,容易写错的有“窈窕”“豚”“为”;第(⑧)题是理解性默写,主要考查理解积累,虽然是名句,不过有些字容易写错,如“淤”“濯”“涟”

8.综合实践活动。(9分)

题目一:请给下面这则新闻拟一个标题,不超过15个字。(3分)4月27日19时07分,天舟一号货运飞船与天宫二号空间实验室成功完成首次推进剂在轨补加试验,标志天舟一号飞行任务取得圆满成功。突破和掌握推进剂在轨补加技术,填补了我国航天领域的空白,实现了空间推进领域的一次重大技术跨越,为我国空间站组装建造和长期运营扫清了能源供给上的障碍,使我国成为世界上第三个独立掌握这一关键技术的国家。

(1)标题:天舟一号与天宫二号完成首次补加(或对接)(或天舟一号飞行任务取得圆满成功)【解析】本题主要考查学生对材料主要信息的提取和概括能力,一般格式为对象加事件。

题目二:“飞天梦想”让中国的航天科技不断进步,更让中国的文学殿堂璀璨夺目。请结合我国古典神话小说中成就最高、最受人喜爱的《西游记》,回答以下问题。

(2)美猴王为求长生不死,拜菩提老祖(或菩提祖师、须菩提祖师)为师学艺,学得七十二般变化和筋斗云(2分)

(3)孙悟空开始取经时意志并不是很坚定,曾经多次返回花果山,请简述其中的两次及经过。(4分)①唐僧刚收孙悟空为徒时,唐僧埋怨悟空残害生灵;悟空看不惯,逃回花果山,在观音菩萨帮助下,又重新返回唐僧身边;菩萨赠店僧紧箍咒,用来曾教悟空。②孙悟空三打白骨精,唐僧埋怨悟空乱杀无辜;悟空一气之下,返回花果山;后来唐僧在宝象国遇难,猪八戒用激将法将其请出。(意对即可)【解析】不题主要考查学生对名著的了解,学生在阅读文学作品时要进行积累。不仅要积累作家作品,还要了解作品的主题、人物及其性格、主要事件物等。

二、阅读理解(55分)

(一)阅读诗歌,完成第9题。(5分)

浪淘沙① [宋]欧阳修

把酒祝东风,且共从容。垂杨紫陌②洛城东,总是当时携手处,游遍芳丛。聚散苦匆匆,此恨无穷。今年花胜去年红,可惜明年花更好,知与谁同?

【注释】①本词为欧公与友人在洛阳城东旧地重游有感而作。②紫陌:洛阳城东的道路。

(1)开头两句出于司空图《酒泉子》“黄昏把酒祝东风,且从容”,而添一“共”字,便有了新意,请问有怎样的新意?(2分)

“共从容”兼写风与人:对东风而言,不仅是爱惜好风,且有留住光景,以便游赏之意;对人而言,希望人们游贫,尽兴方归。

【解析】本题可以先说说该在句中的意义;再展开联想,体会所创造的景象:最后点出该字烘托的新意境,以及表达的情感

(2)下阕中“今年花胜去年红,可惜明年花更好,知与谁同“采用了什么表现手法?表达了主人公怎样的情怀?(3分)

对比(虚实结合、想象)。抒发了主人公与友人相逢却不能久聚的感伤、怅恨之情,也表现了对友人的深厚情谊。(意对即可)【解析】本题主要考查表现手法及其作用。诗词常見的表现手法有对比、衬托、联想、想象、动静结合、虚实结合、借景抒情(寓情于景)情景交融等。

(二)阅读文言文,完成10~13题。(17分)

棘刺雕猴

燕王好微巧。卫人请以棘刺之端为母猴,燕王说之,养之以五乘之奉,王曰:“吾视观客为棘刺之母猴。”客曰:“人主欲观之,必半岁不饮酒食肉,雨霁日出,视之晏②之间,而棘刺之母猴乃可见也。”燕王因养卫人,不能观其母猴

郑有台下之冶者谓燕王曰:“臣,削者也。诸微物必以削削之,而所削必大于削。今棘刺之端不容削锋,难以治棘刺之端。王试观客之削,能与不能可知也。”王曰:“善。”谓卫人曰:“客为棘刺之母猴也,何以治之?”曰:“以刻。”王曰“吾欲观见之。”客曰:“臣请之舍取之。”因逃。

(选自《韩非子·外储说左上》,有删改)【注释】①林刺:动植物体表的针状物。②晏阴:明暗。③台下:地名。④削:制造刻刀。

10.解释下列加点的词语。(4分

(1)燕王说之(通“悦”,高兴).

(2)人主欲观之(想要)

(3)必半岁不饮酒食肉(年).(4)因逃(于是).

11.下列加点词的意义和用法相同的一组是(3分)(D)A.请以棘刺之端为母

以伤先帝之明(《出师表》)..B.而棘刺之母猴乃可见也

河曲智叟笑而止之(《愚公移..山》)

C.不能观其母猴

常蹲其身(《幼时记趣》)

..D.臣请之舍取之

辍耕之垄上(《陈涉世家》).. 【解析】A.用/以致;B.表承接/表修饰,C.他的/自己;D两个都是“到”的意思。

12.翻译下列句子。(6分)(1)苔痕上阶绿,草色人帘青。(《陋室铭》)(2分)苔痕碧绿,长到台阶上;草色青葱,映入竹帘里。【解析】重点词“上”、“人”要翻译到位。(2)忠之属也。可以一战。(《曹刿论战》)(2分)(2)这是尽了本职的一类事情。可以凭信这个条件打一仗。【解析】重点词“忠”“属”“可以”要翻译。(3)诸微物必以削削之,而所削必大于削。(2分)

各种微小的东西一定要用前刀来雕刻,被雕刻的东两一定会比削刀大。

【解析】重点词“诸”“削”“于”要翻译到位。

13.结合文章相关内容,说说你得到了怎样的启示。(4分)

遇到不合理的事情,一定要多思考求证,才不会上当受骗。

【解析】启示:可以从人物、内容和主旨等方面去多角度思考。

(三)阅读下文,完成14~17题。(14分)

说说药品环境污染

①过去30年,全球科技的快速发展大大提高了世界各国的医疗水平和应对各类疾病的能力;然而,伴随着各类药品的广泛使用,不少人开始意识到,人类社会在21世纪正面临一个不容忽视的新型环境污染问题—药品环境污染。

②药品环境污染是个全球性问题。《环境毒理学与化学》杂志新近发布了份德国1WW水研究中心的研究报告,名为《环境中的药品—全球现状与视角》。该报告中提到,通过对世界范围内搜集的1016篇药品环境污染原始研究文献和150篇综述文章进行分析,在覆盖联合国五大区域的71个国家的水,土壤等环境介质中,发現了6?1种药品及转化产物。其中16种药品残留在上述所有区域的地表水、饮用水和地下水中,包括多种抗生素、止病药和激素。在收集的检测数据中,美于地表水和废水中的药品含量的数据分别占了总数的47%和40%,地下水和饮用水占了8%。

③之所以可能发生药品环境污染问题,与药品的设计及其在生物体内的作用原理不无关系。药品在进入人体或动物体内,其活性成分有一部分在性质未发生变化的情况下被排出体外,这些物质可能直接或通远废水系统等进入环境。

④不仅仅是经由体内排出这一途径,在药品的生产和废弃过程中也可能有部分药品成分被排放到环境中:这些废弃药品中的活性成分可能会进入饮用水系统,在蔬英和水产品中蓄积,最终影响环境和人类健康。

⑤在环境残留的各种药品中,抗生素类药物可能具有更为严重的影响。对于共卫生来说,尤其需要关注日益严重的抗药性病原体问题。如果不采取有效应对措施,估计到2050年,耐药性问题将可能导致每年有约1000万人过早死亡。

⑥残留药品还会对生态系统途成破坏。1999~2007年问,印度的秃鹫数量急剧下降,减少95%以上,人们调查后发现,导致秃鹫死亡的原因是秃鹫食用的家畜尸体中含有止痛药双氧芬酸。在印度政府对这种兽药下了禁令后,秃鹫数量有所回升。

⑦目前,国际社会已经认识到了药品环境污染这一问题的严重性,并呼吁开展全球行动。解决药品环境污染问题,环境监测和污染治理固然重要,但更有效的方式是加强药品生产、使用和废弃的管理,减少药品向环境中的排放,这需要数府、企业和公众等多方参与,包括执行严格的药品生产经营注册和许可制度合理适当开处方,改善药品包装设计和减少牧业用药等。

(选自《百科知识》2017年1月,有删改)14.废弃药品给人类和环境带来哪些严重影响?(3分)

①影响环境和人类健康;②耐药性问题会导致人过早死亡;③对生态系统造成破坏。

【解析】本题难度不大,答案可以在文中第④~⑥段找到,关键是阅读时要细心。

15.选文第②段主要用了何种说明方法?有什么作用?(3分)

运用了列数字的说明方法。通过报告中的具体数据准确具体地说明了药品环境污染覆盖的范围广、影响大,应引起人们的关注;使说明更具有说服力和权威性。

【解析】解答此类题时,先要根据说明方法的有关知识,准确判定出使用了何种说明方法,然后除了要按照固定的答题格式回答外,更主要的是要结合文本的具体句子进行分析作答。

16.第④段画线句“不仅仅是经由体内排出这一途径,在药品的生产和废弃过程中也可能会有部分药品成分被排放到环境中”中“部分”一词能不能删?为什么?(4分)

不能删。“部分”表示“一些”,并不是全部,表限制;在文中指“在药品的生产和废弃过程中可能会有一些药品成分被排放到环境中”,但不是全部。如果去掉了,太绝对了,与原意不符。这体现了说明文语言的准确性。

【解析】此题考查说明文语言的准确性,一定要准确理解词义,同时要从反面回答。通常的格式:先解释这个词,再带入句子中理解,如果去掉会怎样,最后是体现说明文语言的准确性。

17.除了文中所提到的解决药品环境污染问题的方法外,你还有什么好的主意吗?请试着写出一个来。(2分)同时请你拟一则宣传标语呼吁人们重视药品环境污染问题。(2分)主意示例:①开展宣传教育,提高公众合理用药意识。②及时回收废弃药品。(任选一个)标语示例:关注药品安全,拥抱绿色生活。

【解析】这是道开放性题目,考查学生在阅读文本的基础上联系实际解决问题的能力。

(四)阅读下文,完成18~22题。(19分)

祁茂顺 汪曾祺

①祁茂顺在午门蹬三轮车。

②他原先不是蹬车的,他有手艺:糊烧活,裱糊顶棚。后来订烧活的越来越少,糊顶棚的活也少了。北京的平房讲究“灰顶花砖地”,纸糊的顶棚很少见了一-容易坏,而且招蟑螂,招耗子。钢筋水泥的楼房更没有谁家糊个纸顶棚的。

③祁茂顺只好改行

④祁茂烦很爱护三轮车,总是檫洗得干千净净的。晚上把车蹬回家,锁上不许院里的孩子蹬着玩。

⑤不过街坊邻居有事求他,他总是有求必应的。隔璧陈大妈来我祁茂顺“茂顺大哥,你大兄弟病了,高烧不退,想麻烦您送他上一趟医院,不知您的车这会儿得空不得空。

⑥“没事,交给我了!”祁茂顺把病人送到医院。挂号、陪病人打针、领药,他全都包了。

⑦祁茂顺人缘很好。离祁茂顾家不远,住着一家姓金的。他是旗人皇室宗亲,是“世袭罔替”的勒,行四。街坊则称之为“全四爷”。辛亥革命后,贝勒府原是很大的保留了三问北房。金四爷还保留一些贝勒的习惯。他不爱“灰顶花砖地”,爱脚踩方砖,头上是纸顶棚,四白落地。上个月下雨,顶棚漏湿了,垮下了一大片。金四爷找到了祁茂顺,说:“茂顺,你给我把顶棚裱糊

⑨祁茂顺说:“行!星期天。”

10祁茂顺星期天一早就来了,带了他的全套工具:棕子,棕笤帚,一盆稀稀的涵子,一大沓大白纸。这大白纸是纸铺里切好的,四方的,每一张都一样大小不是要用时现裁。

11.金四爷看着祁茂顺做活。只见他用棕刷子在大白纸上噌噌两刷子,轻轻拈起来,用棕笤帚托着,腕子一使劲,大白纸就“吊”上了頂棚。棕笤带抹两下,大白纸就在顶棚上呆住了,一张一张大白纸压着韭菜叶宽的边,平平展展、方方正正、整整齐齐,拐弯抹角用的纸也都用眼睛量好了的,不宽不窄,正合适,棕笤带一抹,连一点褶子都没有。而且,用的大白纸正好够数,不多一张,不少一张。连松子都正好使完,没有一点糟践。金四爷看着祁茂顺的“表演”,看得傻了,说“茂顺,你这两下子真不简单,眼睛、手里怎么能有那么准?”

13.“没有个三年五载,到不了这功夫!” ④“那倒是。”

15.金四爷给祁茂顺倒了一杯沏了两开的热茶,邓茂顺尝了一口:“好茶!还是叶和元的双窨香片?”

16.“喝惯了。”

17.祁茂顺告辞。

18.“茂顺,别走,咱们到大酒缸喝两个去。” 19.“大酒缸?现在上哪儿找大酒缸去?”

20.“八面槽不就有一家吗?他们的酥鱼做得好。”

21.“金四爷,您这可真是老黄历了!入面槽大酒缸早都没了。现在那儿改了。

22.“大酒缸没有了?” 23.“没有喽。”

24.金四爷喝着茶,连说了几句:“大酒缸没有了。大酒缸没有了。"

25.很难说得清他的话是什么意思。

(选自《汪曾祺作品集》,有删改)18.文中画线句子运用了什么手法来描写祁茂顺的手艺?试分析这样写的好处。(3分)

侧面描写,衬托出祁茂顺糊烧活手艺的精湛高超。

【解析】本题考查刻画人物形象的手法。一般正面刻画人物形象主要借助人物的外貌、语言、动作、心理等描写手法来表现。而本题中祁茂顺的形象是通过他人的角度来展现的,很显然是侧面描写。

19.祁茂顺帮助金四爷裱糊顶棚的情节有什么作用?请简要分析。(3分)

①展示了祁茂顺高超的手艺,完成了主人公形象的塑造;②照应开头糊烧活的情节,结构严谨;③表达作者叹惋民俗文化衰落的主题。

【解析】探讨某个情节的作用,一般应从与人物形象的关系、中心的表达和结构上的作用等方面考虑。

20.主人公祁茂顺这一形象有哪些特点?请结合文本内容简要分析。(4分)

手艺精湛,心细手巧,糊烧活地道,裱糊顶棚讲究;朴实忠厚,热心助人,街坊邻居有事相求,总是有求必应;勤快能干,认真谨慎,三轮车总是擦洗得很干净,收车落锁,不许人乱碰。

【解析】本题考查学生对人物形象的分析。人物的形象特征是通过人物的言行举止和具体的事情来体现的。根据分值应至少写出 两个方面。

21.结尾处金四爷两次说道“大酒缸没了”,试分析两次的心理有何不同。(2分)(1)第一次:第②段中“大酒缸没有了?”(2分)

此句是疑问句,表现了金四爷对大酒缸已经消失的震惊和质疑。

(2)第二次:第@段中“大酒缸没有了。大酒缸没有了。”(2分)此句是陈述句,运用了反复的手法,表现了金四爷确信消息后的追忆惋惜和惆怅落寞的心情。

【解析】本题明确要求从心理的角度来回答,回答此题时,要根据上下文的内容侧重于从人 的情感角度去思考。

22.文中“烧活、纸糊的顶棚、大酒缸”逐渐淡出人们的生活,对此,你怎么看?请结合全文,谈谈你的看法。(不少于80字,5分)示例一:它们的消亡是历史的必然。①从文中可以看到时代的变迁:“钢筋水泥的楼房更没有谁家糊个纸顶棚的”“卖手表照相机”,说明“烧活”“纸糊的顶棚”“大酒缸”等不能适应时代的变化,已经过时了;②“纸糊的顶棚很少见了——容易坏,而且招蟑螂,招耗子”,说明不创新变化就不能适应时代的发展,就没有竞争力,衰败是必然趋势。示例二:它们的衰落乃至消亡,令人叹惋。①糊烧活、糊顶棚是祁茂顺的手艺,也是他的生存手段,却因为现实的冲击无奈改行,令人叹惋;②它们也是传统民俗文化的代表,构成了我们的文化记忆,衰落和消亡使得民俗文化消亡,令人痛惜。

【解析】本题是对主旨探究能力的考查。做题时,要整体阅读,综合考查,挖掘作者的创作意图和表现的深刻主旨。本文揭示的是对民间手艺流逝的深刻思考,对保护传统文化的拷问,这需要学生从惋惜之情中跳出来。

三、作文(60+3分)

23.阅读下面文字,按要求作文。

青春,人生中最纯美的一段年华,我们敢爱敢恨,我们不怕失败,我们敢于体验。在青春的岁月里,我们经历酸甜苦辣,我们磨砺成长。美好的时光总是短暂的,慢慢地,我们开始明白:离去的,都是风景;留下的,才是人生。

请以“丰盈人生”为题目,写一篇文章。可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。文中不要出现真实的地名、校名、人名等。规范书写,文章不要少于600字。

23.略

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