学习经验交流_学习经验交流分享会
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新生经验交流稿
各位同学：
大家好。
回想起我的大一学习生活，有过不少迷惑，也走过一些弯路。在此与大家分享经验，希望有所帮助。
我们这个群体很特殊，在大学生里，我们是军事储备人才，在军人中，我们又是地方大学生，为了扮演好这个双重角色，每个人都要从自身的实际情况出发，选择好前进的路。国防生的特殊身份决定了我们将来的发展方向，大学四年的任务，就是练好基本功，为今后的岗位做准备。
基本功的练习贯穿大学始终，日常生活、课内外学习都应这条原则。
先谈谈日常生活。作为地方大学生，我们可以享受军校和军营中无法想象的自由，所以，以后参加各种会议、各项活动，不要抱怨说自己不自由，不要怨天尤人。要知道，这些本来就是我们日常生活的一部分，你所应该做的，就是积极参加，并思考、总结，学习别人的做法和经验，这些才我们应该掌握的技能。
日常生活一定要做到制度化、规律化，将来的一切都依赖于这一习惯。如果反其道而行之，将会埋下隐患，你可能因此而做事没条理，可能因此而浪费大部分时间，甚至可能因此而无法融入集体生活。关于这一点，我想大家的班长排长能说的更加具体和实在，我就不多啰嗦了。
接下来着重说说课内外学习。
基本功的练习就是学习的过程，如果能抓住大大小小的机会，日积月累，四年后自己一定会有一个大的转变，从当初稚嫩的高中生成长为可以肩负使命、实现梦想的青年。
我自己把学习分为课内学习和课外学习。课内的学习相对来说比较基础和广博，针对这一特点，要注意一点：把握重点科目，广博与专精并重。学校开的课程并不是每一科都要拿85分，每一科都拿85分的人，与有些科目95分，有些科目75分的同学，是有差距的，后者注意了学习的广与专，前者通吃，必定学的不深入，具体应用起来可能高不成低不就。但是，告诉大家科目要分轻重，并不意味着可以挂科或亮红灯，不及格对于国防生来说，是不可原谅的错误！
只学好课内的科目，你的能力还是很有限的，课外学习从某种意义来说是大学学习的重点。
课外的学习又分为基础能力学习和科研技术学习。基础能力来自方方面面，比如展示自我，与人交流，策划管理等，大家应该争取当干部，不管是普通班级干部，还是社团干部，都能锻炼能力，参加这些活动，需要很强的时间管理能力，不能与国防生的事务相冲突。
科研技术方面的学习可以使自己具备发展的优势，将来多一些方向。这一方面可以归结为创新活动。我们学校做的不错的创新活动有数学建模、电子设计竞赛、智能机器人竞赛、创新杯和挑战杯创新竞赛，以及正在发展的信息安全竞赛、ACM 国际大学生程序设计竞赛等。
数学建模比赛需要一定的数学基础，尤其是线性代数，还需要有编程能力和写作能力，但并不是这些能力都需要很强，因为数学建模是团体赛，就是三个人为一支队伍进行比赛，这样一来，除了思维能力，团队合作能力就尤为重要了。大一参加数学建模的特例不多，如果对这个有兴趣，大一时应该学好专业课程，并关注这一项赛事，大二时学校会开选修课，那时可以开始准备比赛的事情。
电子设计比赛，需要数电、模电等知识，举一个赛题：给定一个声音源，做一个测定声音源位置的装置，测定结果需要精确到1cm。因为我对电路了解少，就不多说了。
智能机器人比赛考察的是智能机器设计能力，有多种形式，如偏向于编程的仿真比赛、3D比赛和要求真正实现的实体机器人比赛，我们学校主要进行仿真比赛。
创新杯和挑战杯比赛的形式就多种多样了，本学期学校就有创新杯比赛的作品展，到时候大家可以去看看。参加这项比赛可以培养多种能力，比如网站制作、软件开发、嵌入式开发、论文写作等等。
ACM程序竞赛需要较强的编程能力、建模能力、合作能力和思维能力，挑战性很强。我自己参加了这项比赛，有兴趣的同学可以会后交流。
科研活动一般在大三或大二后期才开始进行，需要对所研究的课题有比较丰富的了解，一般推荐先参加一些比赛，再结合自己的特长选定研究课题，并找一位指导老师，进行研究。
创新竞赛能培养较强的专业技能，开拓思维，发展自己的特长。创新活动需要的是兴趣、方法和毅力。关于这一点，我以前做过一个创新典型的报告，如果大家有兴趣，我可以发表到学校网站。如果对科研创新等有兴趣，建议大一的新生把高等数学、线型代数和C/C++语言扎实，编程语言的学习我可以提供一些参考意见和辅助资料，有困难的同学可以联系我。
不管是日常生活还是学习生活，都应该以练习基本功、为部队工作做准备为重点，练习基本功可以作为大学的核心原则。一个难题，如果不会妨碍练习基本功，就不是困难，只能算做不便；也许它就可以直接忽略。一项资源，如果能促进基本功的练习，就因该努力争取；大学成功与否，不能单用获得的奖项或荣誉来衡量，而是以基本功练的怎么样，离部队需要的人才有多远为指标。
祝大家 学有所成2009-9-30
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