浅论新战士特点和管理对策_新公共管理特点

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浅论新战士特点和管理对策

摘要

随着我国改革开放的不断深入和社会主义市场经济的逐步完善和发展，部队正规化建设的改革与发展，进一步提高部队正规化管理，是摆在我们面前的一项迫切任务。但是由于客观环境的冲击也给部队管理教育带来了一些新情况和新问题，如今新战士的生活条件和出身背景都比较好；无论是城市兵还是农村兵大多数刚从学校毕业都没吃过苦就走进部队，刚进入部队大门的新战士，面对全新的生活和陌生的环境，新战士对部队充满新鲜感和好奇感，但时间一长由于自然条件和人文环境的改变以及紧张艰苦的训练必然使他们感到有所不适应，造成心理紧张、苦闷。如果长期处于紧张之中不能缓解，不但会影响正常的训练和学习，还会引起生理机能的异常，若不及时加以引导，甚至会酿成意想不到的后果，带兵人要仔细观察、了解新兵情况，及时掌握新兵的心理变化，运用多种手段使他们勇敢地面对新的环境，新的生活，确保新战友顺利地过好军营第一关，为迈好军营之路打下坚实的基础。

关键词 新战士 管理 教育

随着改革开放，部队兵员发生了很大的变化，新世纪入伍的新兵，作为部队的一支新生力量，他们的文化层次高，思想活跃，民主意识强，善于奋进，求知欲强，给部队生活注入了新鲜的血液，也给部队带来了新的希望和生命力；入伍前的他们面对复杂的社会交往有时良莠难分，在丰富的价值追求中较多地偏重自我；在民主、参与中夹杂着盲目的因素；这些因素既为带兵管理者理提供了“正面”推动，同时也给管理者带来了“负面”难题，这些种种疑难问题都是管理者需要一一解决和一一排除的重要因素。目前主要就对当前新战士的特点及管理对策作以如下分析。

1．当前入伍新战士的基本特点作为一支刚进入部队的新生力量，每年入伍的新战士都存在很大的差异性：新战士来自全国各地和五湖四海，民族风俗差异大、兵员地域分散、文化层次偏高、生活习惯呈多样性，入伍动机和价值取都各不相同等等因素。据了解，近几年入伍的新兵主要有以下几方面特征： １．１入伍动机不纯

刚入伍的新战士，由于受社会上不良因素的影响，少部分新战士入伍动机不纯，各自的理想和目标都有所不同；有的新战士是冲着学技术来部队的，对部队的工作和平时的训练不感兴趣，同时也失去了来部队的真正意义以及失去了积极性和主动性；有的新战士是抱着考军校的目的来部队的，想以当兵的方式来作为跳板，对工作、训练根本不在意也不在乎，只求每天的日子平安度过，早日考上理想的军校；有的新战士来自城市，由于学习成绩不好没能考上理想的大学，在父母的安排下就稀里糊涂的来到部队，等服役完之后就有一份正式工作；有的新战士是因为好奇才来部队的，对部队的生活充满着渴望，来部队之后时间一长就厌倦部队的生活，怕脏、怕累、怕吃苦等等。由于来部队没有树立正确自我的人生观、价值观和世界观，缺乏坚强的精神支柱，当前新兵在训练中怕苦怕累，对训练产生畏难情绪。

１．２

生活环境优越

目前新战士当中独生子女偏多，吃苦精神意识普遍差。在优越的家庭条件和良好的生活环境中成长起来的独生子女普遍怕吃苦，从近几年入伍的新战士来看，独生子女和家庭富裕的所占比例较大；从小娇生惯养的他们，缺乏吃苦耐劳的精神和概念。从地方走进部队，突然要面对紧张忙碌、单调枯燥和封闭式的新兵集训生活，就会显得失望和束手无策。入伍前对部队生活充满的那些美好生活和希望都没呈现在自己的眼前；向往没有了，失望和后悔不断在自己的脑海中翻转，新训的任务还没结束有的新战士思想上就打起了退堂鼓，情绪极度的不稳定，思想波动极大；再加上部分父母出于对子女的“过度”关心，经常灌输一些不符合一名军人的思想；父母们千叮嘱、万嘱咐在部队要注意身体，照顾好自己训练强度过大或太累就少参点加多休息，只要不落在别人后面过得去就行了，父母在这些的“呵护”中使刚入伍不久的新战士放松了对自己的严格要求，从而导致新战士逃避和躲避部队的正常工作，以及不积极参加部队的正常训练。

１．３纪律观念淡薄

刚入伍的新战士纪律观念不强，对部队严格的纪律要求和约束不适应；纪律是军队的生命线也是部队的保障力，既然当了兵，理所当然就要服从命令，遵守军队铁的纪律，在部队中，纪律无处不在、无时不有的。刚进入部队的新战友，几乎每个人都有着自己在部队不能如鱼得水地适应纪律的约束而苦恼。１．４个性突出

刚入伍的新战士来自我国五湖四海，由于地域的差异和风俗习性的不同，每个人的交往方式都有所不同；近年来入伍的新战士，有的新兵性格外向，活泼开朗，自信心较强，喜欢与其他战友谈天说地，交流感情，懂得释放自己；有的新战士性格比较内向孤僻、闷闷不乐，不喜欢少与其他战友主动交往，存在自卑心理，无聊时喜欢胡思乱想，再加上有的新战士由于家庭纠纷、父母闹离婚，或是亲人病重去世、单亲等等问题的影响，对自己失去信心，从而给部队正常工作和管理带来了极大的困难 １．５能力强素质高

随着社会经济的不断发展，家长们非常注重子女的培养，刚入伍的战士们兴趣爱好广泛，具有特长的战士较多。近几年入伍的新战士思维普遍活跃，爱好广泛，能说会唱，会电脑操作，驾驶技术、家用电器维修等等，从而给部队的发展带来极大的帮助。

２．新形势下的带兵对策及方法

新战士刚到部队，对部队的情况比较陌生。如何对新战士进行扎实有效的教育工作，帮助新战士迈好军营第一步？这是每位带兵干部和骨干必须面临的挑战问题。２．１正确的教育

作为经后毕业带兵的我们首先要帮助新战士端正入伍动机。要教育引导新战士把个人打算与神圣的国防事业紧密的联系起来，使他们不断端正服役态度，让他们真正弄清“为什么当兵”这样的根本问题，充分把实现个人愿望融入到保家为国，全心全意为人民服务中去，自觉树立正确的人生观和价值观，为我国的部队发展培养一披有理想、有道德、有文化、有纪律的革命军人。

２．２ 做好谈心工作

作为带兵干部和骨干的我们要主动帮助新战士的想家问题。新战士离开家人来到部队锻炼，初到部队，难免想家，尤其是入伍不久临近新春佳节。作为带兵人，我们不能认为是谁想家谁就没志气，我们应深入其中到新战士当中与他们进行沟通和交流，从而更进一步的了解和掌握新战士的思想；同时多开展一些交心谈心活动和部队丰富多彩的文体活动，使他们克服想家恋家的问题。２．３正确的有效教育

刚入伍的新战士我们要帮助他们树立正确的“荣誉观”。使他们明确军人的价值和意义，让他们远离是非不明的模糊思想；让他们明确军人的职责，坚决做到：服从命令，听从指挥，全心全意为人民服务，有损于军人形象的话不说，有损于军人形象的事不做；勇于同有损国家和部队的人、事做斗争，以自己的实际行动，自觉维护军人的形象和集体的荣誉；遇到重大问题不怕牺牲，坚决斗争到底。

２．４以情带兵、以理带兵

我们生活在和平年代，现在的部队不在是过去的军阀时代也不是过去脚踢拳打的时代，我们要 “以人为本”的科学管理教育。作为新世纪干部的我们，对新新战士应该严格要求，严格训练，严格管理，但是，要严之得法，严之有度，同时，要知兵爱兵、以情带兵、以德带兵、以理带兵、以才带兵。时时关心着他们，处处为他们着想，为他们解决实质性的困难，长此以来，就没有管不好的部队，带不好的新兵。２．５尽职尽责

采取多种方式，加强新战士的教育管理，努力带出合格战士。一是以身作则、言传身教；二是成立家庭与部队力量的互动管理体系；三是寓教于乐，多渠道、全方位地陶冶新兵情操，培养新兵高雅情趣。总的来说，新兵管理不是一朝一夕的，需要我们每名带兵人去深思熟虑、总结经验，为之努 5