心理咨询师三级测试技能考点归纳_心理咨询师三级考点

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基本资料

智力测试

WAIS-RC：韦科斯勒（1955）龚耀先（1981）WAIS-R,WISC-R,WPPSI三个量表。11个分测试，言语部分包括知识，领悟，算术，相似性，数字广度，词汇六个；操作部分包括数字符号，图画填充，木块图，图片排列，物体拼凑五个

CRT：非文字智力测试，由李丹，王栋根据瑞文渐进矩形测试改变。标准型与彩色型联合组成，72个测题图册，分6个单元，每单元12个，前三单元为彩色，后三单元为黑白。该测验是以智力的二因素理论为基础，主要测量一般因素（G因素）中的判断性能力。中国比内：比内，西蒙（1905），是第一个正式的心理测验。吴天敏（1982），51个试题，从易到难 人格测试

MMPI：哈特维和麦金利（1943）宋维真（1989）。包括566个自我报告的题目，16个为重复题。最多是90分钟，一般为45分钟，精神病临床诊断使用可做前399题

16PF：卡特尔，因素分析法编制。戴忠恒和祝蓓里于1988年修订完。共有187个题目，一本试题册，一张答卷纸.了解心理障碍的个性原因及心理疾病诊断，也可用于人才选拔 EPQ：英国艾森克教授（1975）龚耀先（1983）。分为成人和幼年两问卷，精神质（P）内外向（E）神经质（N）说谎（L）心理与行为问题评估

SCL-90：又名症状自评量表。涉及感觉，情感，思维，意识，行为直至生活习惯，人际关系，饮食睡眠

SDS：张（W.K.Zung）于1956编成，每个项目按症状出现的频度分为四级评分，其中10个位正向评分，10个反向评分

SAS：张（W.K.Zung）于1971编成，同上，其中15个位正向评分，5个为反向评分 LES：杨德森，张亚林。包括家庭生活方面（28条），工作学习（13条），社交及其他方面（7条）

应激及相关问题评估

社会支持评定：肖水源1986年编制，包括客观支持（3条），主观支持（4条），社会支持的利用度（3条）三个维度

适用范围

韦式成人智力 WAIS-RC：16岁以上，分农村和城市

联合性瑞文 CRT：5至75岁幼儿，儿童，成年，老年。幼儿和智力低下者，不能自行书写的老年人个别实测；可以用于由语言障碍的智力测量 中国比内：2-18岁，农村和城市公用一套试题

明尼苏达 MMPI：年满16周岁具有小学毕业以上的文化水平

卡式16 16PF：初中以上文化程度的青壮年和老年人，可团体和个别 艾森克 EPQ：16岁以上成人，幼年问卷用于7-15岁

90项症状清单 SCL-90：精神科和心理咨询门诊，作为了解就诊者的评定工具；了解躯体疾病求助者的精神状态；不同职业群体的心理卫生问题 抑郁自评 SDS：评定抑郁症轻重程度，具有抑郁症的成年人 焦虑自评 SAS：同上，主要用于疗效评估，不用于诊断 生活事件量表 LES：16岁以上正常人，神经症，身心疾病，各种躯体疾病求助者以及自知力恢复得重型精神病患者

应对方式问卷：初中以上；14岁以上的青年人，成人和老年人；除痴呆和重症精神病以外

施测步骤

WAIS-RC：在成人测试中，一般先言语后操作，但可改变。通常一次性做完，也可分多次完成 CRT：三年级以上儿童与65岁以下成人课团体施测，幼儿和智力低下不能自行书写的老年人课个别；40分钟内交卷，每20，30各报一次时间；幼儿及弱智者进行到C，D，E三单元，每单元连续3题不通过，该单元停止。但A，AB，B不管对多少都要完成中国比内测试：先根据年龄从测试指导书附表查到开始的试题，2-5从第一题开始，6-7从第七题开始；被试者连续5个通不过就停止

MMPI：分为卡片式，手册式，简略式，问卷式，计算机施测式。卡片式适用于个别，手册式既能个别也能团体

16PF：有三个可供选择的答案，没有时间限制，根据直觉反应，依次作答。每一测只能选一个答案；不能漏掉任何测题；尽量不要选中性答案；被测者要做一种倾向性的选择 SCL-90：五级评分制，时间是“现在”“最近一个星期”

SDS：根据最近一周的实际感觉；有10项反向项目，不能理解会直接影响统计结果

SAS：根据自评者过去一周实际感觉，SAS的5项反向项目不能理解会直接影响统计结果 LES：根据自评者在一年内的事件记录下来，事件对本人来说是“好事还是坏事”“影响程度如何”“影响时间持续多久”

记分

WASI-RC：有时间限制（算术，图片排列，木块图案，物体拼凑，数字符号和图画填充）以反映迅速和正确性作为评分标准，超过规定时间记0分，提前完成按提前的长短记奖励分。每一分测试各项相加称为粗分，平均数为10，标准差为3的量表分。采用离差智商计算法。各年龄组的智商是根据标准化样本单独计算的。P158两个表

CRT：二级评分，对得一份，错为零分。量表分先将被试的原始分换算为相应的百分等级，再转换为IQ分数。采用离差智商计算法 P164表

中国比内测试：平均数为100，标准差为16。智力缺陷分为愚鲁（IQ为50-69）痴愚（IQ为25-49）白痴（IQ为25以下）首次引入了比率智商，后离差智商替代比率智商，起平均数为100，标准差为16 P167表

MMPI：分为微电脑记分和模板记分。如566题原始分超过30，或399题超过22分，则答卷无效，其中5个量表的原始分要加上K值，Hs+0.5K Pd+0.4K Pt+1K Sc+1k Ma+0.2k。T分在60以上中国常模可视为有病理性异常表现或某种心理偏离现象 16PF：对A，B，C记为0 1 2或2 1 0.1-3分为低分，8-10分为高分

EPQ：由粗分算T分。T分在43.3-56.7为中间型，T分在38.5-43.3或56.7-61.5之间为倾向性，T分在38.5以下或61.5以上为典型型

SCL-90：包括总分和因子分两个。阳性项目数：单项分≥2，表示受检者在多少项目上呈现由症状。阴性项目数：单项分=1，表示受检者无症状的项目有多少。总分照过160分，或阳性项目数超过43项，或任一因子超过2分，阴性低于47项，需进一步检查

SDS：总粗分×1.25取整得到标准分。分界线53分，53-62为轻度抑郁，63-72为中度抑郁，72为重度抑郁

SAS：同上。分界线为50，其中50-59轻度焦虑，60-69为中度焦虑，69以上为重度焦虑 LES：影响程度分5级，影响时间分三个月，半年内，一年内，一年以上4个等级。95%的人一年内内不超过20分，99%不超过32分

注意事项

WAIS-RC：一定要按量表的标准程序进行，在不得已的情况下可进行适当变动；主试者掌握测量技术和组织好测验；与被试者建立良好关系；用“好”“这不花你许多时间吧”“这还有另一些不同方式的测验”“我想你一定会感兴趣”来鼓励被试者，不能说“对”“不错”“在试试看”；对于无限时的项目，一般有10秒到15秒考虑好回答；不可修改导语

CRT：不可修改导语；团体测试分开坐，不能再图册上涂画；被试者超过30人，增加1-2名助手，最高不能超过50人；对不能理解解题方式或前五题不能回答者，可单独重复导语 中国比内：“你自己想一想”；将指导书立在前面，以免被试窥视记录；主试者要按照各试题的时限，不可随意延长或缩短，时限不包括主试用的时间；记录尽量录被试者原话，以便根据真实材料核对分数

MMPI：争取被试者积极配合；对于不能回答的问题，可以空下来，但不要空太多，不要对每个问题做过多的考虑；被试者想法以目前情况为准；被试者情绪不稳定可分几次完成；使用英文代号或数字，不要直接用中文译名

16PF：让被试者不要对试题答案有所顾虑；确保被试者每一测只选一个答案，尽量不要选中性答案

EPQ：只用回答“是”“否”，一定要作答

SCL-90：量表全面性不够，缺乏“情绪高涨”“思维飘忽”等项目，使其在躁狂症或精神分裂症求助者受到一定限制；筛选阳性只能说病人可能患有心理疾病，但不一定

SDS：主要适用于具有抑郁症的成年人，对严重阻滞症状的抑郁病人评定有困难；还要根据临床症状。SAS同上

LES：对每一项做出肯定回答的事件，都要说出其具体发生时间；从知情者获得资料，应说明资料来源，知情者和受检者的关系

优缺点

WAIS：优点【较好的反映一个人的智力全貌和测量因素，是一套比较完整的智力量表 用离差智商代替比率智商，克服了成人计算成人智商的困难】 缺点【三个独立本欠缺连接 起点偏难 】