六年级上学期数学培优试卷(一)_六年级数学上培优试卷

2020-02-28 其他范文 下载本文

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小星星六年级数学培优

(一)分数求和

【学习精囊】

分数求和的常用技法有:

1、公式法:直接运用一些公式来计算,如运用等差数列求和公式等。

2、图解法:将算式或算式中的某些部分的意思,用图表示出来,从而找出简便的方法。

3、裂项法:在计算分数加减法时,先将其中的一些分数作适当的拆分,使得其中一部分分数可以互相抵消,从而使计算简化。

4、代入法:将算式中的某些部分用字母代替并化简,然后再计算出结果。【例题精讲】

例1思路点拨:这道题中相邻两个加数之间相差2004+2004+2004+2004+...+12004+2004

末项)×项数÷2来计算。2004,成等差数列,我们可以运用等差数列求和公式:(首项+

原式=(1

20032004+2004)×2003÷2

=10012

例2:2+4+8+16+32+64

思路点拨:个加数观察算式可以发现后一个加数总是前一个加数的一半。因而,只要添上一

64,就能凑成原式=1321,以此向前类推,可以迅速求出和。111111

=2+4+8+16+32+(64+64)-64

2+4+8+16+(32+32)-=116364

2×2-64 =64

例3:11111思路点拨:因为1-12+23+34+...+20032004+20042005

个结论,先把积分解为差,再求和。这也就是前面谈到的裂项法。2=12

2-3=23...所以,在求这个数列的和时,可以运用这

原式=1--

2+220043+3-4+...+2003-2004+2004-2005

=1-1

2005=2005

例4:(1+111)×(11111111111思路点拨:把算式中相同的一部分式子,设字母代替,可以化繁为简,化难为易(也2+3+42+3+4+5)-(1+2+3+4+5)×(2+3+4)就是前面提到的代数法)设。

2+3+4=A(1+B2+)×3+A 4+5=B原式=(1+A)×B-=B+AB-A-AB=B-A

=(=1

2+3+4+5)-(2+3+4)

【训练营】(1)

100+100+100+...+100+100(2)1+2+4+8+...+64+128

(3)1111111+...+11

1011+1112+1213+1314+1415(4)24+464648+4850

(5)(***1

2+3+4+5)×(3+4+5+6)-(2+3+4+5+6)×(3+4+5)

(6)1357

911131111149+49+49+49+49+49+(7)1-2-4-8-16-32-6449

(8)1111+1111111

12+23+34+4556+67(9)15+59+913+...+2933+3337

(10)22222111

113+35+57+...+9799+99101(11)1-6+42+56+72+90

(12)(1+11111111111111

(112+3+4+5)×(2+3+4+5+6)-(1+2++11

3+4+5+6)×2+34+5)

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