对照问题 深刻反思 努力提高自身素质_努力提高自身素质

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对照问题 深刻反思 努力提高自身素质

——自查材料

随着暑期教师整顿会的开始，我认真学习了《教师法》、《教育法》等文件，我坐下来认真对照自己平时的实际工作存在的问题，深刻进行了反思。在前几天的培训会上，我聆听了几位专家老师的讲座，特别是吴月凤和何芳老师的精彩发言给我留下了深刻的印象，她们对待工作满腔热情，爱岗敬业，兢兢业业，把全部身心都投入到教育教学中去，她们是我学习榜样，是我工作中前进的目标和方向，对此我进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。

一、存在的主要问题：

1、思想意识不够强,认识不到位.自己平时不善于培养从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”，只停于形式，敷衍了事，自己平时虽然准时参加学校组织政治学习,但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，缺乏动力,只是记了政治笔记,完成了任务，没有意识学习政治理论和党的教育方针以及先进的教学方法的重要性，没有发挥理论的指导作用，更谈不上指导自己的实际工作,只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

2、工作意识不够牢固，责任心不强。

自己参加工作已有十多年,时常感到厌烦,有时对待学生不能始终保持热情的工作态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时，存有“干的再好还是一样”的思想，总认为工作就这样,干得再好也没什么了不起,还是教师一个,还在山区干,以至于总觉得自己是一个基层的老师也干不了什么大事,这是工作中缺乏动力,缺乏热情的根本原因。当我聆听了几位教师的演讲时,他们同在平凡的工作岗位上,以极大的工作热情去认真干好每一件小事,干出不平凡的事,使我深受感动，我决定今后真正做到拿出百分之百的热情对待每一个学生，干好本职工作，做一名山区的好老师。

3、业务知识不精，钻研不深。

自己在平时的工作中,对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任

务，领导说一步,就走一步,没有创新,在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些知识可以适应目前的工作，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用：一方面，自认为小学教学没什么，又教了这么多年，用自己多年的教学经验措措有余，一种自满的情绪，不愿更深入地去钻研；另一方面,缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过,在业务方面存有依赖性，认为领导会有具体的办法，我不用先急着干，害怕自己做不好，反而招来非议。自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目.随意性很大.还有一方面。对已经成为一种传统的教学模式很依顺，照本宣科,不创新尝试，不够大胆，害怕失败。

4、工作作风不够扎实。

工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做。做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

5、教学不够严谨，简单粗放

在这次培训会上，何芳老师提出了《如何提高课堂的有效性》一文，写的非常好，深刻指出了教育教学中应注意的几个问题，我觉得自己存在一些急需解决的问题：

一、备课不够认真，没有吃透教材，研究教法，只是匆忙的按照教学设计按部就班，抄到教案本上，数了节次，应付了检查。没有注意到教学中的重难点和教学关键，教学效果到底怎样，不了解。

二、上课结束后，应及时反思，自己也很少做到这一点，只是简单的写了几句话，就结束了，起不到反思的作用，导致教学效果不明显。

三、作业批改有点草率，对待学生作业中存在的问题，没有及时的指出，没有或很少采用多种方法来批改，导致学生这次作业中存在的问 2

题下次依然存在，并且作业批语单调，没有激励性，这一点以后要改正。

四、后进生转化不明显，对于后进生，自己没有认真去观察，从而采取相应的方法提高教学效果，对于个别学生，缺乏耐心和爱心，没有长期坚持，有时只是简单的批评，没有从正面去了解学生、激励学生。

五、上课时，没有以上优质课的标准去认真上每一节课，存在着那里黑了那里歇，没有目的，没有要求，时间久了，导致教学能力长期不高。

6、管理水平不高，能力不强

自己作为学校的教育主任，虽然以有多年的工作经验，但是，我觉得自己的思想有点老化，没有紧跟时代的步伐，没有认真学习各种管理经验，不知道如何去管理教师，更好管理好教师，由于在一个地方呆久了，和老师太熟悉了，低头不见抬头见，在管理中老好人思想严重，害怕得罪人，不敢管理。还有自己的服务意识不强，没有为教师的发展创造更好的成长平台。

二、改进措施：

1、进一步加强政治理论学习。不断用先进的理论改造自己的世界观、人生观；重要的实践在于认清职责，今后要立足本职，老老实实、本本分分做实实在在的事情，真正把本职工作当成任务和使命。一定要看到自己的责任，要时刻严格要求自己，用自己的一言一行去教育学生，做学生的良师益友。

2、加强自我学习，提高综合素质。

文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。自己要努力刻苦地学习专业知识，使自己成为工作中的内行.目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为我校师生做出表率，切实做好教书育人工作.3、剖析自己，虚心接受，更快进步。

我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种 3

表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际行动考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点是很不容易的。我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。只有这样，我才能使自己更快地进步。

总之，在今后的教育教学工作中，我一定会以这次培训会为契机，对照问题，深刻查找自己工作中所存在的问题，以高标准，严要求，认真干好本职工作，力争成为一名优秀的山区教师。

杨虎成2011年8月25日