团结就是力量班会_团结就是力量主题班会

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《团结就是力量》

活动目的：

1、针对本班同学之间出现搞小团体互相拉小集团的现象，做针对的性的教育。

2、让同学们意识到在集体中只有团结协作才能更好地学习生活，班级才能取得更多的荣誉。

3、通过教育让学生意识到取得成绩的背后要付出一定的艰辛，要有不抛弃、不放弃的精神，不断克服困难，取得一点点进步。

一、主持人宣布活动开始

甲（董 予）：2011年9月，我们迈着稚嫩的脚步走进了首师大附属实验学校； 乙（何雨薇）：我们的新生活就从这里开始；

丙（张泽平）：带着千奇百怪的个性，我们聚合在一起。丁（刘一诺）：为了共同的愿望，我们聚合在一起。甲：40双眼睛，默默地求索。

乙：42颗跳动的心，鸣奏着一个声音——团结就是力量。丙：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。丁：我们徜徉在知识的海洋中。甲：一枝不为秀，独木难成林，乙：我们翱翔在智慧的蓝天里，丙：团结、守纪、勤奋、努力！丁：不抛弃、不放弃，二班永远争第一

合：让我们团结起来和二班共同成长吧！三（2）班《团结就是力量》主题班会现在开始。

二、游戏与故事-----感受团结的重要性

1、游戏——《荷叶上的青蛙》甲宣布规则：找16人平均分成2组，用报纸当荷叶。（第一组：1、2、7、8、9、10、11、21第二组：12、14、15、17、18、20、、27、39）

·提要求：在由大到小的“荷叶”上，要求站立8个人，脚不可露在“荷叶”外，看哪个小组的荷叶上站有8个人。（强调合作）。

·失败的小组进行讨论后，再进行尝试，直至成功。(鼓励他们采用各种方法，如抱成团、跷起一只脚等。)乙：下面请马斯琪谈感受：

（一个团结的集体的力量是巨大的，我们今天学会了团结，相信同学们一定会互相帮助，互相友爱，使我们的班集体更加温暖。）

丙：有人把班集体比喻为一个大熔炉，班里的同学则像一块块的煤炭。

丁：大家想要得到温暖，就必须把自己点燃，放进去，煤块越多，烧得越旺，那么我们的班集体也就越温暖。

丙：我们要记住，温暖的班集体不是别人给予的，也不会从天上掉下来。丁：它是全班同学的热情和爱汇聚起来的。

丙：就像一滴水离开了大海就会消失。下面请听陈虹霏同学带来的故事 丁：为什么小水珠离开大海母亲的怀抱后，会马上消失？（学生发言）丙：如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？（学生发言）

丁：是呀！小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。

三、班级学生活动展示——完善自我，团结协作，为班集体做贡献

丙：就像大家刚才所说，因为大海里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故事联想到人类自身，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海的关系一样呢？

丁：在很多时候，需要大家团结起来，心中不仅仅在想着自己，也要想着他人。下面就来找找班里的助人标兵吧！（杨一林or余左宜介绍班里好人好事：王韬任看到黑板没人擦主动擦，何雨薇经常帮助同学、老师做力所能及的事情，王翊绮很大方，时时、处处能想到他人，吉新塬帮助同桌共同进步等）

丙：如果大家不能团结一致，就会让自己处于危险境地。请听曾子千带来的故事《蝼蚁壮歌》

丁：一个人的力量是有限的，需要团结协作。班集体同样如此，那我们应该为集体做些什么事呢？我相信只要爱班，就会为班集体做无偿地贡献，下面请听爱班、爱校，自编自导的《三句半》（董予 张泽平 袁天祚 何雨薇）

甲：为了磨练自己的意志品质，锻炼自身能力，暑假前李老师提出了班级吉尼斯的申报与挑战活动。接下来请大家欣赏：颠乒乓球（培养专注力、转呼啦圈（刘嘉桐谈感受：为了强身健体，少生病坚持练习）、娃娃跳（王翊绮：锻炼身体的灵活性）、跳绳（肖荷谈感受：对学校、老师要求认真对待，从不会跳绳到能跳许多）、仰卧起坐（）等；

乙：就像刚才同学们所说，只有增强自身能力，不断突破自我、挑战自我，才有最终能力的提升，也只有个人能力得到提升了，才能在集体需要时为集体取得优异成绩。在这方面相信刘政磊有很多想说的吧？

丙：成绩的取得真的需要磨练我们的意志力，为了磨练意志力，我们的还有许多同学在做着刻苦的努力，让我们听听他们有什么想说的吧！森林公园5公里走谈感想——董予 刻苦训练，提高绘画能力——边嘉丽

书不离手，用自身带动大家共同阅读，交换书——简羽佳

丁：我们的校训是：尊重、明德、求真，也就是我们要做到知理、明理，我们上学期共同背诵了《弟子规》，同学们还唱了出来、跳了出来，让我们一起欣赏吧！甲：前不久我们学校组织了拓展实践活动，同学们为了能创作出精致的作品，把面具带回家，周五晚上用了将近两个小时制作出了这个艺术品，下面让我们欣赏一下面具走秀表演。

乙：三年级我们为了落实“静”的要求，由于教室位置由一层升到了二层，这种变化起初让我们很不适应，因为我们不能做室外活动了，男生们开始有在教室内打闹现象，李老师发现后，号召大家共同探索室内适宜的娱乐、放松活动方式，要求“静”、“有意义”、“达到放松目的”，没有老师的出招，大家开始自觉地玩起了拍手游戏、讲故事、碰手指凑十练反应游戏，下面请几组同学为大家表演（拍手：

23、30，3、40、碰手指凑十练数学反应）；

丙：班里安静了，班级环境更优雅了，同学们的做事速度也快了，质量更高了！二班这个集体在老师们的带领下在茁壮成长，虽然个别同学的学习成绩仍然不够理想，但大家长大了，更多的时候能做到心中有集体、有他人，班级荣誉感在与日俱增。丁：

一、二年级亲子运动会、趣味田径运动会上我们都取得了第一名的好成绩，因为每次比赛前，我们都统一思想，大家齐呼班级口号：不抛弃，不放弃，二班永远争第一！

甲：我们不抛弃每位同学，不放弃每次竞争、提升自己的机会，大家共同努力拼搏，力争上游的想法一直鼓励着大家，在这次田径运动会上，凡是参加比赛的同学都在刻苦训练。

乙：我也看到了，尤其是四人的接力赛，每天看他们用自制的接力棒在练习着接棒，同伴间的合作非常默契。

丙：这次田径运动会上我们班凡是参加比赛的同学几乎都拿回了名次，取得了前六名的好成绩，最后也以总分第一的好成绩赢得了年级第一的好成绩！甲：在这个奖项取得之后，二班的学习氛围也更浓了！因为我们不光要做到身体强健，更要做到大脑充实，做个有思想、阳光、积极要求进步的小学生，大家团结协作，共同创造更辉煌的成绩！

乙：让我们大家齐唱《团结就是力量》

丙：我们能有今天的进步，能收获今天的点点幸福，我觉得离不开领导和老师、家长们的谆谆教导，离不开他们一直以来的关心与厚爱。

丁：以后的我们会更加努力，更加听话的，请学校放心，请老师们放心！下面请班主任李老师发言。

四、结束语

甲：要想烤火，必须添柴；只有添柴，才能取暖。乙：一滴水，只有放进大海才不会干涸；

丙：一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。丁：为了共同的愿望，我们聚合在一起。甲乙：团结协作，我们徜徉在知识的海洋中，丙丁：畅想未来，我们将拥有美好的明天！合：三（2）班《团结就是力量》到此结束！资料附件：

1、《小水珠》

有一滴小水珠，从来没有离开过大海母亲的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了„„”

可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。

2、《蝼蚁壮歌》 在南美洲一个森林边缘发生的故事：那一天，由于游客的不慎，使临河的一片草丛起火了，顺着风势游走着的火舌活像一只红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。这时，一位明眼的巴西向导忽然向我们叫道：“一群蚂蚁被火包围了!”我们随着他指点的方向看去，可不是，被火舌缩小着的包围圈里已经变成了黑压压的一片。“这群可怜的蚂蚁肯定要葬身火海了。”我心里惋惜地想着。火神肆虐的热浪里已夹杂着蚂蚁被焚烧而发出的焦臭气味。可万万没想到，这区区的弱者并没有束手待毙，竟开始迅速地扭成一团，突然向河岸的方向突围滚去。蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后身体爆裂的声响，但是蚁团却不见缩小，显然，这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。一会儿，蚁团冲进了河流里，随着向对岸的滚动，河面上升腾起一小层薄薄的烟雾„„

听着这则蚁国发生的真实故事，像听着一曲最悲壮的生命之歌。小小的蚂蚁，其重不足毫克，真正是比毫毛还要轻上十倍、百倍。然而，在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前，竟然能如此沉着、坚定、团结一致，不惜个体牺牲，以求得种族的生存，其斗争的韧性，其脱险方式的“机警”，又是如此无以复加地感人，怎能不发人深思，油然生出敬慕的情感来?

逐渐地，我自感到原先那种认为“蝼蚁之命，何足挂齿”的想法，实在是太无知、太浅薄了。真是区区蝼蚁，可讴壮歌矣!

3、《团结就是力量》

团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强，向着不团结的因素开火，让一切不和谐的制度死亡！向着理想，向着目标，向着新成绩，发出万丈光芒！