听课感悟_听课后的感悟

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听课感悟

10月18日，2012年浦江县初中英语课堂教学评比在郑宅镇初级中学举行。作为七年教龄以下的青年教师，我有幸聆听了不同年级、不同课题的八堂关于阅读课中的英语词汇教学的课。这些课都给我留下了深刻的印象，让我收获很多。

七年级的四堂课主题是This is me.有两位老师是通过英文歌曲引课的；有一位老师是通过和简单的交流进行引课的；有一位老师是通过自我介绍进行引课的。虽然是同一课题，四位老师却为我们带来风格迥异的四堂课。何淑萍老师的课容量很大，却有条不紊。她设计的自我介绍的表格，很智慧，左边是问句，右边是答句的句型加一些提示语，可以说本课的重点都浓缩到她设计的那个表格里。王丽莉老师清唱的英文歌曲What’s your name?很不错。她注重语音教学，在单词跟读时，她引导学生用升降调跟读。杨灵巧老师通过自我介绍，导入词汇教学，但对词汇的教学，她并没有在进行阅读教学前全部教掉，而是分步化解。她的课堂上出现了可以贴的四线格，既方便，又美观。让坐在下面听课的我们不禁大呼，“原来还有可以贴的四线格？”季风仙老师的作业设计比较丰富，而且她注重情感教育Make new friends, but keep the old.One is silver, and the other gold.我认为上面提到的四位老师的有点都值得我学习。

八年级两堂课的主题是Getting ready for Halloween.何萍萍老师准备的面具、南瓜灯等道具，让学生来感受万圣节，课堂气氛好。朱康老师善于使用肢体语言，而且比较幽默，带给大家很多快乐。另外两堂课的主题是The fashion show.彭小贞老师在课堂中对学生进行情感教育，让他们讨论能为希望工程做些什么。李萍老师在课堂中举行了属于学生自己的时装秀，还让他们帮她设计衣服，最后情感教育部分，提醒学生应该穿适合学生的衣服。

除了上面提到老师们的教学设计，还有一些老师的口语、教态、板书等等都值得我学习和借鉴。希望自己可以在上课、听课、评课的过程中不断提高自己！