沪教版五年级语文第二学期期末复习2_沪教版语文二年级复习

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五年级语文第二学期期末复习2 班级 姓名

阅读练习。

（一）只要弯一弯腰

夜深了，一位巴格达商人走在黑漆漆的山路上。突然，有个神秘的声音传来：“弯下腰，请多捡些小石子，明天会有用的！”商人决定执行这一指令，便弯腰捡起几颗石子。到了第二天，当商人从袋中掏出“石子”看时，才发现那所谓的“石子”原来是一块块亮晶晶的宝石！自然，也正是这些宝石，使他立即变得后悔不迭！心想 ？

这是科学家巴甫洛夫讲的一个故事。尤其()fā rén shēn xǐng的是，他在讲完故事后说：“教育就是这么回事——当我们长大成人之后，才会发现以前学的科学知识是珍贵的宝石，但同时，我们也会觉得可惜，因为我们学得毕竟太少了！”

不是吗？教育送给别人明明是瑰丽的“宝石”，可总有人因为弯腰太累而()shì ér bú jiàn，结果结果白白错过了许多机会。

还有个故事更()yì wèi shēn cháng，是歌德在他的叙事歌谣里讲的。

耶稣带着他的门徒彼得远行，途中发现一块破烂的马蹄铁，耶稣就让彼得把它捡起来。不料彼得懒得弯腰假装没听见，耶稣没说什么，就自己弯腰捡起马蹄铁，用它从铁匠那儿换来三文钱，用这钱买了十八颗樱桃。出了城，二人继续前进，经过的全是茫茫的荒野。耶稣猜到彼得渴得够呛，就将藏于袖中的樱桃悄悄丢出一颗，彼得一见，赶紧捡起来吃。耶稣边走边丢，彼得也就狼狈地弯了十八次腰。于是耶稣笑着对他说：“要是你刚才弯一次腰，就不会在后来没完没了地弯腰。小事不干，将来就会在更小的事情上操劳。”

不去弯腰或疏于弯腰，是糊涂；而耻于弯腰者，肯定是傻子！弯腰的确有点累，但如果农民不弯腰，他能开镰收割吗？

1、根据拼音写词语。

2、联系文章内容，在第1节的横线上填一句反问句。

3、填空。

（1）巴甫洛夫讲这个故事是为了告诉我们

（2）第5节划线句子的“小事”在文中具体是指 _。

耶稣用 这样的办法让彼得明白了（3）“不去弯腰或疏于弯腰”喻指学习、工作中 的人；

而“耻于弯腰者”则是指学习、工作中 的人。

（4）文章可以分成两部分，第一部分

节，第二部分是

节；这两部分通过第 节紧密的连接起来。

4、文章结尾用了什么修辞手法？这样写好在哪里？

（二）穿透灵魂的微笑

非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，xùn sù扑向坐落在山脚下不远处的一个小山庄。农舍、良田、树木，一切的一切都没有躲过被冲毁的劫难。

滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展，（）对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的伤害。此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命，她是村里为数不多的幸存者之一。

当记者把摄像机对准她时，她始终没有叫一个“疼”字，而是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢，两臂做出表示胜利的“V”字形。她坚信政府派来的营救人员一定能够救她。可是，营救人员jié jìn quán lì也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流掩盖。

在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着“V”字形。那一刻仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪mù dǔ了这庄严而又悲惨的一幕。

死神()可以夺去人的生命，()永远夺不去生死关头那“V”字所蕴含的信念和精神！常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量，让人生所有的苦难如轻烟般飘散。

世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。

1、看拼音写词语。

xùn sù

jié jìn quán lì

mù dǔ _________

__________________

_________

2、在文中括号里填上合适的关联词。

3、联系上下文理解下列词语。

（1）一筹莫展：

（2）遍体鳞伤：

4、用上以下词语，简要概括文中女孩的不幸遭遇。

狂泻而下 一筹莫展 冲毁 掩盖 遍体鳞伤

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5、读文理解后填空。（1）“V”字形表示，小女孩做出这个姿势是因为__________________（3）文中“庄严而又悲惨的一幕”是指