中考语文模拟考试题_语文中考模拟考试题
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2013年中考语文模拟考试题
下洼子学校 王凤芝
第 一 部 分积累与运用（21分）
1．下列词语中，加着重号的字读音无误的一组是（）(3分)
A.扒(pá)手恐吓（xià）熟悉（shóu）金蝉脱壳（qiào）
B.立即(jí)差别（chā）盛名（shèng）惟妙惟肖（xiào）
C.膝盖（qī）觅(mì)食宝藏（zàng）茅塞(sài)顿开
D.嫉(jí)妒两栖（xī）勉强（qiǎng）一脉相承(mò)
2．下列句子中，加着重号的成语使用不恰当的一项是（）（3分）
A.东方卫视请来鸟叔助阵，江苏卫视重金品赵本山加盟，河北卫视邀请到少林武僧释小松压轴，各地卫视的春晚之战打得如火如荼。．．．．
B.沧州武术在我市时代广场激情上演，节目精彩纷呈，人们都在台下乐此不疲地观看。．．．．
C.春夏之交，赞皇棋盘山上的石榴花开得正旺，真可是落英缤纷，红霞满天。．．．．
D.纪录片《舌尖上的中国》取得了良好的收视率，从国内众多关于美食的纪录片中脱颖．．而出。．．
3.请对下面的病句提出修改意见。(4分)
（1）弱者等待条件，强者善于在没有条件中创新条件。
修改意见：
（2）阅读名著，虽然可以增长见识，启迪智慧，但是可以提高语文能力和人文素养。修改意见：
4.根据课文填空。（6分）
（1）长大后我在这头 新娘在那头（余光中《乡愁》）
（2），悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）
（3）天街小雨润如酥。（韩愈《早呈水部张十八员外》）
（4），行道之人弗受。（孟子《鱼我所欲也》）
（5）家田输税尽。（杜甫《观刈麦》）
（5）《天净沙秋思》中表达了作者思乡之情有揭示主旨的句子是。
5.综合性学习。（5分）
新华网北京6月18日电（记者李宣良、赵薇）搭载着3位航天员的神舟九号飞船18日下午与在轨运行的天宫一号目标飞行器顺利“牵手”，首次载人自动交会对接顺利完成。16日傍晚发射的神舟九号飞船于18时47分准确进入预定轨道后，经北京航天飞行控制中心4次轨道控制，于18日下午抵达距天宫一号后下方52公里处，与天宫一号建立稳定的空空通信链路，开始自主导航。
在经历了寻的、接近和平移靠拢三个阶段，分别在5公里、400米、140米、30米四个停泊点进行停泊之后，神舟九号飞船以0.2米/秒的相对速度沿直线缓缓接近天宫一号目标飞行器。
14时07分许，神舟九号与天宫一号对接环刚一接触，飞船尾部4台发动机随即点火，将飞船轻轻推进天宫怀抱。不到8分钟，对接机构先后完成捕获、缓冲、拉近和锁紧4个过程。神舟九号和天宫一号实现刚性连接，组合体以7.8公里/秒的速度绕地球飞行。
自动交会对接过程中，飞船上景海鹏、刘旺、刘洋表情轻松、状态良好，不时向地面报告飞船状态。在组合体飞行期间，他们将通过对接通道从飞船进入天宫一号实验舱，开展科学实验、技术试验等活动。
（1）请为这则新闻你一个合适的标题。（1分）
答：
（2）这则新闻报道是以什么为顺序的？（2分）
答：
（3）你认为我国的首次载人自动交会对接成功有怎样的意义？（2分）
答：
二、阅读理解（49分）
阅读下面这首元曲，回答6～8题。（5分）
《行路难》
金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪暗天。
闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
6.《行路难》的作者是。（1分）
7.结合加着重号的词语品析“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”这两句诗表现了诗人当时怎样的心情？（2分）
答：
8.诗中画线的句子运用了典故，请谈谈你的理解。（2分）
答：
二、阅读下面的文言文，回答9～13题。（14分）
燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。
廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者。罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。凡曝沙之鸟，岬浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
9．解释下面句子中加着重号的词。（3分）
（1）土膏微润膏：（2）游人虽未盛盛：．．
（3）凡曝沙之鸟之：．
10．用“/”划分下面句子的朗读节奏。（只标一处即可）（1分）
如倩女之靧面而髻鬟之始掠也
11．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）每冒风驰行，未百步辄返。
译文：
（2）游人虽未盛，泉而茗者。罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。
译文：
12．文中点明主旨的句子是什么？（3分）
答：
13．你的同学根据下面文字创作了一个上联，请你根据《满井游记》的主要内容补出恰当的下联。（3分）
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
上联：夜访古寺，与知己共赏明月；
下联：
三、阅读下面的议论文，回答14～18题。（15分）
失败不是成功之母
①“失败是成功之母”可能是中国最著名的一句格言，它在我们生活中出现的频率是相当的高。原因之一是几乎所有人都经历过失败，原因之二是在失败之后人们需要用这句话来安慰自己破碎的心灵。
②但我认为，“失败是成功之母”这句话用来自我安慰当然不错，但用它来指导我们的生活就未必有效。
③其实，失败和成功之间，绝对没有无法割裂的联系。关于这一点，历史上有无数的例子可以证明。比如说项羽，从江东起来，从来没有打过一次败仗，但垓下之败让他永无翻身之地，因为他自杀了。还有李自成，现在的历史学家研究表明，李自成占领北京之后，至少有五次机会可以战胜满清，过足当皇帝的瘾，但最终他被杀掉了。可能有人会说，这些人的失败之所以没有成为成功之母是因为，他们失败之后就死了，根本没有机会。那么咱们就举一个失败之后没死的，世界上最著名的军事统帅——拿破仑。在拿破仑的一生中有两次致命的失败，一次在莫斯科，一次在滑铁卢。两次失败的主要原因也差不多，因为拿破仑的扩张让他成为了欧洲的公敌。就像俗话说的，双拳难敌四手，好虎难顶群狼，拿破仑的两次失败都是败在了欧洲其它国家的联合上，一代天骄拿破仑最终是死在了圣赫勒拿岛上。
④以上的例子充分地证明，失败并不必然就是成功之母。失败要成为成功之母是需要一些条件的，比如说失败的当事人要能正确认识失败，合理评估自己。
⑤美国一个非常著名的推销员在谈到他为什么会成功的时候，讲过这样一个故事，一次他在推销《幼儿百科全书》时对一家人说，他的这套书能解答孩子们提出的任何问题。然后他又对那家的孩子说：“小朋友，你随便问我一个问题，看我怎么从书上找到你想知道的答案。”这个小朋友的问题是：“上帝坐的是什么牌子的车子?”这个推销员说，当时他是面红耳赤，只能收拾起他的书，灰溜溜地走了。
⑥从这次经历，这个推销员总结出一个经验，话不能说得太满，牛皮不能吹得太爆，从而他走上了成功之路。
⑦这个故事说明了，如果你对于失败能够有个理性的分析．那么失败为成功之母。而在生活中，如果不能正确认识失败，不能合理评估自己，失败只能带来更大的失败。
⑧要想让失败成为成功之母，除了要对错误有合理的分析之外，还要有从头再来的勇气和永不放弃的毅力。
⑨项羽的对手刘邦，和项羽交手，从来没有打胜过。最惨的时候，他的老爸老妈老婆孩子全都被项羽抓起来了，项羽还威胁说，如果你不投降，我就把你老爸煮了，当饭吃。对此，刘邦的反应是，我们是兄弟，我爸就是你爸，如果你要煮你爸，你就送一碗给我吃。
⑩虽然刘邦的话有点耍无赖的意思，但正是他永不放弃的勇气才让他在一次次大败之后又站了起来，并最终成为一代强汉的开国皇帝。
（11）所以说失败不是成功之母，并不是让否定这句名句，而是想告诉大家，如果对于这句话没有一个正确的分析和运用，很可能会让这句话成为逃避失败的借口，成为一块不敢正视失败的挡箭牌。
14．本文的中心论点是，为了证明此论点，主要采取了的论证方法。（3 分）
15．结合语境，解释加点词。（4 分）
①致命：②挡箭牌：
16．失败要成为成功之母需要哪些条件？(3 分）
答：
17．结合全文理解，下列说法正确的一项是（）（2 分）
A．论据“李自成占领北京后被杀”、“刘邦打败项羽成为开国之君”的作用是一样的，都是为了证明“失败和成功之间绝对没有无法割裂的联系”这一分论点的。
B．第三自然段中拿破仑的例子显得多余，应该删去。
C．作者通过否定名句“失败是成功之母”，告诉我们要独立思考，要用批判的眼光来对待名言的道理。
D．“失败是成功之母”作为格言被人们广泛认同，有两个原因：一个是几乎所有人都经历过失败，另一个是在失败之后需要用它来安慰自己破碎的心灵。
18．如果让你与作者辩论，你坚决捍卫“失败是成功之母”’的观点，请简要阐述你的理由。(3 分）
答：
四、阅读下面的记叙文，回答19～22题。（15分）
点燃一个冬天
游 睿
山村的冬天就是来得早，寒气在十月刚过就开着队伍铺天盖地地卷过来。村里的人似乎都有些怕了，早上八点还没有多少人起床。只有几根玉米杆子被寒气冻得瑟瑟地颤抖。孙老师和自己的女人却早早地起床了。
“瘟天，又是下雨。”女人没好气地骂着，“一连倒了这么多天，天上的水也该倒得差不多了。”
孙老师笑了笑。大块大块的谋早就堆在了操场的角落。孙老师说：“生火吧，我已经听到孩子们的脚步声了。”
女人望天，叹气。“瘟天！”女人又咧咧地骂。走路的时候一步比一步用力，只差把地踏出一个坑。女人用了几块木炭放在了煤的中央，然后嗤地划了根火柴。“瘟天，还下雨，我们这冬天就无法过了。”女人说。
孙老师知道，女人说的是煤。这点煤是女人用背篓一块一块背回来的，女人背煤背得很辛苦。女人想用这些煤度过这个冬天。孙老师不说话，他听见了孩子们的脚路着水的声音。这声音渐行渐近。孙老师就想起他们沾满黄泥的裤腿，露出脚趾的胶鞋，贴着脸皮的头发和准备钻进嘴里的鼻涕……孙老师说：“但愿这是最后一个雨天。”
这时孩子们来了。整整齐齐的叫了一声老师好。孙老师喂喂的应着，说放下书包，快来烤烤，烤干身上我们马上上课。【A】学生们就如一群鱼儿一样游在那堆火旁边，一边伸出湿漉漉的裤腿和鞋，一边在雾气里说着谁早上没等谁，谁昨天放学后看见了孙老师做什么了。孙老师笑着招呼，都来烤烤，别冻着了。
女人在一边默默地看着。半晌，女人说，我有事先走了，你们慢慢烤。女人挎着背篓慢慢地被雾帘遮住。远处渐渐的有了狗叫或者一两声鸟儿的私语。
下午放学了，雾还没怎么散。孙老师和孩子们挥手，不断说着再见。孙老师说：“天黑
得早，早点回。住远一点的，要走两个多小时呢。”孩子们点头。
看孩子们走远，女人放下背 篓。背篓里是满满的一背姜干柴。
“哟，原来你是在弄柴，有了柴我们不就没事了吗？”
女人给了孙老师一个白眼。女人说：“你早早地就把学生放回家了，人家还不是在路上贪玩？”
“谁说的？他们可都是听话的孩子，放学就回家了呀。”孙老师说。
“你不相信？我今天上山遇到了一个家长，他说你们怎么老留学生的课呀。可我们放学很早的。你想想，学生们是不是没听话？枉你还那么热心。”女人愤愤地说。
女人说完，就看见孙老师已经出了学校的门，脚步把寒气撞得哗啦哗啦响。
傍晚的时候，女人做好了饭菜。孙老师才回来。回来的时候抱了一大捆干柴。
“看到啥了？”女人问。
孙老师放下柴火，说：“看见了。他们在路上的一个草坪里玩。我批评了他们几句，放学是得早点回家。”
女人说：“你看你。唉。”女人摇摇头，想说什么，但没说出来。
这天晚上，寒风又把村庄哗哗破破摇了一个晚上。女人和孙老师在床上翻来翻去。女人说：“听见没有，下雪了。”孙老师说：“听见了，下就下吸。”
“可我们没有煤了，准备着冻死？”
“我们不是有干柴吗？怕什么呢。”
“那点干柴能维持多久？”
孙老师翻了翻身：“能维持多久就多久。睡觉，睡觉，明天还有课。”
“你……”女人已经听见孙老师的呼噜声了。
第二天一大早，【B】大地上到处插满了白旗，空气里仅有的一点暖气算是彻底投降了。寒气四掠，厚厚的积雪很刺眼。孙老师和女人还蒙在被子里，就听见了有人踩着积雪扑哧扑哧的声音。接着有人走进学校。
孙老师一个骨碌爬起来，难道是学生们来了？这么早？
女人跟着起了床。女人看见孙老师打开门，站在那里不动了。
“咋了，咋了？”女人赶紧跑过去。
门口，齐刷刷地站着孙老师的学生们。他们手中都提着一袋木炭，正一个接一个地把木炭往孙老师的门口放。门口已经堆了好大一堆木炭。
“老师。”孙老师还没来得及说话，已经有人说话了。“这些都是我们自己在放学后烧的，这种木炭特别耐烧。”
原来……
这时学生们又说：“老师，够你们烧了吗？不够我们继续烧，我们能烧。”
孙老师的眼里已经有了泪水，他回头看了看女人。女人的脸红扑扑的。
女人眼里也闪着东西，她嘴里冒着热气，一个劲儿地说：“够了够了。都可以．汽燃一个冬天了。”
（选自《微型小说百年经典·中国卷》）
19．请按时间顺序将小说的主要内容补充完整。(4分）
早上：__________________________________________下午放学后：孙老师夫妇以为学生贪玩，放学不及时回家。
晚上：__________________________________________第二天清早：学生送来自己烧的木炭，孙老师夫妇深受感动。
20．从全文看，孙老师是一个___________________________________而较少考虑自家生活的人；他的妻子嘴上爱抱怨，实际上却是一个心地善良、_____________、___________的好女人。(3分）
21．文 中【B】处划线句环境描写有何作用？请简要回答。(3分）
答：
22．请对【A】处划线句作简要点评。(4分）
答：
23．请写出本文题目“点燃一个冬天”的两层含义。(6分）
表层含义：深层含义：第三部分 作文（50分）
24.根据要求作文。（50分）
题目： 在充满的日子里
要求：
①把题目补充完整，文体自定；
②有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭。
③不少于600字（写成诗歌不少于20行）。
④文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
参考答案
1．B 2．B
3.（1）把“创新”改为“创造”（2）把“虽然……但是”改为“不仅……而且”
4.（1）乡愁是一枚窄窄的船票（2）采菊东篱下（3）蜡炬成灰泪始干（4）呼尔而与之（5）我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（6）拾此充饥肠5.（1）首次载人自动交会对接顺利完成（2）时间顺序
（3）示例：可以弘扬民族自豪感，激发全民的爱国热情，推动我国航天事业进一步发展。6．李白7．连用四个动词很准确的表现了诗人因前途渺茫儿无所适从的苦闷、抑郁的心情。8．“闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边。”两句诗引用姜太公垂钓碧溪、伊尹做梦乘舟经过日月旁边的典故，表现了诗人希望自己也想姜太公和伊尹那样得到朝廷的重用。（1）肥沃（2）多
（3）的9．如倩女之靧面/而髻鬟之始掠也
10．（1）每次顶着寒风快步走出去，总是不到百步就返回来。（2）游人虽然不是很多，汲泉水煮茶喝的人，边喝酒边唱歌的人，穿红妆骑驴走的女子，也时时有。
11．始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
12．示例：春游满井，携数友寄情山水。
14．失败不是成功之母举例论证（4 分）
15．① 使丧失生命②比喻逃避失败的借口
16．当事人要能正确认识失败，合理评估自己。有从头再来的勇气和永不放弃的毅力。(3 分）
17．D．
18．言之成理即可。
答案：
19．孙老师夫妇为学生生火，学生烤火取暖。孙老师的女人担忧没有足够的燃料过冬，孙老师却不在意。(4分，每处2分，概括合理均可)
20．对学生关怀备至 勤劳顾家理解丈夫(或：支持丈夫)(答出两点即可)(3分，每空l分，言之有理均可)
21．突出山村冬天天气严寒，为下文写学生们雪中送炭作了铺垫，也衬托了学生这种行为的感人。(3分，言之有理即可)
22．示例：这里用比喻的修辞手法，生动形象地写出学生围在火堆边烤火时欢快的情景，侧面表现了孙老师对学生的爱。(4分，言之有理即可)
23．学生们送的木炭能满足孙老师夫妇一个 冬天取暖的需要。爱心使孙老师夫妇和学生们在寒冷的冬天里感到温暖。(或：孙老师用爱温暖着学生，而学生也用真挚的爱回报老师，使寒冷的冬日充满暖意。)(6分，每点3分，言之有理均可)
24．作文
