《外国文学》复习资料_外国文学考试复习资料

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外国文学复习资料

一、名词解释

1.教会文学

又称为僧侣文学，在中世纪欧洲文学史上长期占统治地位。主要指的是当时教士和修士写的文学作品，使用的文字是拉丁文、希腊文和教会斯拉夫文，基本体裁有基督故事、圣徒传、祷告文、赞美诗、宗教叙事诗、宗教戏剧。作品取材于《圣经》，创作目的主要是宣传宗教教义，鼓吹禁欲主义和来世思想，以维护封建主阶级和教会势力的统治。代表作保罗的《伦巴德人史》等。

2．流浪汉小说

是欧洲近代小说的一种模式，是16世纪产生于西班牙的一种新型小说，这种小说以流浪汉等下层人物为主人公，多采用自传体的形式写成的。作品通过主人公不幸流浪谋生的经历，广泛反映社会现实在一定程度上表达了人文主义思想。具有反封建、反教会的意义。代表作是无名氏的《小赖子》。

3.大学才子派

大学才子派是指16世纪后期在英国出现的一批人文主义剧作家，他们大都受过高等教育，具有深厚的古典文学修养和进步的人文主义思想倾向，他们的戏剧创作不仅继承了前人的成果，而且在内容和艺术形式上都有创新。促进了伊丽莎白时代戏剧的发展和繁荣。为莎士比亚的戏剧创作和演出奠定了基础。其中以马洛成就最高，著名悲剧《帖木儿》，《马尔他岛的犹太人》和《浮士德博士的悲剧》

4.福斯塔夫式背景

是恩格斯1895年5月18日在给拉萨尔的信中提出的。福斯塔夫是莎士比亚在其历史剧《亨利四世》他是一个破落的骑士，在封建制度没落时期由贵族社会跌落平民社会，上与太子关系亲密，下与强盗、小偷、流氓、妓女为伍，通过他的活动，莎士比亚展示了上至宫廷，下至酒店、妓院等广阔的社会背景，再现了“五光十色的平民社会”，为塑造人物和展开戏剧冲突提供了广阔、生动、丰富的社会背景。这是莎士比亚现实主义艺术的重要成就。恩格斯称赞这种背景是希望作家们以莎士比亚为榜样，在广阔复杂的社会背景中塑造典型、再现生活。

5.三一律原则

三一律“是古典主义戏剧的艺术法则，先由文艺复兴时期意大利戏剧理论家提出，后由法国古典主义戏剧家确定和推行。要求戏剧创作在时间、地点和情节三者之间保持一致性，即要求一出戏所叙述的故事发生在一天（一昼夜）之内，地点在一个场景，情节服从于一个主题，即一部剧本只允许写单一的故事情节。莫里哀的喜剧《伪君子》就是按”三一律“写成的。

6.维特热

维特是歌德的《少年维特之烦恼》主人公，由于他追求自由平等，渴望情感解放，要求挣脱封建束缚，但又由于自身的软弱狭隘，缺乏坚强意志，找不到正确的人生方向，无力改变事实而痛苦绝望，维特的性格正反映那个时代年轻一代成长中的烦恼，所以小说出版后立刻引起强烈共鸣和反响，被翻译成欧洲各国文字，风靡整个欧洲，掀起一股“维特热”。

7.狂飙突进运动

18世纪70到80年代德国发生了一场全国范围的资产阶级文学运动，它是德国启蒙运动的继续和发展，运动的主力军是一群青年知识分子，为摆脱封建束缚突破德国社会的阴郁的气氛，他们强调“天才”，要求独立自由和个性解放。在创作上，从民族历史和民间文学中来选取题材，发扬民族风格赞成卢梭“回归自然”的口号。运动名称来自克林格的剧本《狂飙与突进》，理论旗手是赫尔德。代表作家席勒《阴谋与爱情》、歌德《少年维特之烦恼》1

8.湖畔派

法国大革命爆发后，一批诗人从歌颂法国大革命到产生抵触情绪，蛰居到英国西北湖边，寄情于山水，缅怀中世纪和宗法式农村生活。歌咏自然，具有强烈的抒情，具有浪漫主义色彩，是最早开创浪漫主义的诗人，代表诗人华兹华斯、骚塞和柯勒律治，《抒情诗歌谣集》是浪漫主义奠基作。

9.拜伦式英雄

是拜伦在东方故事诗中塑造的一系列与社会对立和命运抗争高傲孤独的叛逆者形象，他们都具有出众的才华，坚强的意志，反叛的热情，与社会现实格格不入，高傲倔强，愤世嫉俗，向往自由，忠于爱情，表现出对专制制度不妥协的精神，但他们的反抗点是和孤独忧郁结合在一起，终以悲剧告终。因为他们都有拜伦身上具有的英雄主义，因此称为拜伦式英雄。

二．简答题

1《伊利昂纪》体现的战争观

① 没有道义是非； 写的是希腊人攻打特洛伊城的故事，来源于“不和的金苹果”争

夺海伦的希腊女子而引起的。

②②歌颂战争双方的氏族英雄； 例如希腊人用奥德修斯的木马计攻下特洛伊城，表

现奥德修斯的机智聪明。

③③描写战争，但并不鼓吹战争。这部史诗主要描写战争，但是作者以一种客观的眼光叙述战争，看待战争。

2.荷马史诗的思想内容和艺术价值

思想上：

1、反映了古希腊的社会生活，颂扬了奴隶制初期形成的心得家庭生活，伦理道德风尚以及一夫一妻制。

2、表现了人的力量和智慧，肯定了个体本位的文化价值观念。

3、在世界文学史上享有崇高的地位，是研究希腊史前社会的高贵文献。

艺术特点：

1、规模宏大，结构完整，剪裁得当，两部史诗是英雄传说的总汇，荷马能够广征博采，汲众家之长，避众家之短创作两部史诗。

2、人物形象丰富多彩，个性鲜明。奥德修斯是智慧和勇敢地化身，不和女神的蓄意挑拨，天后，爱神和智慧女神爱慕虚荣，互相嫉妒。

3、诗句流畅，自然优美，比喻生动形象。

4、叙事特点：浪漫主义和现实主义两种创作方法。作者以古希腊的历史为线索，通过优美语句，形象的比喻将巨著呈现出来。

3.《俄底浦斯王》命运冲突

古希腊悲剧重点表现人和命运的冲突，被被称为命运悲剧。《俄底浦斯王》中心人物是英雄而不是弱者，他在邪恶的命运面前总是努力抗争，而不是消极顺从，并且敢于面对现实，勇于自我惩罚。

他的悲剧不是有意杀父娶母的结果，而是毫无动机，在竭力摆脱

4.《神曲》的两重性

思想上：

新：（1）谴责了城邦党派纷争，渴望意大利和平统一。

（2）揭露了现实抨击教会和封建统治者的恶德败坏。

（3）肯定现实生活的价值，强调人的自由意志，推崇古代文化，表现初步的人文主义思想。

旧：（1）从世界观上来看，在诗中维吉尔和贝娅特丽丝的地位是不一样的。神学高于

哲学，信仰大过理性。

（2）在对诗歌中人物的态度上，但丁是矛盾的。例如对情侣相爱被杀的态度上。艺术形式上：

（1）在结构上严谨匀称，整个长诗分为三部，每部三十篇，每部精心设计，这种设计是中世纪神学对数字的解释。

（2）运用梦幻的形式，以及象征寓意的手法

（3）使用意大利民族语言来写作（中世纪之前规定使用拉丁文写作）

5.人文主义文学特点

（1）以人为中心反对神的权威

（2）宣扬个性解放追求现实的人

（3）追求自由平等，反对等级观念

（4）崇尚理性反对愚昧

（5）拥护中央集权，反对封建割据

6.薄伽丘《十日谈》进步思想表现

（1）抨击天主教的罪恶，揭露神职人员的虚伪

（2）批判禁欲主义，强调人欲的天然合理性，表现一种无所不在，无可避免的人性的力量

（3）宣传个性解放，表现人文主义者新的爱情观和价值观

7.堂吉诃德人物形象分析

性格的两重性：

一方面是滑稽可笑的喜剧人物，他深受骑士小说的影响，脱离实际，热忱与幻想，行为荒诞(大战风车，冲杀羊群)；

另一方面，堂吉诃德又是一个严肃的悲剧人物，在荒诞可笑的行为背后，有着高尚的动机和崇高的理想。其实，他是一位可敬的理想主义者。

堂吉诃德的学识渊博，只要不提骑士道，他的谈吐都非常高明，头脑清醒，热情传播人文主义思想（主张平等，反对阶级统治）

堂吉诃德的形象代表一种理想和现实脱节，事与愿违，严重脱离了现实生活的文学典型。

8.莎士比亚的创作分期和艺术成就

创作分期：

第一时期：历史剧、喜剧时期喜剧(10部)：基本主题：歌颂爱情和友谊。包括：《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《无事生非》《皆大欢喜》《第十二夜》等《威尼斯商人》是莎士比亚喜剧中最富于社会讽刺意义的一部。塑造了欧洲文学史上第一个“吝啬鬼”形象(夏洛克)。《罗密欧与朱丽叶》：是莎士比亚早期创作中的一部具有强烈的反封建意识的爱情悲剧。

第二时期(全盛时期)：悲剧和悲喜剧时期。基本基调：。四大悲剧：《哈姆莱特》《李尔王》《麦克白》《奥赛罗》《雅典的泰门》：是莎士比亚最后一部悲剧，对资本主义社会中金钱的作用作了深刻的揭露。

第三时期(晚期)：传奇剧时《暴风雨》基调：平静，和谐

艺术成就：

（1）情节上具有生动性、丰富性，故事曲折，反映的生活有广度，以哈姆雷特为例，故事曲折，哈姆雷特表面疯疯傻傻，克劳狄斯表面和颜悦色；情节上多条线索发展，一条主线两条副线

（2）塑造性格鲜明的人物形象，（3）创作方法上，具有现实主义和浪漫主义两重性。

（4）语言具有丰富多彩，个性化形象的特点，例如哈姆雷特装疯时的说话，奥菲娅的9.哈姆雷特的忧郁和延宕表现

哈姆雷特是一个处于理想与现实矛盾中的人文主义者得形象，他的忧郁是忧郁理想的美好和现实黑暗的结果，他接受人文主义的熏陶，但是面对父亲被杀，母亲另嫁，使他忧虑和痛苦，这是他忧郁的原因。

行动上的延宕：一心要复仇的哈姆雷特，在报仇的路上却迟迟不肯动手，而是拖延和犹豫不决，这是由于他面对的社会邪恶势力过于强大，作为新兴资产阶级代表的哈姆雷特还不能胜任“重整乾坤”、改造社会的历史重任。

10.古典主义的思想特征

(1)政治上拥护中央王权，主张国家统一。作品拥有鲜明的政治倾向性

(2)思想上崇尚理性(理性王权统治所需要的道德规范)要求克制个人情欲

(3)把古希腊，古罗马文学作为典范，要求艺术形式的完美(主张“三一律”)

11.《伪君子》艺术特色

1遵循了古典主义的“三一律”原则情节单纯集中：都是表现答尔丢夫的虚伪与欺骗；时间：24小时之内；地点：奥尔贡家里，而且只有一个布景，就是奥尔贡的客厅。

2全剧结构严整紧凑，喜剧冲突集中。人物形象鲜明。主要人物到第三幕才出场，通过开幕人物的议论，暗示了他的作为、欺骗、影响和权威。答尔丢夫第一次被达米斯揭露未被赶出反败为荣，第二次桃丽娜采用桌下计，又未能走他。一波三折，最后在大家抱头痛哭时出人意料的被抓走。

3喜剧还有机综合了多种戏剧因素。民间闹剧：打耳光、隔墙偷听、风俗喜剧悲剧：几乎家败人亡。

4人物语言高度个性化。答尔丢夫：语言矫揉造作，长篇大论的玩弄教义，符合他伪善的性格。桃丽娜：犀利、明快、生动的语言显示她爽朗的性格和来自民间的智慧

12《伪君子》达尔杜弗的形象分析

1是个典型的宗教骗子，主要的特征是表里不一和伪善。达尔杜弗的形象集中体现了封建贵族和教会势力的伪善本质。

2达尔杜弗的伪善、凶狠、贪婪无耻的表现，生动地表现了宗教的欺骗性和宗教伪善的危害性。例如他对奥尔贡说任何东西也不要爱恋，而自己却贪吃贪睡，不肯错过任何享受的机会。剧本不但层层剥下了达尔杜弗伪善的外衣，使其本相毕露，并且指出了他的险恶用心和严重危害，即霸占奥尔贡的妻子、财产，把奥尔贡赶出家门。

3达尔杜弗的形象的社会意义在于切中时弊，把批判的锋芒直指教会以及打着宗教幌子进行秘密特务勾当的“圣体会”。达尔杜弗在欧洲已成为伪善者的同名词。

13浪漫主义特点表现主观理想，抒发强烈的个人情感。（强烈的主观色彩，偏爱表现主观思想，注重抒发个人的感受和体验。重主观，轻客观和重自我表现，轻客观模仿。）着力描写歌颂大自然。对卢梭的回归自然的崇尚，描绘异丽的自然景象。

3重视中世纪民间文学。想象比较丰富、感情真挚、表达自由、语言朴素自然。

4注重艺术效果：善于运用夸张手法，追求强烈的美丑对比和出奇制胜的情节

14以《悲惨世界》为例，分析雨果的资产阶级人道主义思想。同情下层人民的苦难，对社会黑暗的控诉。如：冉阿让被监禁19年的罪行“只不过是偷了一块面包”；芳汀从一个天真善良的姑娘，被迫害成流落街头，终因贫病交加而死的妓女。

2宣扬了以“仁爱”、“慈善”为中心的人道主义。米里哀主教是雨果理想中善的化身，收留冉阿让以仁慈感化他，使一心要报复社会的冉阿让变成了一个乐善好施、广施济贫的市

3坚持乐观向上的信念。如冉阿让被米里哀主教感化后，也像主教一样以德报怨。4人道主义的局限性：借人道主义感化统治阶级的矛盾，这是不可能的、是腐蚀剂。

三．论述题

1.《浮士德》浮士德一生追求的五个阶段有何意义？浮士德和梅菲斯特的关系，及思想内容。思想内容：

① 建立和表达了一套完整世界观体系──以性善论为中心的人道主义泛神论世界观；②再现了资产阶级上升时期不断进取的精神风貌；

3宣扬自由、平等、博爱的资产阶级理性王国。

五个阶段：

（1）追求知识阶段

（2）爱情悲剧

（3）从政失败

（4）追求美

（5）事业悲剧

浮士德与梅菲斯特是对立统一的关系。魔鬼梅菲斯特并不是西方传统悲剧的反面人物。在戏剧冲突，他是主要人物浮士德的对立面，他与浮士德打赌，致使浮士德一次又一次的失败 但是并不是只起着毁灭善与美的恶的化身，他又是激发浮士德永远向上、追求发展的不可缺少的动力。

2.《红与黑》分析

副标题“1830年纪事”红”指拿破仑时期士兵的红军装，代表资产阶级的力量。黑”指教职人员的黑教袍，代表封建社会反动力量。书名象征：复辟时期两大对立阵营，两种不同思想的斗争，突出了小说的政治意义。

思想内容斯丹达尔的长篇小说《红与黑》以于连的遭遇为线索，以维立尔市，贝尚松神学院和巴黎木尔侯爵府为活动舞台，形象地展示了法国波旁王朝复辟时期广阔的社会生活和错杂的阶级矛盾。深刻地揭露和批判了封建贵族、教会的黑暗和罪恶。辛辣地嘲讽了资产阶级唯利是图的本质，表现了强烈的政治倾向

于连的形象分析：

斯丹达尔的长篇小说《红与黑》中的主人公于连是法国复辟王朝时期个人奋斗者的典型。1 于连的阶级地位和所受的教育，决定了他的英雄主义热情和虚荣心出生地位低下，于连很早就形成了一种反抗和仇恨贵族大资产阶级的心理。爱读书身受启蒙思想的影响，培养了他的平民崇拜拿破仑，希望自己能建功立业，然而封建等级制使他希望破灭；而后他看到教会盛极一时，他投靠了教会，于连以虚伪为武器、以反抗和投协为手段，开始了个人奋斗式的道路。于连的性格是矛盾的。受压后就反抗，当个人名利得到满足后就妥协、投降。在德•瑞拉市长家做家庭教师，具有平民意识的他应聘的条件是和主人桌吃饭，显示出反抗的精神。在贝尚神学院：为了出人头地，于连在险恶的环境中把对教会的仇恨埋在心底。不信教却是神学院最虔诚的教徒，又是彼拉院长的宠儿。在这里具有对抗意识的青年逐渐成了一个和教会同流合污的野心家。在木尔侯爵府：于连为了实现自己的野心，忠心为侯爵效劳、和侯爵女儿玛特儿恋爱、结婚最终得到了一份颇丰的地产和官衔。于连的平民阶级意识并未完全泯灭。入狱后，他开始反省，认识所走的道路的虚伪和痛苦。法庭演说是于连对贵族大资产阶级的谴责和对社会的抗议，也是他反抗精神的爆发和

悲剧命运的总结。4人物形象的局限性。他的行动是个人盲目的，他的反抗具有极大的动摇性，一旦个人的追求满足后就妥协投降。