从“网吧少年”到“电脑高手”_网吧电脑

2020-02-28 其他范文 下载本文

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从“网吧少年”到“电脑高手”

——记汪勇同学的转变

晚自习的铃声响了,我正在办公室里收拾起一天的疲劳准备回家,突然班长钱义力同学站在门口一声‚报告‛,打断了我的美梦。‚李老师,汪勇同学八点半左右请假上厕所后,就一直没有回教室‛。我的心一惊,莫非又溜出去上网了。‚不会吧!昨天晚上他可是向我发过誓,保证再也不进网吧大门的。‛边想边走出了办公室,站在办公楼前看着下晚自习的人流,真的希望见到汪勇那熟悉又让我头痛的身影,可惜白白花掉了我十几分钟。等同学们都离开了教学楼,依然不见汪勇的影子。‚是不是已经提前回到寝室里休息去了,不可能,晚自习时间要回寝室,管理员是不会开门的,除非有班主任批准。‛心里这么想,但还是身不由己往寝室走去。希望自己的判断不准确,希望会因为特殊情况,管理员对他网开一面,准许他回寝室休息。走进寝室,询问同寝室的同学,有没有看见汪勇,同学们都摇摇头,说不知道。十有八九又去上网了,哎!又得到网吧里去寻找。

回到办公室,准备给他的父母打电话,通知家长来校配合教育,当看到电话上的时间时,知道已经快十点钟了,即使通知家长,这深更半夜家长也不可能从棠溪山区赶来,想到这,拿起的电话又放下了。还是自己碰碰运气去找一找吧,但愿今晚能像上一次一样有好运。因为上一次是在校门口的开心网吧找到的,因此首先想到的便是去这家网吧看看。想到这便三步并做两步,出了校门,直奔开心网吧。掀开网吧的门帘,里面是另一个世界,有成年人,也有未成年人,有许多面孔似曾相识。里面的烟雾和着汗气,空气中弥漫着说不出的味儿。找来网吧老板,问今晚有没有看到汪勇同学来过,老板说没有。

‚你可别蒙我。‛我说

‚哪敢呢!李老师‛老板说

‚你们这些老板为了赚钱,有什么不敢的。‛

‚李老师,你想啊,我要是得罪了你们老师,尤其是班主任,你们管得严一点,上帝还会光顾我的小店吗?‛和老板一起,边走边说,推开几个单间的小门,依然没有看见汪勇,看来这家伙今晚是学精明了,并没有来开心网吧。

学校门前的这条小巷,对我来说再也熟悉不过了,街道两旁的路灯下洒下柔和光却并没有让我产生美感,相反今晚对我却如此的沮丧。深秋的夜晚,寒气袭人,我不由自主地打了个寒碜,刚才火气已被悄悄爬上来的倦夜所熄灭,况且今天已经上了四节课,明天早晨第一节还有课,还是先回去吧。

回到家,已经是将近凌晨一点钟了,洗过澡后,整个人就像散了架似的,坐到书桌前,像往常一样提起笔准备记点什么,眼睛不知怎么也睁不开,脑子里稀里糊涂,坐了一会儿,一个字也没在日记本上留下来,还是休息吧。

清晨,睁开眼睛已经是6:30了,赶紧起床,刷牙洗脸后直奔寝室,寝室里空空的,掀开汪勇的被子,用手摸一摸,冰冷的。[我当时真的希望它是热的],可能是没有回寝室直接回到教室里了,想到这,一路小跑地赶到教室。果然,在那个太让我牵挂的座位上,正坐着一个身材瘦小、常常望着天空发呆的少年。看到他,一股无名的火气不知怎么的一下子就冲了上来,三步并着两步,走到汪勇跟前。‚汪勇,你出来一下‛,汪勇面无表情地离开了座位,似乎这样的暴风雨早在他的预料之中,他走出教室,靠着门站着。

走近这个少年,脸色铁青,目光呆滞,一副无精打采的样子,看到他这样,我的火气温柔了一半,但还是语气强硬地问到:

‚昨天晚上,上厕所后,为什么不回教室,去哪儿了?‛他站在那没有反应。

‚汪勇,我问你,是不是又去网吧上网了?‛还是没有反应。

‚你不是向我保证过吗?发誓再也不去上网了,你怎么不守信用呢?‛仍然没有反应。

看着他一副以不变应万变的样子,我知道再问下去也没有用。他不会说的,他能说什么呢?(当时我想如果先冷一冷,缓和一下气氛可能要更好些)

‚这样吧,汪勇,你先回寝室,洗把脸,吃点早点,昨天晚上的事,待会儿再谈。好吗?‛

‚李老师,能借我十元钱吗?‛他终于开口说话了。‚啊!唉!伙食费全赞助给网吧老板了吧!‛

我拿出十元钱,递给他,‚三元钱早饭,七元钱午饭,晚饭回头再说。‛他拿着钱,朝食堂飞快跑去。

快要下早读时,我来到食堂,看着他面前放着好几个馒头,还有一大杯豆浆,很纳闷,就问:

‚你吃得了这些?‛ ‚太饿了。‛

‚怎么?网吧里不是有盒饭吗?‛

‚刚开始不饿,后来饿了的时候,没有钱了,向老板借,老板不肯。‛ 看着他狼吞虎咽的样子,真是又气又恨,心里有一股说不出的酸味。可怜面前的这个孩子,可怜网吧里的那些少年,可恶的网吧老板。

吃完早饭我领他到宿舍管理员那儿,让管理员打开了寝室的门。他打来了一盆水,洗了把脸,此时往日的灵气又出现在这个少年的脸上。

‚今天上午就不去上课了,好好‘休息’,多想一想昨天晚上的事,下午一点半到我办公室去。‛他点了点头。

下午一点半,我准时来到办公室,看见汪勇已经在办公室门口等我了。‚老师好!‛

‚老师好不了,都是被你害的。‛我看了他一眼,轻轻地说 ‚你坐下,今天下午我要彻底解决你的问题。‛ ‚是的,我知道,我有思想准备。‛ ‚你准备什么?‛

‚准备挨你的骂吧。‛

‚你怎么知道我会骂你。‛ ‚不知道,猜的。‛

‚好了,说说你失踪的经历。‛

‚老师我知道我错了,我不该不守承诺又去了网吧。‛

‚知道错了,为什么还去呢?还挺聪明的,去了哪家网吧?‛ ‚我就在快乐网吧(要是昨晚再往前找一下就好了),本来我不想去的,但抵制不住。上课我又听不懂,看到别的同学都在做作业,我又没有作业可做。所以上厕所后心想,今天晚上你已经来教室查过了,你可能不会再来了,想不到你又来查班,被你发现了(他还不知道是班长告诉我的)。‛

‚你入学时间不长,怎么就学会了电脑呢?‛

‚我也说不好,我第一次上网时,老板只教了一些简单的东西,瞎弄瞎弄就会了。‛

‚我还是自学成‘才’的吗?‛

‚嘿嘿‛他笑了,笑得有点开心,这是我第一次看到他这样开心。

[感言:表扬的作用很奇妙,一句半开玩笑的表扬让面前的这个少年体验到了一点快慰。]

‚你看你可以去参加池州市计算机网页制作比赛。‛ ‚我!行吗?‛

‚我看你一定行。‛

接下来的一段时间里,我看到他经常出入图书室和微机房,授课老师反映他上课也比以前好多了,尤其是信息技术课更是劲头十足。为了鼓励帮助他,还特地安排时间让他在我的办公室上网找资料。教师也说他很聪明,学习成绩说上就上,真是时隔三日,刮目相看。经过两个多月的准备,层层选拔,在计算机老师的帮助下,汪勇同学还真的一路过关斩将取得了校内竞赛第二名,成了三名代表之一,代表学校参加池州市第二届职业中学计算机网页制作大赛。

明天就要举行池州市第二届职业中学计算机网页制作大赛了,下晚自习后,我把他叫到办公室。

‚祝贺你能有如此进步。‛

‚我真的没有想到,我还能……。‛他说着,有点自豪。‚我也没有想到,但你做到了。‛

‚啊!你不是说我行吗,你没想到,你怎么会说我行呢?‛

‚那是鼓励,你真是小呆子,这话都听不出来,但还是要感谢你当时没有听出那仅仅是一句鼓励的话,否则明天我们就可能看不到比赛场上的那个汪勇了。‛

‚啊!是这样。‛

‚这段时间过得怎么样?有什么感受,能跟老师说一说吗?‛

‚也没怎么仔细想过,就是觉得很充实,每天有事做,目标是挤进前三名,代表学校参赛,拿到好名次,让老师你也为我自豪一次吧。‛

‚就这些?‛

‚还有就是自己可能还有点用,不是什么都做不成的废物,看到同学们敬佩的眼神,真的很舒服,…你有时很严厉,但我知道那是为我好,初中时的班主任老师现在想起来,其实他也很好,就是太严厉了,他对第二次犯错误的同学可没有你这么有耐心。‛

‚我的耐心是你们这些捣蛋鬼给的,我不耐心行吗?‛ ‚比赛后有什么打算?‛

‚如果我获奖了,我为你做一个个人网页,怎么样?‛

‚好啊,但是我的要求很高,要做就一定要做最好的网页。‛ ‚你放心,我一定把你的网页做到国内一流。‛ ‚比赛以后还有什么打算?‛

‚我想参加对口高考,争取考上大学,而且我爸也支持我。‛ ‚我等的就是这句话。‛

‚可我担心英语和数学可能不行。‛ ‚我相信你一定行。‛

‚这应该不是一句鼓励的套话吧。‛

‚不是,这是可能实现的,是真实语气,而不是虚拟语气,条件是你要用汗水做代价……‛

后记

汪勇同学,获得池州市第二届职业中学计算机网页制作大赛个人二等奖,市职教中心代表队获团体第一名,汪勇同学现已是安徽科技学院机计算机系大二年级的学生,他在校表现良好,在班是出色的班干,也是入党积极分子。我相信:汪勇同学会 再接再厉,更上一层楼!

教师简评:做职业中学教师尤其是当班主任老师,当你遇到几个“问题生”时,就要苦口婆心,耐心教育。我相信:只要我们老师善待学生,加强纪律教育,学生一定会向好的方面转化,成为有用之才。

李银虎

二O一二年十月

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