中考《传染病与免疫》检测题_传染病和免疫中考题

2020-02-28 其他范文下载本文

中考《传染病与免疫》检测题由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“传染病和免疫中考题”。

《传染病与免疫》检测题

一、选择题（每小题只有一个最佳答案，将答案填写到答题卡上，选对得2.5分，共50分）

1.流感流行期间，在教室喷洒消毒液，这一措施属于（）

A ．控制传染源B.消灭病原体C.切断传播途径D.保护易感人群 2．下列预防传染病措施中，属于切断传播途径的是（）

A.隔离传染病患者B.给家禽注射禽流感疫苗C.对艾滋病人进行隔离D.停止进口疯牛病区加工的牛肉制品 3．为了防止爱滋病传入我国，我国政府停止进口一切外国的血液制品，这是采取（）A.消灭传染源B.消灭病原体C.控制易感人群D.切断传播途径 4．下列关于免疫的描述不正确的是（）

A．人体的免疫可分为非特异性免疫和特异性免疫B．免疫是人体的一种生理功能 C．有计划地进行预防接种就是计划免疫D．计划免疫可以使疾病得到痊愈 5．不随地吐痰，保持住房和公共场所的空气流通，戴口罩等，主要是为了预防：（）A．呼吸道传染病B．消化道传染病C．血液传染病D．体表传染病 6．下列不属于艾滋病传播的“高危行为”的是（）

A．吸毒时，与毒友共用注射器B．与艾滋病人同桌进餐C．自己的伤口接触他人的血液D．曾输过被怀疑为不洁的血液 7．下列与人体免疫功能异常无关的疾病的是（）

A．先天性心脏病B．花粉过敏C．类风湿性关节炎D．癌症

8．对于保护儿童的健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代，具有十分重要意义的预防传染病的一种简便易行的手段是()

A．自然免疫B．特异性免疫Ｃ．非特异性免疫D．计划免疫

9．目前“SARS”病毒灭活疫苗已研制成功，正对志愿者进行接种实验。试分析，志愿者所接种疫苗和体内发生的免疫反应分别是（）

A．抗原.特异性免疫B．抗体.特异性免疫 C．抗原.非特异性免疫D．抗体.非特异性免疫 10．为严重烧伤的病人植皮时，一般要用自身健康皮肤。其原因是（）

A、愈合迅速B、防止发生排斥反应 C、血型符合D、有效预防感染

11．2005年初，在我国及世界很多地区发生了禽流感，预防人员迅速行动，灭杀，深埋了发病地3000米以内的所有家禽，其目的是（）

A．控制传染源B．保护易感人群C．切断传播途径D．三项都不是 12．某同学吃了不洁净的红苕而患了蛔虫病。这里不洁净的红苕属于传染病流行的哪个环节？（）

A．病原体B．传播途径C．易感人群D．传染源 13．下列各项中，不是病原体的是（）

A．肝炎病毒B．痢疾杆菌C．蛔虫D．传播疾病的蚊子.苍蝇14．以下哪些疾病不能在人与人之间或人与动物之间传播？（）A．脊髓灰质炎B．禽流感C．肺结核D．阑尾炎 15．以下属于特异性免疫作用的是：（）

A．唾液.眼泪和杀菌物质B．胃液中的盐酸和杀菌物质 C．白细胞和吞噬细胞D．被狗咬后注射狂犬疫苗

16．某人不小心被铁钉扎伤了脚底，医生在清理伤口后给他注射了破伤风抗毒血清，注射的物质及预防措施分别是：（）

A．抗原，控制传染源B．抗原，保护易感者C．抗体，控制传染源D．抗体，保护易感者

17．牛常用粘满唾液的舌头舔伤口，结果伤口愈合，原因是：（）A．唾液中含有淀粉酶B．唾液呈碱性可杀菌C．唾液中含有溶菌酶D．唾液中含有黏蛋白

18．我国政府为在20世纪末在我国消灭小儿脊髓灰质炎，近几年来，在每年的12月和次年的1月，对全国6周岁以下的儿童进行强化免疫，服用脊髓灰质炎疫苗。从预防传染病流行的角度看，这样做的目的是为了：（）

A．人工免疫B．控制传染源C．切断传播途径D．保护易感人群

19．在对大面积烧伤病人的护理不当时，易发生感染而引起严重后果。这主要是由于（）A、特异性免疫能力减弱B、体液大量损失

C、非特异性免疫能力减弱D、营养物质得不到及时补充

20．器官移植到患者体内，该器官不易成活，从免疫的概念分析，被移植的器官属于：（）A．抗原B．抗体C．病原体D．疫苗

单项选择题答题卡

二.填空题（每空2分，共300分）

21.湖北省在中小学广泛开展“大家唱大家跳”活动，有利于增强学生体质，提供免疫力，预防传染病。从传染病预防的一般措施看，该措施属于。22.某人吃了被苍蝇接触过的食物，感染了传染病。苍蝇属于这种传染病的。23.患过麻疹的人体内产生了抵抗麻疹病毒的抗体，再接触麻疹病毒就不会患麻疹病了。这种抗体的化学本质是，这种免疫属于。

24.①甲乙丙兄弟三人共同生活，丙出生时就接种了乙肝疫苗，甲乙没有接种，都身体健康。②乙感染了乙肝病③不久甲也感染了乙肝病。上述事实说明①中兄弟三人是乙肝病的易感人群，②中乙是。预防乙肝病的有效措施是。25.被狗咬伤的人，需及时注射狂犬疫苗。注射的物质和被咬伤的人分别是和从预防传染病的一般措施看这种方法属于。

26.2009年全世界爆发了甲型H1N1流感，人们采取了很多措施控制疾病蔓延。请根据所学的知识回答下列问题。

（1）甲型H1N1流感病毒是导致人类感染“甲流”的____________。

（2）甲型H1N1流感确诊患者属于________，为了控制“甲流”蔓延，学生中免费注射疫

苗。这一措施属于______________，学生获得免疫称为__________。

（3）在注射疫苗时，都是使用的一次性输液器，可以有效避免因输液导致的疾病传播。该项措施属于_____________。

三、实验探究题（每空2分，共20分）

27．禽流感是一种可以在人和动物之间传播的传染病，为了有效预防人感染禽流感，有人作了如下的实验

A实验：取活的禽流感病毒注射在一只鸡的体内，不久，此鸡患病死亡。

B实验：取灭活的禽流感病毒注射在另一只鸡的体内，经过几周后，再取活的禽流感病毒注射在它的体内，结果它没有患病。据上述实验回答：

(1)B实验中说明鸡产生了抵抗禽流感病毒的，鸡产生的这种免疫属于免疫。(2)将另一种病毒注射经过B实验处理的鸡体内，鸡是否会得病？(3)人类的计划免疫中，接种的疫苗相当于实验中的。

(4)A实验中的鸡在实验中的作用是。A、B实验中都只用一只鸡作为实验对象，对于正确得出结论的影响是。解决的办法是

(5)带病毒的鸡对健康的人来说是,健康人称为,杀死病鸡属于传染病预防措施的。