对班主任工作的几点建议_班主任工作的几点建议

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对班主任工作的几点建议

陈易英

班级是学校最基本的组成单位，班级管理是学校实施教学的重要部分，班主任实施这一管理的领导者，通过三十二年的班主任工作总结，在管理方面制定灵活，放开让学生自己管理自己、学生管理学生，这样既减轻老师的工作，效果有佳，更能实现班级管理目标。

一、教师管理

每一位任课教师都是班级管理的实施者，班主任教师要常和其他科任教师洽谈，了解班上的发展状态，发现问题及时纠正，使其养成良好的习惯。

二、学生管理

学生是在科任老师和班主任的引导下，由学生参与管理学生，管理班上的日常事务，积极发挥班委的主动作用，充分调动学生主动参与管理的主人翁精神，培养他们的责任感，强化学生的自管能力，主要采用班干部的责任制的落实，这样的管理方式，无形中增强了很多双手，总比一双手做事更轻松，再加上学生管理学生更贴近于学生的身心发展和个性发展，让学生充分发挥自我，努力长大。

三、自我管理

学生的自主管理，是民主管理的主要内容，前两种管理

属更高境界，它是一直为我们所倡导和努力追求的一种管理方式。只有从都有一种参与管理意识和欲望，才能形成自主管理的氛围，使自主管理成为每个人自觉自愿的行为。

总之，只有教师管理、学生管理在中年级过渡得当，高年级要实现学生的自主管理能够发挥作用的，一届又一届的毕业班学生我少管，学生自然而然自觉多了，这样管理起来比较轻松，效果可佳了。