感动全校师生的那些人和事_令我人感动的一件事狗
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感动全校师生的那些人和事
——超化镇中心小学张福梅
我们学校，有几个老师的事情，一直在感动着全校老师和学生。他们的事情虽然看起来很平凡，但从这些平凡的小事中，我们看到了他们那颗颗赤诚的心灵：他们把一腔赤诚奉献给了自己所爱的事业，再苦再累，无怨无悔。
他们带病坚持工作，是为了不耽误孩子们的课；他们带病坚持工作，是为了不让同伴老师因为多代课而累到，他们带病坚持工作，是为了不给学校添麻烦„„他们有事不请假，是为了不耽误孩子们的课；是为了不让同伴老师因为多代课而累到，是为了不给学校添麻烦„„
半个月前，周炎涛老师返校途中，不慎路遇障碍，摩托车翻了，当时他的脸被摔的青一块、紫一块，右眼角处鲜血直流，右手面直至手腕是血肉模糊，两腿一瘸一瘸的„„就这样，他坚持先回到学校，把班里的工作安排好后，匆匆去诊所做了简单的外伤处理，然后仍然回到学校，进行正常的工作，一连十几天他都没耽误过学生一节课。由于是外伤，脸部的伤慢慢好起来，可是，手面的伤一直不见好，有几次，大家都看见他的手化脓了，劝他休息几天，让手部的伤赶快好，可他却不，因为他不想耽误孩子们一节课，不想给同伴老师添累„„直至今天，他仍然没有耽误过孩子们的一节课，可他的手，还没用痊愈......一周前，张春玲老师在晚自习下课后，准备去学生宿舍检查学生的就寝情况，下楼时，不小心走错了台阶，摔了下来，因为已经是年近五十岁的人了，所以，脚腕处有些扭伤，就这样，她一直坚持工作，没有请假，双休日，她到医院做了检查，医生说：让多休息，少活动，否则，会好的很慢。哎，今天看见她的时候，她说，走动了这几天，脚病又加重了„„有人劝她：“你就请几天假回家，先把脚病养好了再说。”可她却说：“我不想耽误孩子们的课，如果我休息，也会给同伴老师添累的，要是把她再累倒了，那不是给学校添更大麻烦了吗？所以，我得坚持住，不能请假。”
申影丽老师，也出现过像张老师这样的事：两周前的一个周末，也是上楼梯时不慎脚被扭了，在家没怎么休息，就正常上班了，别人劝她休息时，她回答的也是那些话„„
张瑞锋老师，在短短的一年里，家里办了几件大事，她几乎都没有请假。她的母亲不幸摔倒后，卧床不起，她只是利用双休日在母亲的病床前尽一点做女儿应尽的义务，从没请假去照顾过自己的母
亲„„几个月后的一天晚上，她照例奔波于男生、女生宿舍，在检查完学生休息情况后，刚刚进入梦乡，母亲病逝的噩耗从家人电话里传来，她痛哭着急匆匆的于夜里12点多鈡离开了学校„„她只请了一天假，料理完母亲的后事，她又和平常一样，尽职尽责的工作着。自己心里再悲伤，很少在学生面前表现出来。
瑞锋老师的女儿出嫁，对家庭来说，是喜事，也是件大事。按照常理，应该请几天假，好好操办操办。可她呢？几乎没请假，就利用
一个中午的时间赔了重要的客人吃了顿饭，然后就赶紧返校上课了„„
郭春焕老师于今年年底就要退休了，她近年来的身体状况也不是很好，经常带着药瓶子、药包子来校工作。在本学年开学初，校领导已经研究决定，不再让她在一线干了，让她到生活部去工作。
可是，开学后，新分配的几位老师由于种种原因，一直没有到岗。我校的主课老师还有空岗现象，怎么办？郭老师想学校之所想，急学校之所急，主动积极地承担起三年级数学的教课重担，一直到现在，她虽然忍受着病痛的折磨，但在平凡的教学岗位上恪尽职守、孜孜不倦。
冯瑞玲老师是教学一线的一位老兵，从教31年来，她时时做到为人师表，言传身教，工作中她积极、主动、勤恳、责任心强。她爱学生胜过爱自己。
几年前，她由于患有颈椎病，忍受着病痛上完课后，连批改作业都难以坚持，同事不忍心看她那么艰难的改作业，就去帮她，也有人劝她请假休息。可她却说：“我不想耽误孩子们的课，如果我休息，会给同事们添累，也会给学校添很多麻烦。所以，我得坚持住，不能请假。”怎么办呢？无奈之下，她决定：忍着病痛，坚持锻炼身体。于是，她利用每天的课余时间，坚持走步，慢跑，试着跳绳，跳健身舞„„经过一段时间的强制锻炼后，她的身体渐渐恢复，现在，她的身体状况比同龄人要好的多呢。
郑爱松老师，也是教学一线的一位老兵，她虽然也是经常带着药
瓶子、药包子来校工作，可她从未抱怨过，退缩过。她依然站在三尺讲台，并注重班级管理工作方法研究，在小组建设方面，她摸索出了一套新方法。她善于做学生的思想工作，有多少“问题学生”在她的亲切教诲下变成了优秀生。她带的班级班风正、学风浓、成绩好，经常被评为“优秀班集体”。
于香玲老师已经五十三岁了，为了让老师们有一个健康体魄，建校六年来，一直坚持利用课余时间给教师学习健身舞。有她自己创作的，有她自己付钱向老师学的，还有她跟着其他舞迷学的，也有她自己跟着电脑上学习的。每学习一个新舞蹈，她都把每个动作，用文字记录下来，避免在学习时忘记动作。曾做过三次大手术的于老师深深地体会到健康的重要，她深情的对老师们说：“一个人什么都是别人的，只有身体是自己的。”于老师的善意教诲，感动了好多老师们，都积极的参与到学校舞蹈社团里来!于老师对于每一位队员都是耐心辅导，使好多原来没有一点舞蹈基础的老师们，都增强了自信，积极踊跃的活跃在练舞场上。
为了活跃校园文化，为学校增添色彩，六年前建校的时候。于老师就提议学校建立一个大型的胸鼓队，不但是为了活跃学校气氛，同时也是为了继承和发扬民族传统文化，但是由于条件不具备一直没有实施。今年，学校决定组建一支胸鼓队，有于老师担任教练。时隔六年，已是五十多岁并患有耳疾，做过两次耳手术的于老师没有推辞，踊跃的接受了这项艰巨的任务，医生曾嘱咐她不要到过于吵杂的地方去，她全然不顾。除了上课和处理学校一些事物外，中午课间操辅导教师
舞蹈社团活动，下午课间操辅导学生胸鼓队训练，时隔数年，无论从身体还是动作于老师都感觉力不从心。每个动作，她都先示范然后和学生一起跑打蹦跳，每次训练下来，于老师都是累的筋疲力尽，但是她丝毫没有怨言。她的忘我的敬业精神领导和老师们都很感动。截止目前舞蹈社团的的老师们都能够跟音乐跳十几首曲子，胸鼓队也初见成效。
周炎涛老师、张春玲老师、申影丽老师、张瑞锋老师、郭春焕老师、冯瑞玲老师、郑爱松老师、于香玲等老师，他们辛勤耕耘，默默奉献，一直站在三尺讲台，为教育事业付出着，奉献着„„
后记：身体上的疼痛没有动摇他们坚定的工作激情，课堂教学的重担没有消磨他们坚强的意志，工作上的劳顿没有阻缓他们努力向前的脚步，没有豪言壮语，也不需要留下太多的精彩，学校各项工作，他们都不落后于任何人，他们给全体师生带来了精神活力，也为自己诠释了精彩的教育人生。他们的行为美，他们的精神更美！
