寻找身边的吴老师_寻找身边的闪光点

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寻找身边的“吴老师”

耿圩镇中心小学程琦

吴老师，一个多么优秀的教师，爱学生、爱幼儿园，乐学，善思、肯研。这样优秀的老师，生活中并不少见。吴老师就在我的身边。

一、爱。

爱同学胜爱己。她也同样爱她的孩子们。只是她将她的爱埋得很深，很细。几天前，我们中一位同学生病了，刘老师嘘寒问暖，还整夜陪她，协助治疗人员做好治疗工作，终于使那位同学有惊无险。她的心胸也许真的只有那么“狭窄”，只容得下我们，甚至容不下自己。她的一举一动总是那样亲切，这都印在我们的脑海中，挥之不去。我还深记她在无意中表露的心声：“如果地震来临，我会同谭千秋老师一样，用尽全力保护你们。而且我相信每个老师都会这样做的。真的！”

爱校似爱家。她爱这个工作了常年的学校，在她眼里，学校同家一样重要，每天早早来到学校的她是回家最晚的那个。她配合学校的一切工作，不为自己，只是为了孩子的提高，为了学校能书写更辉煌的历史。然而她的努力也得到了回报：她的学生为她获得了一次又一次的荣誉。

二、乐学善思

她十分喜欢学习而且善于思考。每周她都要将自己新获得的感悟或者认为需要改迚的不足写下来，每个学期她都要写总结，总结自己的事业、人际、最成功的和最遗憾的事情，并且为自己制定下学期的详细计划，让自己有条不紊地在预计的轨道上行走。现在，在她的感染下，我们班的同学也每周写感悟，每学期都写小结。这促迚了我们的成长及快乐班级的建设。而且她还坚持每个双休日读书，写下自己的读后感。同时，她推荐给我们一些适合我们的英语小说，教会我们摘抄生词，写读书笔记，增长知识提高修养。

我想刘老师的闪光点还有许多，对我们的影响也很大，在我的心里，她是一个优秀的老师，就是我身边的“吴老师”。