服装结构设计教学大纲_服装结构设计教学计划

2020-02-28 其他范文 下载本文

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《服装结构设计》教学大纲 学分:8 学时:144 Apparel Structure Design 一.课程的教育目标:

通过学习《服装结构设计》,使学生能系统的掌握服装结构的内涵,包括整体与部件结构的解析方法、相关结构线的吻合、整体结构的平衡、平面与立体构成的各种设计方法、工业用系列样板的制定等基本方法、使学生通过上述理论教学和动手能力的基本训练,培养具有从款式造型到纸样的结构设计能力。二.课程的性质和任务:

是服装设计与工程专业的主干专业课程之一,是服装造型的中间环节,它以日本文化式原型的应用原理及应用方法为主,讲授服装结构制图与样板的制作。本课程教学旨在培养学生服装设计的能力。其知识结构涉及人体解剖、人体测量、服装卫生、服装造型设计生产工艺美学等学科,因其知识面广、实践性强,既要求学生明确结构设计原理,加强基础理论的研究,又要求能够独立绘制纸样,加强实践训练环节。三.课程的基本要求:

1.掌握原型裁剪法的基本原理,并能利用原型绘制出各类款式服装结构制图。2.能够根据服装结构制图制作出样板及工业用样板,能指导工业化生产中的样板制作与排板。

3.能掌握人体结构体型与服装的关系,进行正确的样板补正,掌握特体裁剪的有关知识与技能。

4.能掌握特殊体型的部分常见服装的制图。四.本课程在教学计划中的地位和作用:

重要的专业必修课。是服装设计与工程专业的主干专业课程之一,是服装造型的中间环节。它以日本文化式原型的应用原理及应用方法为主,讲授服装结构制图与样板的制作。本课程是款式造型设计的延伸和发展,又是工艺设计的准备和基础,在整个服装制作中起着承上启下的作用。五.课程的重点及难点:

掌握省道的设计、转移、联省成缝、舒适量的确定。掌握基础纸样的制作方法和在各类款式的结构设计中的应用,应用原型进行衣身、衣领、衣袖、裤(裙)身等部位的分割;采用抽褶、褶裥的变化产生各种造型的结构制图方法;

女装结构设计部分

第一章:绪论

(4学时)

第一节:结构设计课程概述 1.性质 2.目的与任务 3.发展与前景

第二节:基本概念与术语 1.基本概念 2.部位术语 3.部件术语 4.结构制图术语

第三节:制图规则.符号与工具 1.制图规则 2.制图符号 3.制图工具

第二章:人体体型特征与测量

第一节:女体体表特征 1.女体体型特征 2.女体体型生长变化规律 第二节:人体测量

1.人体测量的意义

2.人体测量的基准点与基准线

第三章:下装结构设计 1.下装结构种类 2.人体下体重要特征 3.裙装的结构设计方法 4.女裤结构设计

第四章:女装衣身结构变化 1.女装基础纸样 2.省道的转移和变化 3.折褶变化 4.抽褶变化 5.分割线变化

第五章:衣领结构 1.结构种类 2.基础领窝 3.无领结构 4.翻折领结构 5.变化结构

第六章:衣袖结构 1.结构种类 2.圆袖结构制图 3.连袖分割袖结构制图

第七章: 女上装整体结构设计 2学时)

16学时)8学时)

16学时)16学时)40学时)

((((((1.规格设计

2.衣身比例与廓体关系 4.实例分析 男装结构设计部分

第一章:男子体形与测量(2学时)

1.成年男子体形特征 2.男子体形的测量

第二章:男装结构(16学时)

1.下装结构

2.男装原型及衣身结构平衡 3.衣袖结构 4.衣领结构

第三章:男装整体结构设计 1.男装规格设计

2.男装宽松风格典型款式结构 3.男装较宽松较贴体风格典型款式结构4.男装贴体风格典型款式结构

实践内容: 1.女装基础纸样绘制 2.女装结构平衡实践 3.典型领款的结构设计实践 4.典型袖款的结构设计实践 5.典型裙装的结构设计实践 6.典型女装整体结构综合实践 7.男装原型制图实践 8.男装衣身结构平衡实践 9.典型衣领衣袖结构实践 10.男装典型款式整体结构综合实践 11.典型款式裁剪样板(24学时)

(4学时)

(2学时)(2学时)(2学时)(4学时)(6学时)(6学时)(2学时)(2学时)(4学时)(6学时)(2学时)

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