悼念玛丽居里 学案_悼念玛丽居里导学案

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第8课 悼念玛丽·居里

学习目标

1.初步了解悼词这种文体形式。

2.理解课文以凝练的语言表达深刻思想的特点。

3.理解文章新颖脱俗、深刻高远而发人深思的立意。4.学习居里夫人热忱、顽强、献身科学的崇高品质。知识铺垫 1.关于悼词

悼词，对死者表示哀悼的文辞。它的主要内容一般包括：

（1）介绍死者逝世前的身份、职务、逝世原因和时间及终年岁数。（2）追怀死者生平业绩，并充分肯定其社会意义和价值。

（3）表示对死者的悼念，激励生者。按表达方式分，悼词可分为记叙式悼词、议论式悼词和抒情式悼词三种。2.作者简介

爱因斯坦：德裔犹太人，著名的物理学家、思想家及哲学家，现代物理学的开创者和奠基人，因为对“理论物理”的贡献，特别是解释了“光电效应”而获得1921年诺贝尔物理学奖。

他创立了代表现代物理的相对论，为核能开发奠定了理论基础，在现代科学技术和他的深刻影响下与广泛应用等方面开创了现代科学新纪元[，被公认为是自伽利略、牛顿以来最伟大的科学家、物理学家。1999年12月26日，爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”。3.居里夫人简介

居里夫人即玛丽•居里，是一位原籍为波兰的法国科学家。她与她的丈夫皮埃尔·居里都是放射性元素的早期研究者，他们发现了放射性元素钋和镭，并因此与法国物理学家亨利•贝克勒尔分享了1903年诺贝尔物理学奖。之后，居里夫人继续研究了镭在在化学和医学上的应用，并且因分离出纯的金属镭而又获得1911年诺贝尔化学奖。4.写作背景

1935年11月23日，爱因斯坦怀着悲痛的心情，专程赶赴纽约，在罗里奇博物馆举行的居里夫人追悼会上，发表了讲演《悼念玛丽•居里》。在这篇著名的讲演中，他只用较少的语言评价居里夫人所取得的科学成就，而在大部分篇幅中，高度地赞颂了居里夫人的高贵品质。他认为，历史上第一流人物所具备的人格力量，应该远远超过他的才智以及他的成就。课文解读

一、预习检测 1.注音 崇高（）

友谊（）

律己之严（）

公正不阿（）．．．热忱（）

严酷（）

毫不妥协（）．．．2.解词 真挚：

公仆：

热忱：

二、初读课文，整体感知

（一）诵读全文，体会文章的感情基调。

（二）思考：作者是怎样评价居里夫人的？文章中最有概括力的句子是什么？

（三）理清文章思路，并划分层次。

（四）概括文章的论证思路。

三、研读课文，品析语言

（一）再读课文，思考问题：

1.文章一开头就指出：“在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经作出的贡献。”那么，本文是着重从哪一方面来悼念居里夫人，并具体论述了哪些内容呢？试根据课文作出回答。

2、阅读下面两句话，回答问题。

⑴即使是后者，它们取决于品格的程度，也远超过通常所认为的那样。

⑵居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来。

采用“即使„„也„„”“哪怕„„”这样的句式对突出文章的中心思想有什么作用？

四、主旨归纳

爱因斯坦深切怀念了与居里夫人长达20年崇高而真挚的友谊，高度赞颂了___________，呼吁欧洲科学家_____________________。

课堂作业

1.下列句子中没有错别字的一项是（）

A．她极端的谦虑，永远不给自满留下任何余地。

B．由于社会的严酷和不平等，她的心情总是仰郁的。

C．这就使得她具有那样严肃的外貌，很容易使那些不接近她的人发生误解——这是一种无法用任何艺术气质解脱的少见的严肃性。

D．一旦她认识到某一条道路是正确的，她就毫不妥胁地并且极端顽强地坚持下去。2.下面各句词语使用错误的是（）

A.一个正直的人，决不会挑拨离间，搬弄是非。

．．．．B.据美国国防部专家透露，美国将在五年内用纳米技术建造一支别具匠心的“微型军队”。．．．．C.帝国主义列强曾经肆无忌惮地对我国进行掠夺。．．．．D.五洲大酒店由两幢建筑组成：新闻中心设计为曲形，康乐宫则是一个棱锥体。这些造型独特的建筑从外观上给人心旷神怡的感觉。．．．．3.下列句子没有语病的一句是（）

A.为了实现四个现代化,必须加强和提高科学技术水平。

B.张欣生同学到现在还没有来，大家断定他大概生病了。

C.同学们将要在这所学校里度过有意义的三年。

D.我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。