教师口语作业题目_教师口语作业

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一、导入语：

1、《小溪边》故事活动：

2、《小小蚂蚁大力士》科学活动：

3、《粗心的小画家》音乐活动：

4、《我是环保小卫士》社会活动：

5、《早晨锻炼身体好》健康活动：

二、提问语：

1、请在后面任选一首儿歌设计三层次提问。（描述性提问、回应性提问、假设性提问）

《小鸟学我操操》：

《做衣裳》：

《当警察》：

《秋》：

《红路灯》：

《砍蚊子》：

2、请在后面任选一则故事设计三层次提问。

《爱唱歌的小猫》：

《猪太太生宝宝》：

《河马治病》：

《苯师洗头》：

《小溪边》：

3、请为健康活动《认识牙齿》设计三层次提问或为音乐活动《大树妈妈》设计三层次提问。

三、讲解语：

1、任选以下自然现象做讲解语设计：

风：

雨：

雷电：

雾：

彩虹：

2、讲解风俗：吃粽子、放鞭炮、吃腊八粥、扫尘、赛龙舟、吃月饼、贴窗花、贴福。

3、讲解现象：年轮、冬天穿棉衣会暖和、生鸡蛋转不动，熟鸡蛋转的动、冰棍会冒烟。

4、讲解生活技巧：如何洗手、穿裤子、穿毛衣、扣纽扣、系鞋带、拿杯子喝水。

5、讲解动作：跳、爬、钻、抛。

四、应变语：

1、一个小朋友突然问一位未婚老师：“你的宝宝是男宝宝还是女宝宝？”你怎么回答？

2、你忘了关手机，你正在讲课时，手机突然响了，这时你该怎么说？

3、老师正在教画蝴蝶，这时突然飞进来一只蝴蝶，孩子们大声地叫起来：“蝴蝶，蝴蝶！”这时，你作为这位老师，你该怎么说？

4、老师把故事《三只蝴蝶》讲完了，请小朋友来表演这个故事，可是丽丽说“我不喜欢蝴蝶，我喜欢蜻蜓，我要演蜻蜓！”如果你是这位老师，你会怎么说？

5、你正在上公开课，突然你准备的音乐放不出来了，这时你该怎么说？

6、你准备给小朋友讲《三只小猪》的故事，聪聪站起来说：“老师，这个故事我听的，而且我都会讲！我不想听！”这时，你该怎么说？

五、结束语：

1、请为科学活动《有趣的橡皮筋》设计结束语。

2、请为艺术绘画活动《美丽的花园》设计结束语

3、请为语言谈话活动《我喜爱的玩具》设计结束语

4、请为社会活动《我的家乡》设计结束语

5、请为健康活动《营养早餐，身体棒棒》设计结束语

6、请为计算活动《2的相邻数》设计结束语