优秀教师的课堂教学艺术_教师课堂教学艺术教案

2020-02-28 其他范文 下载本文

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优秀教师的课堂教学艺术

1.教师激励学生养成思考的好习惯,在教学过程中,教师要停一停、顿一顿,让学生想一想、思一思。

2.妙用暗示:暗示是一种强大的牵引力。无论是指东说西,还是项庄舞剑,或是醉翁之意不在酒,总之,这些都远胜过不厌其烦的劝导、长篇大论式的说教。

常用暗示方法:语言暗示、情景暗示、眼神暗示、行为暗示、心理暗示、自我认识暗示等。

3.善意惩罚:惩罚,犹如树木成材前的剪枝过程,犹如庄稼成熟前的喷药措施,它是警醒混沌者的一瓢凉水,它可以促使学生在适当的惩罚中规范自我,促进其健康成长。一个能为自己的错误接受惩罚的人是有出息的。

4.教师批评的艺术:(1)做好批评前的准备;(2)肯定多于否定;(3)深怀关爱之心。

5.合作学习:合作是成功的基础。未来的社会是一个科技的社会,是一个需要高度分工合作的社会。你的学生如果不懂得协作、不懂团结,那么,他就无法赢得未来。

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