《陈毅市长》_陈毅市长答案
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教学目标
2、能力目标：
a、初步学会通过对剧情矛盾冲突和人物对话的分析，把握人物的思想性格。b、能分角色有表情地朗读剧本，尝试进行舞台表演。
3、情感目标：感受陈毅市长的政治家胸怀和人格魅力。教学重点
把握剧情的矛盾冲突，欣赏个性化的人物语言。教学难点
理解两人之间矛盾冲突的转化过程；咀嚼其中蕴涵丰富的语句。教学方法和手段
采用自主、合作、探究式学习，运用图片、简洁课件、表演等多种手段进行辅助教学。时间安排：二课时 第一课时
一、导入新课：由《三国演义》中的“三顾茅庐”导入。
二、检查预习整体感知
1921年10月因参加中国留学生的爱国运动被押解回国。1922年加入中国社会主义青年团。
1947年5月，指挥孟良固战役，歼灭美械装备的国民党军主力整编第七十四师，粉碎了国民党军对山东解放区的重点进攻。
1948年5月参与指挥淮海战役和渡江战役，解放徐州、南京、上海、杭州等城市和东南广大地区。
1949年5月，兼任上海市长。1954年任国务院副总理、中央人民政府人民革命军事委员会副主席。1955年被授予中华人民共和国元帅军衔。1958年后兼任外交部长。1966年1月任中共中央军委副主席。“文化大革命”中，同林彪、江青反革命集团进行了坚决的斗争，受到严重迫害。1972年1月6日，在北京逝世。
2、沙叶新简介：当代剧作家，回族，1939年出生于江苏省南京市。1961年毕业于华东师范大学中文系，后进上海戏剧学院创作研究班。1963年分配到上海人民艺术剧院担任专业编剧。现任上海人民艺术剧院院长。发表的剧本有《一分钱》《焦裕禄》《假如我是真的》《论烟之有用》《陈毅市长》等十多个剧本。其中《陈毅市长》获1980年话剧创作一等奖
3、全剧简介：
《陈毅市长》是十场话剧剧本。第一场以陈毅同志在率领解放军进入上海之前的一次讲演作为开端，提出了“到了上海之后，究竟是上海把我陈毅染黑了，还是我陈毅把上海染成红彤彤的”问题。然后以此作为全剧动作的贯穿线，在充满生活气息的、有典型意义的场面里，展开了一系列思想矛盾冲突。中间入场戏，写了陈毅同志怎样依靠工人阶级，教育资本家，恢复和发展生产;怎样团结知识分子，发展文化和科学事业;怎样整顿包括自己在内的政府和党的作风，等等，通过描写陈毅一些日常生活和工作片段，通过他与各种各样的人物的接触以及发生的冲突，多侧面的展示了陈毅鲜明、生动的性格特征。
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