隆林各族自治县第三中学贫困学生资助工作情况简介_贫困学生个人情况简介

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隆林各族自治县第三中学

贫困学生资助工作情况简介

一、学校基本情况

隆林各族自治县第三中学前身是隆林县新州镇中学，创办于1991年；为了充分发挥集中办学的优势，县委县政府把县教师进修学校和新州中学的校园合并，于2008年3月创建了隆林各族自治县第三中学。

学校占地面积102亩，总建筑面积15823平方米，体育活动场所11600平方米，绿地面积21000平方米。学校现有教学楼4幢，综合楼1幢，理、化、生实验室各一间，多媒体教室2间，微机室1间，图书资料室1间，阅览室1间，现有藏书48600余册，有教师宿舍楼3幢，学生宿舍6幢。学校环境优美宁静，是读书学习的好地方。

学校现有在校生2100人，开设31个教学班，是寄宿制学校；学校有教职工106人，专任教师93人，持证上岗率100%，其中本科学历88人，占专任教师83.8%，教师学历合格率为100%；其中中高级职称教师52人，占专任教师49.5%，学校以现代人本主义教育理论为育人的思想基础，充分尊重学生的差异性和层次性，牢固树立“为学生发展奠定基础，为教师发展搭建平台”的办学宗旨，本着“以人为本，特色建校，和谐发展”的办学理念，紧紧围绕“打造有自己特色的环境优美的市级优质学校”的办学目标，以“读书、明理、成才、报国”为校训，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量。

二、学校生源情况

我校学生全部来自全县十六个乡镇，有苗、彝、仡佬、壮、汉等五个民族，有80%以上的学生是少数民族。由于来自各乡镇，学生除文化基础较差以外，大部分学生的家庭经济条件不好；特别是一些来自大石山区的学生，生产条件恶劣、生活环境艰苦，家庭经济困难，有时基本生活开支都不能得到保障。因此，我校一直以来都很重视对贫困学生的关心，通过不同的途径、多渠道筹集资金帮助贫困学生，我校的贫困生同时也一直得到县教育局、县扶贫办以及上级有关部门的大力支持和帮助。

三、受助贫困生的推荐程序

班级推荐

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年级组审查

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学校审核并公示

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报送县教育局资助办审核

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报送县扶贫办进一步在“贫困人口档案系统”中查证核实

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确定并公布受助学生名单

四、贫困学生资助金的使用和监督管理

1．学校成立资助金管理小组统一管理资助金。

2．学校把资助金全部用于受助学生的生活开支，并做好开支记录。

3．资助金管理小组根据学校伙食标准，把资助金按月作好分配，并列出月

资助金清单。

4．资助金管理小组每月按时把资助金直接打入受助学生的饭卡里，并让受助学生签名。

5．资助金发放完毕，管理小组将每月清单收集整理并上报县教育局和县扶贫办等资助单位。

6．管理小组不定时召集受助学生，了解他们的学习生活情况，对他们进行感恩励志教育，鼓励他们勤奋学习，回报社会。