××大学专职辅导员岗位设置与聘用实施细则_高校辅导员实施细则
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附件3 ××大学专职辅导员岗位设置与聘用实施细则
为做好我校专职辅导员队伍建设，进一步明确岗位职责，增强岗位意识，提高辅导员队伍的责任心和战斗力，根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第24号）、《中共浙江省委教育工作委员会 浙江省教育厅关于进一步加强高校辅导员队伍建设的实施意见》（浙教工委〔2010〕8号）、《××大学岗位设置、聘用和岗位津贴实施办法》，结合我校实际，特制定本实施细则。
一、岗位设置
（一）岗位设置范围。专职辅导员是指在一线直接从事大学生日常思想政治教育工作的专职人员，包括学院（部）等单位专门负责学生工作的党政领导干部；一线专职辅导员是指在一线从事大学生日常思想政治教育工作的辅导员。
（二）岗位数量。根据教育部和省教育厅有关文件规定，结合学校实际情况，按照1：200和1：300的师生比例分别设置本科生和研究生一线专职辅导员岗位数。研究生辅导员岗位统一设置在研工部，各学院（部）本科生辅导员岗位由学生处在核定的岗位数范围内，根据各学院（部）本科生数等情况合理设置。
（三）岗位结构比例。专职辅导员具有教师和管理人员双重身份，既纳入教师岗位聘用，同时也参加管理岗位职员职级的评定。纳入教师岗位聘用时，其层级结构比例和岗位层级内部各等级结构比例控制目标同教师岗位；参加管理岗位职员职级的评定时，其职级结构比例控制目标同管理岗位。
二、岗位职责 受聘人员的岗位职责参照《××大学辅导员工作条例》（××大党【2014】6号）文件有关规定执行。
三、专业技术岗位聘用条件
（一）基本聘用条件
专职辅导员岗位聘用主要以职责、任务、任职年限、表现和贡献为依据。应聘各级辅导员岗位者应具有良好的政治素质、思想素养、职业道德、相应的业务水平和业务能力，爱岗敬业、治学严谨、为人师表、团结协作，具有开拓创新和奉献精神，具备适应岗位要求的身体条件，原则上应具有高等学校教师资格。
（二）具体聘用条件
1、二、三级、四级岗位聘用条件参照教学科研岗位。
2、五级岗位
在副教授岗位任职满9年，聘期考核合格及以上，出色完成本职工作，任现职以来取得较高水平的学术和研究成果。
3、六级岗位
在副教授岗位任职满5年，聘期考核合格及以上，出色完成本职工作，任现职以来取得较高水平的学术和研究成果。
4、七级岗位
现任副教授职务，工作任务饱满。
5、八级岗位
在讲师岗位任职满6年，聘期考核合格及以上，出色完成本职工作。
6、九级岗位
在讲师岗位任职满3年，聘期考核合格及以上，圆满完成本职工作。
7、十级岗位
现任讲师职务，工作任务饱满。
8、十一级岗位
在助教岗位任职满3年，工作表现积极，聘期考核合格及以上。
9、十二级岗位
现任助教职务，工作任务饱满。10十三级岗位
现任员级职务，工作任务饱满。
四、职员职级的评定
一线专职辅导员的职员职级评定参照《××大学管理岗位设置与聘用实施细则》和上级有关文件精神确定，由辅导员岗位设置与聘用委员会组织实施。
五、聘用程序
（一）公布岗位。学校公布岗位名称、岗位职责和聘用条件；
（二）申报岗位。应聘者向所在部门或岗位设置与聘用办公室申报，并填写申报表；
（三）审核评议，确定拟聘人选。辅导员岗位设置与聘用委员会负责对应聘者的资格、岗位工作情况进行审核、评议，并确定拟聘人员；
（四）公示拟聘人选。公示期为5天，公示期内受理群众投诉和个人申诉。
（五）发文聘用，签订聘用合同。
六、岗位聘用、管理与考核
（一）本次聘用时，评聘了学生思想政治教育教师的，可晋升专业技术岗位等级；具有其他专业技术职务的，须先转评同级学生思想政治教育教师专业技术职务后，方可晋升专业技术岗位等级。
（二）一线专职辅导员的日常管理与考核按《××大学辅导员工作条例》（××大党【2014】6号）文件执行。
七、辅导员专业技术等级及管理职员职级的聘用年限计算时间截止到2014年6月。
八、本细则未尽事宜，按照《××大学岗位设置、聘用和岗位津贴实施办法》及相关政策执行。
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