一位普通教育工作者的一天_我作为一名教育工作者
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一位普通教育工作者的一天
邱县实验中学教育处主任 杨瑞欣
一天的时间对一位普通的教育工作者来说仅仅是射线上的一点，很微弱与渺小，但是，没有了这一点就没有了一条完整的射线。
——题记
“上面千条线，下面一针穿”。学校中层就是这根针。我作为教育处主任及负责七年级全面工作，又担任一个班的语文课，我的日常工作是繁杂的，怎样过好每一天，做到杂而有序、忙而不乱、有条不紊地做好各项工作。我深深知道做好教育工作如同依山铸铁、煮海成盐，永无尽境。我坚持“三心、四勤”即热心、诚心、耐心、脑勤、嘴勤、手勤、脚勤从细微之处入手，用坚强的执著，燃烧的激情记录生活每一天。
序曲：每周一是我值班的日子，早晨5点半，此时天正在亮与不亮之间，我带着惺忪的睡意，一骨碌起床，洗漱完毕，跑步到学校，首先检查宿舍，学生是否按时起床，走出宿舍伴着嘹亮的校歌，我和全体学生很快集合在田径场上。清查学生的出勤和操前小读情况。尽情呼吸晨间的空气，在雄壮的《解放军进行曲》乐曲声中，开始跑步：队伍整齐，步伐一致，口号响亮，场面壮观，十分动人；早锻炼结束时及时点评，指出优点，改正不足。7：00我与同学们一起到学校食堂值班，维护打饭秩序，待学生吃完饭，我就在学校食堂简单就餐。接下来组织学生升旗仪式，我和学生一起目送国旗的冉冉升起，这时一天的工作开始了……
【8：10】扮演一位优秀的语文教师。清晨，风清气爽，小鸟啾啾，当一丝丝金色的阳光洒进了校园时，响起优美动听的歌曲“我有一个美丽的愿望长大以后能播种太阳……”这是上课的铃声，学生们回到教室，那琅琅的读书声，悦耳动听，令人心情激动。
教学质量是学校的生命线。上课时，力争把自己的课上完美，上出彩。这节课怎么上，是检验老师教学水平的标尺。老师经典语言的引领，小组合作激烈的场面，使自己感到一种成功感。在课堂上，你还能了解到很多有趣的情况，类似于某某昨天没睡好，某某今天不开心，某某喜欢做什么……望着一张张稚气未脱，有时还要假装成老成的脸，真是开心。当你走出教室的时候，东方的那轮太阳已经十分艳丽，十分迷人，只见它平和的停留在那遥远的东方，在它的周围是艳丽的云霞，美丽绝伦，看到它仿佛找到了能融化一切的力量，这倒又是一番人生的感悟。
回到办公室，认真批改作业，更重要的是给他们鼓励和肯定，跟他们进行有效的交流。根据每一位学生的情况写出不同的批语，做不一样的处理，认真准备每一堂课，让自己的课成为学生真正的需要，上课也是一种美的享受。履行一个合格的中层职责。上完课后，开始巡视起所分包的教学楼，每个教室、每个楼道，都查的非常仔细，看看七年级教师是否上课到位、学生是否全部就座、卫生打扫的是否彻底等，这些事关教学、学生、环境等方面的工作都是我抓的重点。我据实把课堂秩序、卫生情况进行了整理，并把检查结果进行公示。
【10：00】 “下课时间到了，老师您辛苦了” 温馨感人的话语响起，为时15分钟的大课间活动时间到了，同学们在老师的引领下，有序走出教室。“同学们，注意脚下！同学们，注意脚下！”我满怀爱心，不时提醒着同学们，霎那间，同学们以班级为单位，健身活动开始了，有的跳绳、有的打乒乓球，沐浴着春日的暖阳，个个脸上洋溢着青春、洋溢着希望，我仿佛进入一幅和谐文明的人文画卷。
再次回到办公室，准备班主任会的内容，我要考虑一周的工作要点，既要安排教育处的工作，又要制定年级组每周的计划，比如安排什么工作内容，找哪位班主任老师座谈等等，我把要点写在备忘录里 ……
管理为提高教学质量保驾护航，学校现在实现了无缝隙管理，上课有老师组织，空档时间的管理就落在了值班教师的身上，12:00放学，匆匆吃过饭，12:30我就得招呼学生进教室，看看哪个学生没进教室，瞧瞧哪个教室不安静，督促每个班级按时打扫卫生，从一楼到四楼，从四楼到一楼，一直穿梭于楼道中。
一晌的时间在紧张忙碌中渡过了。
【14：20】学校班主任例会，我总结了上一周的学校工作，对下周的工作进行了安排部署。我让班主任们各自谈谈心得体会，谈谈一周来的班级管理感想、以及反馈在教学管理过程中遇到的困惑等等。每次会后总有班主任提出这样或那样的问题，我都想方设法去帮助；班级成绩不理想时，我都要送去声声鼓励；内心纠结时，总要与班主任推心臵腹的交谈。
学生的事情更是接踵而至。我们天天要面对各种学生，可爱的、调皮的、张扬的、沉默的、甚至令人讨厌的。走进学生的心灵世界，真诚地和他们交朋友，一起喜悦一起忧伤。
“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。在教育管理上，要常干常新。让学生真正做到“对生活充满信心”，我感到肩上的担子很沉重，我的教育方法显得那么的苍白无力，我又陷入了沉思……
作为教育处的工作人员，每天要接待各类家长来访。对家长要一视同仁，特别是对单亲家庭、再婚家庭，婚变家庭、家庭有困难的家长，接待时更要八牙微笑迎接他们，真诚交流。
【6：30】晚自习开始了。我一直在楼道里巡视，仔细查寻教师盯班情况，学生自习秩序，把检查结果汇报给带班领导。9:00时疏导走读生安全离校，9:30负责住宿生顺利进宿舍，直到22：30学生休息，每位宿管员报告平安后方才想起回家的路,疲惫的是早已抬不起那两条腿,但回家的路还在前方;当夜深人静,万家灯火俱黑时,我家的灯火还在闪烁,为了保证明天的课顺利进行,熬夜奋战是家常便饭。我最喜欢的事情，就是一个人在灯下回味一天学校所发生的人和事，写写教育工作日记，写写个人心灵感悟，将自己的喜怒哀乐、酸甜苦辣付诸文字。
一天的工作结束了，行云流水般缓慢但又稍纵即逝，总有一种意味未尽的感觉，其间伴有诸多的欣慰和感慨。一天的值日工作是我个人日常工作的缩影，更是我们学校值班人员工作的缩影。日复一日，年复一年，我想说，看似常规的举动，但彰显的是普通教育工作者的教育情怀。这样的一天会像翻日历一样，一张一张地翻过，很平常，也很有规律。
夜深了，躺在床上感觉像是到了天堂，在辗转反侧中进入梦乡，养足了精神，第二天又是一个艳阳天！
后记：
校园里从明到黑,忙碌奔波的身影,声嘶力竭的讲解一潮胜过一潮。这就是教育者的生活, 匆忙的脚步,肩头的重担,腹中的“良心活”如疾风,似劲鼓一刻不停。
我想，我是个“栽花”的人，学生是一盆花，我愿意侍弄这盆花，每天早晨端出来硒晒太阳，晚上再端回去，每天这样跑来跑去，我觉得是一种享受。
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