图书室发展规划_图书馆发展规划

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金元村小学图书室发展规划

依据学校发展前景，为使图书室建设适应学校发展，发展作如下规划：

一、总体目标

我们的基本思路是：以《中小学示范图书室评估细则》为指导，以改革创新为动力，以“读者第一，服务育人”为宗旨，进一步抓好传统图书室的资源建设和读者服务工作，同时积极抓好图书室自动化、网络化、数字化建设，加快传统图书室向现代化图书室的转变步伐，努力把我室建成特色鲜明、管理科学、功能齐全、服务优良、环境优美、能最大限度满足读者需要、为学校的教学和科研提供切实有效的文献信息保障的复合型图书室。我们的目标是：建设一个现代化的图书室。具体目标：

1、，室藏图书生均达到30册，2008年生均达到40册（含电子图书），并根据学科建设对室藏资源体系作结构性调整，建立富有特色的室藏资源。

2、完善多媒体电子阅览室，积极购买电子资源、网络资源及其使用权，为读者提供光盘数据库检索、室藏书目信息查询和网上信息浏览，努力建设一个各种载体共存的实体资源与虚拟资源相结合的室藏体系，满足读者需要。

3、更新图书室现有的内部管理系统，努力建成一个技术先进、开发性能好、与国内外网络互联、符合国家数字图书室数据标准，并能长期稳定可靠运行的图书室计算机信息网络系统。

4、完善、更新图书室网页和标准化的小型数据库，将我室特色藏书数字化。

5、服务范围进一步宽展，服务功能完善，服务质量提高，服务环境和方式更为人性化，读者满意率上升。

6、通过在职培训，使人员结构趋向合理，人员素质明显提高，能适应图书室信息化管理与服务之需。

二、具体措施

为确保上述目标的实现，主要措施有：(一）加强文献资源建设

1、坚持和把握文献资源建设的特色性、针对性、少复本多品种的原则。

2、成立资源采购小组，聘请学科带头人担任采购顾问，定期召开座谈会，广泛征求读者需求，以保证室藏文献的质量。

3、积极开展对网上资源的筛选和整序，以强化虚拟室藏。

（二）加快图书室自动化、网络化、数字化建设

数字化图书室是现代图书室建设的发展方向，也是我室的奋斗目标。

1、更新我室现行的计算机内部管理系统，引进先进的计算机管理系统以及必要的网络设备、服务器和应用集成软件，建立一个先进的能与校园网和Internet互联的计算机信息网络系统。

2、建立以全校室藏书目数据库、学术期刊、VOD视频点播和特色数据库为主的图书室文献信息资源平台，通过网络向校内外提供信息服务。

3、积极发挥网络和信息管理人才的作用，提高信息管理和服务质量。

（三）努力提高读者服务工作水平

1、调整藏书布局，完善服务功能，实现藏、借、阅一体化，达到管理科学，读者利用方便。

2、延长服务时间，每周开室时间达到40小时以上，假期要有一定的开放时间；网上资源的服务力争做到全天候开放。

3、配合学校教育，通过编制推荐书目、导读书目，举办书刊展评等多种方式进行阅读辅导；开展系统的文献素质教育，通过开设文献信息检索与利用课程等多种手段，进行读者培训。

4、针对学校教学和科学研究积极开展参考咨询、文献信息选题检索和最新文献主动报导等信息服务工作。

5、利用电子阅览室和学校的网络条件，开展多种层次的服务。如电子文献和网络文献阅览，网上预约、催还和续借服务，网上室际互借和文献传递服务，网上电子公告、电子论坛和意见箱服务，网上信息资源导引服务，最新信息定题通告服务，网上协同信息咨询服务等。

（四）加强科学管理

1、设立适应信息化需要的管理机构，实行校长领导下的室长分工负责制：

——文献整理：负责全室所有入藏各种文献信息的采购、编目和加工，使书刊采编一体化。

——文献服务：包括阅览、流通、参考咨询、宣传辅导等。

——电子信息：管理电子阅览室、资料室，为读者提供电子信息服务，开发室藏数据库，并负责全室技术设备的维护。

2、根据小学特点，进一步修改和健全图书室各项规章制度，使管理制度化、规范化，做到有章可循依法治室。