课程目标_课程目标标准
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【课程目标】
目标 明确战略规划
规范管理 平台运行 优化人力 资源配置
提高运营 管理能力
提升领导领导力与管理艺术
问题表现症状
对市场环境和竞争变化缺
乏充分的认识和分析；盲目追求市场热点、投资过度多元化、缺乏明确的、切合实际的长期发展规划与战略目标；
经营决策盲目性大、缺乏科学的专家论证体系；缺乏管理监督与控制功能；机构设置不科学、分工不明、职责不清；经验型管理；
难以吸引并留住人才；人才的选拔、培养、晋升缺乏科学依据，主观因素大；员工缺乏工作热情，人心涣散；员工缺乏归属感。
财务管理素养差，重会计功能，轻财务管理；资本运作能力不高，不善于进行资源整合；生产流程组织效率低，供应链体系运转不良；项目管理漏洞多，效率低。以权管人，以权压人；决策
水平不高，操作能力欠缺；不善于进行危机管理；不善于进行沟通，协调与激励；不善于运用激励手段；个人魅力欠缺。配套课程 企业战略计划、过
程；建立成功的战
略联盟；战略实施
与组织结构
危机管理与危机公关；企业执行力打造；太极管理系统；《周易》管理思想与现代管理
人力资源管理的P
－O模型；强化员工的优势与才干；建立发挥优势的环境
经济周期波动的行
业周期轮动；企业必备经济法规解读；经济增长与产业结构变迁
领导用人艺术与领导激励艺术；卓越领导力的成功方程式；情境领导 培训目标
明确公司远景和战略
目标；制订相应发展战
略、；引入新的管理模
式和盈利模式；制订战
略实施计划。建立科学的决策机制；建立严密的管理控制体系；定编定岗、引入新的管理手段、提高工作效率。
提高对人力资源管理的地位与作用的认识；建立一套科学有效的人才选拔、培养、考核与淘汰机制。
增强财务管理意识；降低风险，控制成本；具备规范高效的项目管理能力；具备卓越的现场管理能力；建立完备的质量管理体系。提高思维、决策水平；
传授有效的领导方法；讲授用人、用权艺术；帮助领导人发挥个人魅力，树立良好的公众形象
总目标1．在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义思想道德和健康的审美情趣，发展个性，培养合作精神，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。2．认识中华文化的丰厚博大，吸收民......
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