见习日记_实习日记
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9月25日
今天是本学期去附属幼儿园见习的第一天，与上学期不同，这次的见习有了更加明确的目标和分工，所以我们五个人还是比较有压力的。本学期我在此作为组长带领着大家，也负责着幼儿园班主任老师的交流协调。
阿德独到之处附属幼儿园不算大，但是作为省级优秀幼儿园他的配置是十分齐全的，无论是滑梯、大型设施，还是食堂多媒体教室都是应有尽有的。本次见习的班级还是中二班，只是里面的小朋友和班主任都换了，保育老师还是上学期的那位（）老师。这次的班主任an老师是一位年轻的老师，由于是初次见面进入这个班级见习，an老师让我们先适应一下保育老师的工作，我们先给小朋友们叠了被子，然后进行地面清洁，最后擦玻璃。
保育老师工作完成后，an老师让我们面对小朋友进行自我介绍，对于an老师这一贴心的举动我们五个人都又惊讶又感动，这说明她在对着孩子们承认我们。我和cc唱了一首《七只小鸡》，AA与loo唱了一首忘了后半段的《卖汤圆》，SES单独演奏了《小步舞曲》，虽然面对的是一群小不点和身为小不点“头头”的an老师，但是我们仍很紧张，索性顺利结束。自我介绍完毕，小朋友们为我们演唱了茉莉花作为礼物，看着孩子们摇着头认真唱歌的样子，真是满心欢喜。
为了让我们充分的融入孩子们的世界，an老师拿出玩具，让我们与孩子们一起拼接，并且对孩子们说“一定要拉着老师和你们一起哦！”说的我们心中又是一热，真的十分感谢an老师的贴心。
今天是第一次见习，对于中二班的小朋友我们还不是很熟悉，所以观察日记就先记录两个人。一个叫lyc，很白净瘦瘦的女生。一个叫zy，一个很活泼的男孩子。
第一次面对我们这些新老师孩子们还是很热情的，lyc刚好做在我的旁边，lyc一看就是在家中备受娇惯的女生，无论是举止还是穿着都很像有公主病的小公主。事实证明我的猜测是正确的，lyc小朋友热情的跟我介绍了她的奶奶带她去了哪个城市旅游，家中有什么漂亮的小粘贴等等。老师让我们一起玩玩具时，除了给我一些玩具外，她的玩具谁也不会给，而且指使别的小朋友干这干那时颇有点颐指气使的感觉，这让我感叹，现在的小皇帝公主们真是多啊！
另一个让我关注的是一个叫zy的男孩子，一看就是一个很阳光的孩子，让我惊奇的是，zy喜欢与别人商量。比如有人要玩他的玩具时，他会说“等一下我玩完了再给你好吗？这让我十分惊讶，家开始留意起他来，事实证明，他的行为完全是家庭教育的结果，完全不是早熟行为。不过他也十分喜欢吸引别人的注意力，总是摆出各式各样的玩具形状来吸引别人的注意力。
10月9日
第二次见习因为夏时制的取消早了半小时，我们一行五人揉着困倦的眼睛来到了幼儿园，发现孩子们仍在睡，原来也是不适应夏时制的缘故。午睡结束后，孩子们上厕所，an老师让我们去厕所和洗手池那里看着，预防万一，我们几位半菜鸟再次感叹幼师时刻都要绷紧自己的弦。
今天我们保育老师工作是叠被子、擦玻璃，与此同时，an老师开始给孩子们发中午加餐——地瓜。每人一块发完后，老师开始问：“谁还要？”然后一片举手的，老师让一个叫lyc的小姑娘发，然后自己忙去了。然后让我们一干成年人惊讶的事情发生了：lyc小朋友在发放时，都以女生为主，部分人还会小小的威胁一下：“你以后不准。。”、“你答应我。。。”诸如此类层出不穷，让我们不禁感叹现在孩子的现实和小心机。不过这也导致很多小男孩没有分到，我觉得这似乎是an老师的失误。在本就女性为主导的幼儿园内老师过分重视女孩
子的培养会使得男孩子的地位越发下降，并且自己也会自卑。
工作结束后，我们在an老师有意的安排下开始与孩子们一起读书，孩子们还不认识字，所以还维持在看图自己猜的范围上，但是他们还是看得不亦乐乎，其中我旁边的周勋小朋友直接把托马斯的故事给改了！不过一个下午还是在和孩子的胡扯中欢乐的度过了，我发现自己的想象力直接了一个等级，哈哈！
今天是第二次见习，习惯性的想坐在lyc和zy旁边，却发现这周他们换位置了，无奈之下只得坐在zy旁边，然后远远地观察着小lyc。
在老师分发地瓜时，小lyc又一次令我惊讶了。因为老师忙着为女孩子们梳头，所以就把发地瓜的工作交给了lyc，没想到，她充分利用起了这次机会来拉拢自己的人脉！只见她只给女孩子发，部分女孩子在发的之前还会进行一定的威胁，“你以后不准怎么怎么样”、“你要答应我如何如何”，在得到对方的应允后，她才把地瓜交给对方，而男孩子，则是最后才发放。这让我感叹，现在的孩子越来越成人化了，让我这大人都惶恐了。
再说zy小朋友，可能因为我总是冲他笑的缘故，他变得十分的害羞，只会看着我露着小酒窝傻笑，而不说话了。
10月16日
今天是第三次见习，所以我们开始上正式的轨道，678号跟着an老师，9、10号跟着保育老师工作。我跟着an老师开始授课，和往常一样先去厕所和洗手间看着孩子们，预防出事故。
今天授课的内容是剪纸的小蜗牛，喝上一学期的中班下学期不同，现在上学期中的小朋友们还不会使用剪刀，所以老师们特别不放心，甚至说“也就是你们在我才敢让孩子们开始学剪刀的。”这让我很费解，明明上学期中班的小朋友的剪刀技术好的让我们都很惊讶的，现在的他们什么都不会连剪刀怎么都不会用。。然后，我们一天的工作变成了耐心纠正和检查孩子们的剪纸作品，说实话最后真的没有耐心了，但是孩子们那样瞪着大眼看着自己，还是无奈的再教一遍。最后，看着一个个孩子完成作品高兴的样子，即便他们在一次不理我们了我们还是真心的感到高兴。
第三次见习，老师让我们和孩子一起看书，然后发现孩子们都十分热衷于抢书，lyc尤其严重，自己站着两本书死活不分给别的小朋友。而zy小朋友再次通过自己的商议模式得到一本十分受追捧的植物大战僵尸。
然后老师开始摆出剪纸物品，让我们协助孩子们学习剪纸，令我们惊讶的是，孩子们剪纸十分差，竟然连起码的手势都不会！于是我开始一遍又一遍的交周围的小朋友，可是他们出乎意料的固执，怎么也叫不会。不过zy明显是在家中练习过的，虽然笨拙，依然剪好了。剪的过程中，张掖小朋友发扬帮助别人的优良传统，积极的帮助别的小朋友，但是可能中班上学期的小朋友更喜欢自己亲自尝试，所以周围的一位叫苗木的小孩子即便再怎么不会也不肯让张掖帮助。
说起这位苗木小朋友，确实是一位让见习老师喜欢让班主任老师头痛的孩子，他会很亲热的搂着我像个撒娇的孩子似的说“老师，咱们一起玩吧！”让人不喜欢说起谁来都不行，期间谁来接送的问题，发现男孩子们普遍都不喜欢爸爸来接，苗木同学更是语出惊人，“我爸爸会拿着皮带打我屁股，痛死我了！”而我们的张掖则是听到爸爸来接时，紧紧地抿起了嘴唇，很不愿意的模样。而女孩子们听到爸爸来接时，则表现出高兴的模样，这么看来女孩子爸爸宠，男孩子妈妈惯是真的。
10月23日
今天是第四次见习,今天我们的主要任务是教室的美化，花了将近一小时将一整幅老师
完成的拼接图贴到教室的后墙上，平日中看似普通的卡通画，贴到墙上却需要花费这么长时间，看来幼教处处无小事啊。下午孩子们开始做纸钢琴，还有一个叫天赐的小朋友为我做了一架，十分感动。
最近幼教老师备受瞩目，看着班里的孩子以及老师忙里忙外的样子，真的为老师们抱不平。即便是在家中，在面对自己家孩子不听话时，我们这些做姐姐、姑姑的都会上手掐一下，打一下以示警告，更不用说家长了，试问有几个家长从未动过孩子的手指头呢？作为童年记忆还未全消失的我们，都不能肯定自己和自己的同学、亲友没受过家长的责打，那么作为与一天与孩子相处超过八小时幼儿教师，怎么可能单纯的凭借讲道理、发奖品、树榜样来完成呢？！而且很多家长过分的扩大时间的严重性，试问你在面对自己孩子顽皮胡闹不听劝时，你会和他说宝宝乖，宝宝不这样吗？百分之八十的家长都做不到，那又凭什么不让又叫做呢！而且，多数幼儿教师的工资是极低的，超负荷的工作，不高的待遇，上哪去找天使为你服务？！以上纯属个人意见，完全是看见央视某主持人在为幼教鸣不平时遭网友莫名其妙的炮轰有感而发。
第四次见习，这节课老师发下来纸张，让每个人折纸钢琴，然后在上面进行涂色。由于我不会，所以特意请教了一位老师喜欢的正义小使——天赐小朋友。天赐小朋友长的高高壮壮的，一看就是很正派的，老师经常委以重任，比如发地瓜、发纸张之类的，可别小瞧这些事情，在孩子们看来可是热门的活！当我把纸交给天赐小朋友天赐热情的帮我完成了然后开始和他们一起进行美化。因为没有水彩笔，只得和他们借，这时孩子们大不大方就完全展现啦！首先是苗木，他捂住自己的彩笔，说没有水了；然后是zy伸出手，说老师用我的，这个使劲能涌出颜色来的；最后是天赐，拿出一盒来说，老师我的是我妈妈信给我买的，你用吧！瞬间我就仿佛感受到人情冷暖了一般。看来即便是在小的孩子，也是有自己的小心机，知道慷慨和小气的。
10月30日
今天我负责做保育老师，先去擦了孩子们的卧室的床第，发现不少孩子都喜欢抠墙角，扣下的墙皮落了一地这让我想起我小时把姥姥家的墙抠出一个个的小东的情景，不禁有点怀念童年。
今天老师老师让孩子们做手工，孩子们对于剪刀还是一如既往的会的十分好，不会的咋也教不会。看到我们的an老师也被平日顽皮的大米笨拙的剪刀功夫折服了，甚至不理他了。看来老师其实也是人啊！
其实今天很开心，因为和保育老师陈老师交流了一下星座，发现我们的陈老师对于这方面很了解，甚至猜对了我的星座和血型！然后老师开始跟我分析我的有缺点，老师的那句“吃亏是福”让我印象深刻，因为作为处女座的我很不愿意吃亏，这点让他说准了，看来以后还是要努力啊！然后八卦的陈老师开始和我讨论起我适合什么样子的星座男，说的我极不好意思又有点兴奋，嘿嘿。
第五次见习,这次的见习，我负责的是保育老师的职责，所以基本上没有和孩子们近距离的接触，好不容易擦完地，刷完厕所，孩子们早已开始做手工，这节课他们要做的事小兔子。需要剪纸以及用胶水，孩子们还是用剪刀很差，我观察了班里的两对双胞胎，一对是龙凤胎，然后暗暗地认为双胞胎智商不高也许是真的。其中有一对男孩子双胞胎，一个哥哥就爱大声的吵，弟弟就闷着声搞破坏。另一对龙凤胎，哥哥歪心眼不少，零零散散的把自己的作品让我们这五个老师都做了，妹妹呢，就只会笑，不过长得倒是挺像的。
而这次我们的张掖呢，安静的剪纸，到了需要拐弯的地方难做时，就会让我拉着他的手他自己剪，看了这学期的学前儿童心理学后发现，这是很正常的，这个年纪的孩子开始逆反，开始有自己的主见，不再像以前那样听话。不过，小孩子的虚荣心还是不会变的，苗木抬起自己的脚向我炫耀自己的新鞋时，zy也不甘示弱，给我看自己那双画有喜羊羊的鞋子，直白的抢风头让我这个大人忍俊不禁。
11月6日
今天我依然负责保育老师，不过今天中二班的老师们为了迎接明天的领导检查，把我们五个人拉过来干活大扫除，于是，我们干活从两点半到三点半。我们五个劳累了一遍后感慨，保育老师不容易啊，假如我们五个不在，那这么多的工作就是林老师一个人的了。三点半之后，老师把我们孩子带到阳台上带他们玩，我们在班里休息，一天就这么过去了。坑爹啊，就这么浪费了见习。今天为了迎接明天幼儿院领导的检查，保育老师把我们五个人拉过来干活赶到三点半，还不容易干完活，an老师还把孩子带到阳台上，哎，连句话都没捞着和他们说。
11月13日
今天由于不必负责当保育老师，所以比较轻松。我在做手工时靠着一个“牛牛”，这时保育老师对这位班中唯一的金牛座的爱称，牛牛全名叫牛牛，笑脸圆圆的，非常像香港谐星王祖蓝,前面已经提过，保育老师对星座十分热衷，所以特别疼爱这个班中唯一的“牛牛”，在分地瓜时都会先给他分一块大的。虽然在保育老师眼中这只是一个小事，但我认为这样的“莫名其妙”的偏爱会使别的孩子觉得不公平，虽然孩子们还不会分辨地瓜大小亦或是不重视，但是这种优先权会使别的孩子嫉妒，甚至产生“牛牛”的优越情绪。不过好在我们的牛牛是个真正的牛牛性格，大方，开朗，就是有点懒，在做手工时，我一直帮着周围的孩子剪困难的地方，而牛牛因为看到有孩子和我炫耀自己做完一个，也积极的坐了起来，可是没一会就觉得没意思了，我看了看他的剪工其实是很好的，但是就是愿意玩，稍微一逗他，就开始打开话匣子了。最后时间不多了，看着别的孩子出去玩了，他也开始着急了在我的帮助下，他粗糙的作品终于完成了，和其他孩子一样也开心的玩去了。这个年纪的孩子还不懂得追求完美吧。
11月20日
今天刚到幼儿园其实挺生气的，因为刚进班就看到保育老师把碱粉洒在了桌子上，放了五块抹布等着我们一道便给他们干活。这让我们都很生气，因为上学期便于这位保育老师相处，当时的班主任从不肯让我们触碰班级，但是总是会干半小时以上的活，擦厕所、擦床底、擦玻璃、清理垃圾，许多许久没有触碰的边边角角都留给我们清理，往往一回来浑身又脏又痛。今年以为换了老师会好一点，没想还是一样，这位an老师与李老师有过之而无不及。小组成员cc甚至差点和保育老师吵起来，因为一块没扫起来的纸屑，让cc擦了三遍地。
由于老师不愿也没耐心教导孩子们用剪刀，所以我们有一次没靠着自己观察的孩子，这次观察的是伊秋实。伊秋实比较内向，说话声音非常小，我只能看他嘴型判断他说了什么呢，但是长得很爷们。秋实十分愿意和我扮鬼脸，翻着白眼，手抓成爪性，看了我都吓一跳。和其他孩子一样，秋实也不会用剪刀，只会用一种很别扭的姿势剪，我不过在我纠正了四次之后他终于能够记得改回来了，不过运用得有点笨拙罢了。但比起身边的牛牛同志，他已经很好了，牛牛属于会但是不做，而他则是努力形的。因为老师这次让见五角星，难度大，所以孩子们普遍见得很慢，不过an的老师似乎没有发现这一点，一个劲的催大家快一点快一点，让我很厌烦。
11月26日
由于流感来袭，班里原本不多的孩子更加少了，一共不到十五个孩子。来到教室，叠完了被子，就开始大扫除，孩子们被晾在一旁无所事事。三点老师带着孩子们开始内进行体检，去的路上我们负责孩子们的安全。我惊奇的发现我们班的天赐小朋友回调江南style!而且汉语的歌词唱得也非常不错，由于现场秩序混乱，老师不得不让我们维持纪律。我负责体
检完毕孩子们的纪律，一开始还镇压对得住，后来人一多我就控制不住了，突然想起以前老是镇压我们的方法，于是喊了一声：“xx表现很好，我看看谁表现的不好。”于是瞬间孩子们安静下来了，后来又乱了，我便开始杀鸡给猴看了，让班里最顽皮的大米罚站，这一招非常有用，孩子们说话也很小声了。组员都感叹我就是干这个的料。
12月4日
今天到的孩子还是不多，但比起上次来说，还是多了许多。和往常一样我们先去我是给孩子叠被，与开始想必他们叠的好了很多，也比以前好强了很多。在我叠被的时候，有一个小男孩过来拉我，说小米哭了，我愣了一下啊，这对双胞胎可是闹起来比谁都犟，于是过去看了一下，原来是不会叠被子，嗨！这孩子真能闹，可转身一想，再成人世界里，落下别人许多也是会着急的，于是想去帮他。正在这时，由东立来了，这个小姑娘被我们评为最好玩的小丫头，你表扬他，他就捂着小脸不好意思。她对小米说：“小米我来吧，你走吧。”然后我们的美人救英雄就顺利的诞生了。
可能是因为冬天的缘故，中午我们就睡过头了，所以在着折纸的课堂上都很困倦，SES同志开始玩手机，我只能勉强和孩子们对话，我观察的那孩子都没有来，据说是两周都没有来了。于是在孩子们看电视时，an老师就把我找去了，看an老师叫我进卧室，还特意把门关紧，我就知道这事儿不小。果不其然，老师对今天我们表现很不满，首先，孩子们去厕所时，我们没有跟上看着，万一出现责任事故，后果不堪设想。其二，我们干活不积极，an老师承认，与其他班级相比，我们的干活量明显大于别的班，甚至会满满一天都干活，下课后还要多留半小时把饭送回去，但是透过一学期的适应我们都应该已经了解陈老师的为人，这都是没有办法的。an老师还从偏面警告我们，我们的成绩和他的评价密切相关。开完会，发现组员们也从我们的表情中意识到事情的严重性，认真检讨自己的同时也免不了一顿埋怨。
总之今天过得很沉重。
12月11日
今天由于幼儿园要排练教室舞蹈的缘故，an没有来，有一位带班老师来教导孩子，这位老师很年轻，明显还没结婚的样子。可能是怕压不住场面，带班老师这节课给孩子们讲故事，用的是孩子们的教材。以前总是好奇，这一个个的大盒子里装的是什么，今天可算是知道了。是一本本小小的很精美的故事书，通常讲完一个故事书，孩子们就可以把书带回家去。课堂伊始，老师先与孩子们复习上一个故事，由于孩子们不识字，所以简单的题目孩子们念了许久才念对。这节课讲的是“住在桂花树下的小猴”，单单是这个题目，老师复述一遍，孩子们一起念一遍，再让积极举手的孩子在回答一遍，可还是念不对，很多都说成“住在树下的小猴”、“桂花树下的小猴”。。看着孩子们认真的样子，我们五个忍俊不禁。正式开始讲故事了，与刚才一样，为加强孩子们的记忆，老师把只有六页的故事书讲了整整一小时！在我们这些习惯成人化教育的人来说，这简直不可思议，有点糊弄的感觉。但是想到孩子们不识字，记东西只能靠感兴趣和重复记忆，老师这样做也是有理由的。
今天很开心，因为我跟踪的zy小朋友来了，由于生病的缘故，他已经一个多月没有来了。这次来了之后，他变得内向很多，我说话时，他大多沉默，或者只是小小的微笑。上学期学学前卫生学，陈莉老师曾和我们讲过这一事件，长时间生病缺课的孩子，回来后会变得局促很多，现在看来是真的。不过，很快他就开始和我熟悉了，跟我炫耀自己的新鞋子，对面的牛牛也不甘寂寞，指着自己都沾了不少泥的鞋子来和他比，孩子的生活就是简单开心啊！
12月18日
和上周一样，an老师还是没有来，今天闹了点不愉快，因为保育老师又让我们刷水池子。每每刷完一次，手都会因为碱粉而烧的掉许多皮，所以当她布置给值日生时，保育值日生是不愿意的，起了一些争执。后来她又让当班老师来指人干活，当然指的是我这个负责人。
我只能心不甘情不愿的干活了，姜还是老的辣啊。
还有一个让我受不了的就是班级中的小班长制度，这个本事一个锻炼人的小事，但是在这次看来，事情就没有这么简单了。这次当班的是一个小男孩，叫，一看就是常年干这个的，看着他颐指气使的的命令着别人，以及青出于蓝的把说话的小朋友拉出去的气势，我心里感觉不大好，成人化太重了，这还是孩子吗？但是老师似乎很喜欢这个制度，因为有他们的存在，班级的纪律明显好了许多。我对此很纠结。今天上课的内容是折小蘑菇，老师把这节课交给了我们，AA讲了这节课。看着平日伶牙俐齿的AA同学，为了这个怎么折进去，这个要窝回去的说法而纠结时，我们由衷的感叹，当孩子头不容易啊。
11月25日
今天是圣诞节，一进班级，孩子们就给我们炫耀自己上午画的圣诞树啦，圣诞老人，圣诞礼物之类的，这是他们送给父母的。这节课我么有我们来给孩子们讲故事，一开始真的镇不住他们，于是我提出来小红花制度，谁表现好，谁就有。大家立刻安静了，这是不和谐因素出现了，一个总是爱告状的女孩子说，老师根本没有小红花，你看他都没拿！然后我就无比郁闷的开始做，心想这孩子还真骗不了啊!由于我这个黑脸不在，纪律又乱了，我不得不搬出小班长，虽然不喜欢，但是真的有用。最后AA老师讲故事，我们四个做小红花，分给听话的孩子们。当然因为和小班长关系好，而小班长一手遮天，所以她也得到一朵小红花，我心里担忧，从小就这样，打了这不要乱死？
还有二十分钟的时候，老师说别讲故事了，干点别的，我们也确实想不出别的事了，就开始让小朋友讲故事，令我没想到的是，调皮的大米在小红花的诱惑下竟然最先举手。于是叫了他他讲的是小火车托马斯，虽然很多地方都是他自己能听懂的，甚至有的地方哼哼哼的过去了，但是下面还是很安静，看来孩子们之间真的有自己的语言啊！
见习第一天2010/ 11/30 星期一 天气：晴今天是见习第一天，所以大家一大早就做好准备去见习的学校了。踏进校门时，就感觉到学校的气氛很活跃。也让我们看到了现在小学生的积极性......
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14篇见习日记.txt有谁会对着自己的裤裆傻笑。不敢跟他说话 却一遍一遍打开他的资料又关上。用了心旳感情，真旳能让人懂得很多事。╮如果有一天,我的签名不再频繁更新,那便证......
见习日记2011-07-10课后我便故意接近他们与他们聊天，最后我发现他们有厌学情绪，说是不想上课就想玩。我觉得处于青春期的孩子贪玩很正常，所以我跟他们说"我这个年龄的时候也贪......
2010年7月12日星期一晴第一次去真正意义上的部队，去体验基层连队的生活。心里有些激动，有些紧张。不知道自己将要面临什么样的生活，自己有没有做好准备。怀揣着忐忑不安的心情......
