北师大版八年级语文寒假作业_北师大版五年上册语文

北师大版八年级语文寒假作业由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“北师大版五年上册语文”。

八年级寒假语文作业

同学们，假期既是休闲、放松的时候，又是学习提高的佳期，善学的学生，总会合理利用假期，给自己的充电，为自己的下学期学习打下一个坚实的基础。为了帮助同学们度过一个充实而有意义的假期，八年级语文备课组特地准备了一些假期学习套餐，希望同学们依时完成，同时，也希望家长能敦促子女完成。祝大家节日快乐！

第一板块： 课本预习（一、二、三单元）

第1课《人民科学家的精神风采》

一、给下列词语注音并解释。

抵制（）授予（）抵抗（）赐予（）

应景（）稀罕（）

二、写出下列句子所运用的修辞手法。

1、一段时间，社会上到处存在“走后门”现象。（）

2、今天，世界在变，中国在变，美国也在变。（）

3、这在当时简直就是一个“天文数字”。（）

4、一般科技人员的住房都有了很大改善，您说的那是老黄历了。（）

三、整体感知

1、本文主要概括了钱学森的那些主要事迹？体现了钱学森怎样的思想品质？

2、钱学森拒绝访美的主要原因是什么？

3、对课文第11自然段你是怎样理解的？这表现了钱学森怎样的科学精神？

第2课《梁思成的故事》

一、给下列词语注音并解释。

黯淡（）

塔刹（）

锈蚀（）

轩昂（）

叹为观止（）

无所顾忌（）

二、下列句子没有语病的一句是（）

A、只要当人类将自己与他的建筑视为一体和引以自豪时，并且比单纯的需要更进一步——他开始关心他的建筑外观之时，建筑才真正开始。

B、对于一般人来说，这的确不是难以想象的举动。

C、建筑师民族的象征，社会的缩影，但绝不是某一民族的，而是全人类的结晶。D、理性战胜了仇恨，文化的永恒价值取代了战争的非理性。

三、文学常识

《梁思成的故事》选自《

》，作者，1956年生，湖北随县人，著有《

》等。其中《

》曾获首届鲁迅文学奖。梁思成，中国

代著名

家 和

。主要作品有

《克隆技术的伦理问题》《我们这双手》

1.生字注音

克隆

畸形

哺乳

概率

干预

鳍

蹼

挠

溯

赭色

孤僻

腺

2.解释词语 克隆：

畸形： 截然不同： 孤僻：

振幅：

3、找出本文中的多音字，注音并组词（至少3个）

《科学家的数字武器》

1.生字注音

永葆青春

捍卫

硕大

领域

晦涩

2.需掌握的多音多义字

3.解释词语

无病脑：

捍卫：

不厌其烦：

乐此不疲：

一目了然：

晦涩：

受益匪浅：

隔行如隔山：

扬长避短：

独具只眼：

别具匠心：

第3课《细菌的启示》

一、给下列词语注音并解释。

摄取：

反刍：

奶酪：

豁免：

砥砺：

不卑不亢：

不瘟不火：

一招鲜吃遍天：

一以贯之：

束手待毙：

得天独厚：

二、文学常识：

《细菌的启示》作者，1950年生，学者。主要著作《

》、等。

三、整体感知

1、通过阅读文章，你知道细菌有哪些性质和特征？

2、细菌对人类进步观的挑战主要表现在哪些方面？

3、在人菌大战中，人类靠两个武器来抵抗，一是，二是。

4、写出下列句子所运用的说明方法？

细菌平均1周至2周可繁殖300代，平均一天繁殖30代。

（）

比如一个部落或一个村庄有病毒或细菌，把村里的人畜都害死了以后，这种病毒或细菌也就灭绝了。（）

这是一场人菌斗法，斗法变异，这很像《西游记》中的孙悟空和牛魔王的斗法。（）

第4课《保修》

一、给下列词语注音并解释

细ni（）遗han（）抱 qian（）lin惜（）rao舌（）彬彬有礼：

简而言之： 先发制人：

饶舌：

二、文学常识：

《保修》的作者，1926年生，（国）小说家以1000多篇精巧别致、富于哲理的短篇小说享誉世界代表作有短篇集《

》，长篇小说《

》

《东施效颦话语词》

1、积累词语：

东施效颦（）

顺手牵羊

进谗（）诬（）陷

贬（）意

谦逊（）反馈（）

时髦（）

示瑕求疵（）

拈（）花惹草

嗲（）

推敲

媒妁（）之言

差强人意

惩前毖（）后

斟酌（）

指名道姓

2、自查工具书，简介作者情况

《剃头匠》

一、作者简介：陈震（1948——），曾用笔名、等，福建福州人。

作家，四次获作家协会创作奖，连续三届获福建省人民政府颁发的“百花文艺奖”。

二、注音：

烹（）调

疮疥（）忙不迭（揩净（）臁（）疮

睡酣（）

蹊跷（）

装

潢（）

怅然（）

三、释义：

不厌其烦：

钟鸣鼎食：

词不达意：

将错就错：

并无二致：

如释重负：

小心翼翼 ：

明访暗察：

《狱中书简》

给下列加点字注音，解释划线词语。

醋栗（）信笺（）鸫鸟（）踱步（）

阴霾（）鸣啭（）柔荑花（）蓦然（）飒飒（）仲（）夏

柔ti（）

绽（）裂

晦（）暗 奄奄一息：

哑然失笑： 鸣啭：

万籁俱寂：

扶疏：

亭亭玉立：

万籁俱寂 ：

哑然失笑 ：

不可思议 ：

2、文学常识：

《狱中书简（节选）》 作者，国共产党创始人之一，国际共产主义运动著名的家和

家，德国社会民主党和第二国际的左派领袖，被列宁誉为“

”。

3、写出下列句子的修辞手法。

（1）一直鸫鸟在窗前响亮而又神奇地唱起歌来，唱的嘹亮极了。（）

（2）远处的隆隆雷声像汹涌滂湃的海涛余波，不断滚滚传来。（）

4、下列句子没有语病的一项是（）A 电视上经常播放介绍我国科学技术的新成就。

B 目前，我国各个方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会的发展。C学校利用假期，把所有的教室的墙壁都刷得十分洁白。D 会上，他认真听取了大家的批评意见。

《绞刑架下的报告》

一、给下列词语注音并解释。

跛（）脚

斟（）茶

濒（）临

一绺（）

搀（）扶

连累：

恪守：

间歇：

谨慎：

2、文学常识：

《绞刑下的报告（节选）》 作者，作家，1928年任捷克共产党机关报《红色权利报》编辑。《绞刑下的报告》是一本报告文学，又被译名为“

”，分八章，开头三章分别是“二十四小时”、“临死的痛苦”和“

”，继续被捕时的情形和最初一个时期的狱中生活。

3、选出下列句子的修辞手法不同于其他三项的一项是（）

A 一朵朵牵牛花像一个个小喇叭。

B 五下，六下，七下，现在仿佛棍子直打进了脑髓。

C近晌午的太阳很毒，汗水在身上像虫一样爬，衣服贴在身上。

D 濒临死亡本来是沉重的，但这次我竟毫无沉重之感，它轻得像一根羽毛，只要呼出一口气，一切就都完了。

《在出狱欢迎会上的演说》《牛虻就义》

1、给下列加点的字注音

勉强（）虔诚（）

沮丧（）应付（）哽咽（）抑制（）

忿怒（）

忏悔()

2、根据拼音写汉字

chàn（）抖

xiāo（）烟

怜mǐn（）

尴gà（）眼lián（）tān（）塌

打niān（）

罪niè（）

sù（）簌

3、补充成语

心安（）得

郑重其（）无影无（）

不（）设想

光明（）落

局（）不安

突如（）来

小心翼（）

4、文体常识

1、《在出狱欢迎会上的演说》是由1936年因从事抗日救亡活动被国民党政府逮捕的七君子之一

（人名）在出狱后座的一次演讲。

2、《牛虻就义》讲述的是

（国）青年牛虻反对奥地利统治者、争取国家独立统一的故事，其作者是

（国家）作者

（人名）。

拓展阅读《囚歌》《就义诗》《我的“自白书”》

1、写出下列词语。

毒刑kǎo（）打

宫diàn（）

kǎi（）歌

2、填空。

《囚歌》作者是

。《就义诗》作者是

。《我的“自白书”》作者是

。其中，曾任抗日同盟

军军长的是，《我的“自白书”》作者曾任地下刊物

特支书记。

第二板块：字美人亦美（练字10页 做到字帖上）

看书累了，就练字吧！每天用心坚持书法练习，会让你的字更规范更优美，同时你还会惊喜的发现，你的性格变得沉稳有毅力了哟！常言道：“文如其人，字如其人。”。五年后你可能只用电脑打字不用手写，但你五天内还不会脱离手写。写好字，自信多一点。每天练字不少于1/2页（春节前后的6天可以不练）。

推荐用司马彦楷书字贴。

第三板块：相约经典 读书笔记。（5篇读书笔记，做到阅读积累本上）

读名著会让你变得高尚，读名著会使你精神变得富有。在假期里，抽一些时间来消化课标规定初中阶段必须阅读的经典名著，摘录当中的精美语句，既开阔视野，又充实写作基底，可谓一举两得。除了名著，你也可读任何你喜欢的书或任何一篇文章，只要是有益身心的。每篇笔记包括：

1.记下文章题目，作者。

2.摘抄你认为精彩的一段话。（不少于100字）3.读书收获（或者内容情节概括）。（不限字数）

推荐书目：

中国文学

1、《西游记》吴承恩

2、《水浒》施耐庵

3、《三国

演义》罗贯中

4、《红楼梦》曹雪芹

5、《三字经》

6、《弟子规》

7、《骆驼祥子》老舍

8、《朝花夕拾》鲁迅

9、《子夜》茅盾

10、《家》巴金

11、《雷雨》曹禺

12、《围城》钱钟书

外国文学

1、《鲁滨孙漂流记》（英）笛福

2、《格列佛游记》（英）斯威夫特

3、《名人传》（法）罗曼·罗兰

4、《童年》（俄）高尔基

5、《钢铁是怎样炼成的》（俄）奥斯特洛夫斯基

6、《哈姆莱特》莎士比亚

7、《堂吉诃德》塞万提斯

8、《巴黎圣母院》雨果

9、《欧也妮·葛朗台》巴尔扎克

10、《复活》列夫·托尔斯泰

11、《泰戈尔诗选》

12、莫泊桑、契诃夫、欧·亨利等作家短篇小说

13、《希腊神话故事》

另外还可读历史、人物传记、哲学等方面的书，以开阔自己的视野，提高对作品的理解能力。

第四板块：曲不离口 写作训练（5篇日记，做到写作笔记本上）

（要求：好文题；有真情；好文采。每篇300字左右。）

提示：可写新鲜人新鲜事、每日见闻、、观后感、抒写少年情怀、拜年、过小年、包饺子……。

要求：重点段落运用描写。

第五板块：春节大过年（做到写作笔记本上）。

生活是万花筒和百宝囊，节日是最丰厚的宝藏，让我们到生活宝库中去采撷知识的珍珠，去汲取智慧的能量吧！

第一主题：把自己或家长“忙年”的事儿用照片和文字记录下来，并请家长也写上一段话。

第二主题：一路春联、短信看过来！

收集你看过的春联（也可以是趣联名胜联等，至少二十条）； 收集祝福短信十条。

第三主题：民风民俗慧眼观！

春节是我国一个重要的传统节日，各地都有一些形式不同的庆祝方式，写写当地的有哪些节日习俗？自己家还保留哪些？自己最赞赏的习俗是哪些？为什么？最不喜欢的是哪些？为什么？

第四主题：穿越时空隧道！

写出除夕、春节、元宵节、春联的起源（可从网上搜集或采访，问老人）。

第六板块：推荐观看电视栏目

《百家讲坛》《新闻联播》《焦点访谈》《走进科学》《科技之光》《希望英语》《电影频道》《我爱发明》等

提示：做个有心人，规划好自己的时间，成性学习好习惯，每天做一点，千万不要得过且过，推到假期后斗段，积重难返。