小班数学游戏活动认识大小和长短_小班数学认识长短

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小班数学游戏活动认识大小和长短

一、运动目标：进修不雅察卡片上什物的巨细和是非，按指定的巨细标志举行排序及匹配运动。

二、质料先容：

（一）质料供给

种种什物图片多少，塑封的底邦畿一张（画有巨细标志），回形针10个，筐5个。

（二）利用质料

（1）将筐里的什物分类。

（2）分离按指定的巨细标志举行排序运动。

幼儿手工制作（3）再给小动物分离匹配响应巨细的食品。

（三）教诲功效：

（1）造就幼儿的不雅察和头脑本领，进修分类。

（2）熟悉常见小动物，知道它们各自爱吃的食品，生长幼儿的说话表达本领。

（3）能按指定的巨细标志举行排序及匹配运动。

三、引导要点：

引诱幼儿看底邦畿，相识巨细标志。让幼儿取筐分类，找一个最喜好的小动物按指定的巨细标志举行排序运动。说一说，幼儿园教育随笔这个小动物最喜好吃什么，把它找出来，再给它们匹配响应的巨细食品。

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