文献检索教学大纲_文献检索的教学大纲
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《文献检索》教学大纲
(本科)学
分：1分
学
时：16学时
理论学时：12学时
实验学时：4学时 教学对象：全校本科学生
教学目的：
培养学生信息素养，主要包括信息意识、信息伦理道德、信息获取能力、信息分析利用等方面的内容，以适应当代复杂的信息环境。本课程通过对国内外的数据库（如中国期刊全文数据库、EI等）以及网络信息资源的检索方法、检索技巧的讲授，掌握文献及文献检索的基础知识，检索原理，检索途径和检索方法；学会使用文献信息资源从事科研课题开发和学术研究，同时学会综合分析、筛选信息，撰写研究论文。该课程是一门方法课，注重实践，强调实际应用能力的提高。了解一定数量的信息源，学会分析、评价和利用检索结果的正确方法；初步具备获取信息、运用信息的能力，为今后的学习和科研打下基础。
教学要求：
要求掌握国内外各种数据库的检索方法，重点要求掌握超星电子图书馆、中国期刊全文数据库、专利文献、EI等检索工具的检索方法及技巧。初步具备分析信息、利用信息的能力。
教学内容：
第一部分：课堂教学
第一章 信息检索基础知识（2学时）1.介绍课程基本内容、课程安排及考核方式 2.信息素养的概念、信息伦理道德和知识产权 3.信息与信息源 4.信息检索语言及技术 5.信息检索原理及步骤
基本要求：
了解信息与信息源；检索语言；信息伦理道德的原则和规范；知识产权；著作权和专利权。
重
点：
重点掌握信息素养的基本知识、激发学生学习课程的热情
第二章
网络信息资源及其检索方法（2学时）1．网络信息资源概述 1.1 定义
1.2 特点 1.3 分类
2．搜索引擎使用
2.1 搜索引擎的定义、发展 2.2 搜索引擎的特点
2.3 搜索引擎的使用（百度，google）
3．网络免费学术资源推荐（针对不同专业，介绍不同的学术资源）3.1 google scholar，google books，google patent 3.2 学科导航 3.3 开放获取
基本要求：
了解有哪些搜索引擎、数字图书馆提供的几类服务；掌握网络免费学术资源的获取方法。重
点：
掌握Baidu、Google搜索引擎的检索方法及技巧、掌握Google不同产品的检索利用。难
点：
灵活应用专业学科导航和开放获取资源
第三章
图书及其检索方法（2学时）1． 基本知识：ISBN、中图分类法 2． 参考工具书：纸质、电子 3． 书目数据库：我馆汇文系统
4． 电子图书数据库：读秀（重点）、超星、方正Apabi电子图书
基本要求：
了解数字图书馆提供的几类服务；了解图书的基本知识和参考工具书，图书分类法，了解几类电子图书数据库。
重
点：
掌握国内外常用的图书分类方法，国际标准书号和中国标准书号；利用汇文系统及读秀电子图书馆进行图书的查找。
难
点：
图书检索过程中检索策略的制定。
第四章
期刊及其检索方法（2学时）1． 基本知识
2． 中文数据库：中国期刊全文数据库、中文科技期刊数据库
3． 外文数据库：Ei Village工程索引数据库、SpringerLink电子资源、Elsevier 电子期刊全
文库
基本要求：
了解期刊的基本知识、学术性期刊的特点和作用；核心期刊的特点，了解本学科的中文核心期刊
重
点：
学会使用中文数据库的检索方法，了解相关外文数据库。难
点：
期刊文献检索过程中的检索策略的制定。
第五章
其他文献及其检索方法（2学时）1． 专利文献及其检索方法 2． 标准文献及其检索方法 3． 学位论文检索
基本要求：
了解专利文献、标准文献、学位论文的基本知识。
重
点：
怎样通过课题分析获取准确的IPC分类；国际标准分类法和中国标准文献分类；学会使用国家知识产权局专利数据库、中国专利信息网；标准网、中国标准服务网、ISO国际标准检索；中国博士学位论文全文数据库、中国优秀硕士学位论文全文数据库、万方博硕士论文库的检索方法。
难
点：
如何找到相应的信息源，并能够利用专利数据库、ISO国际标准检索、博硕士论文库进行快速有效地查询信息。
第六章
信息资源的综合利用（2学时）
1．信息资源的获取、加工、管理
1.1 信息资源获取（渠道、案例）
1.2 信息资源的加工、整理方法（基本的加工整理方法，可以插入一些小软件的介绍）2．信息资源的分析与利用
2.1 网络资源的分析利用（案例）2.2 学术信息的分析利用（案例）
第二部分： 实验教学
第1次上机
搜索引擎、图书和期刊的检索实习（2学时）
基本要求：
能利用各类图书和期刊类的电子数据库查找文献信息。
重
点：
掌握各类数据库的检索方式、途径和策略，掌握搜索引擎的检索技巧，掌握Google不同产品的检索。
难
点：
熟练掌握、快速有效查询图书和期刊文献的技能。
第2次上机
专利文献、标准文献、学位论文各类特种文献的检索实习（2学时）
基本要求：
能利用各类专利文献、标准文献、学位论文的电子数据库查找文献信息。
重
点：
熟练使用各种特种文献检索数据库的检索方法。难
点：
熟练掌握快速有效查询专利文献、标准文献、学位论文各类文献的技能。
第三部分：考核方式
到课率（10%）（采用随堂测试作业或点名的方式），平时上机（30%），考试（60%）
