守纪讲规明白人_遵规守纪的带头人

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守纪讲规明白人

彭阳一小

马金龙

有言道：“欲知平直，则必准绳，欲知方圆，则必规矩。”观万物，无形中规矩无所不在，顺其则行，反其则亡。地球无自转和公转的规矩，必无昼夜和四季的轮回；人不遵自然法则，必遭自然惩罚；德国之翼空难调查结果显示驾驶室规矩缺失致149个鲜活的生命走向万劫不复。

当今社会，是讲规矩的社会。任何一个群体，大至一个国家，小到一个家庭，都有自己的规矩。世界上最不稳定的国家分布在西亚和中东，连年战争致使千万家庭流离失所甚至走向死亡，家庭是社会和国家的细胞，细胞病变，肌体复何存？看来统一的纪律和规矩对于一个集体有多重要！它好比汹涌河流的河床一般，没有了河床的保护，河流就会奔涌而出，甚至泛滥成灾。

当今教育机体没有严格的规矩，就不能得到长久的发展。从人的本性上来说，没有人喜欢被纪律和规矩约束，人们更多的是对自由的渴望，对无拘无束的生活的向往;所以有人认为，讲纪律守规矩就没了自由，讲自由就不能受纪律和规矩的约束，我认为这种看法是错误的。没有纪律和规矩约束的自由不是真正的自由。在美国，学生吸烟初犯被罚星期六上学，再犯将三天不能上学，三次，将罚五天不能上学，四次将罚十天不能上学，并建议开除。对一些违反纪律的同学甚至可以罚禁吃午饭，在美国任何学生不能购买饮用酒类等违禁品，违者开除。在美国，家长打孩子，孩子可以报警，但教师体罚学生是合法的，因为他们是为了一个民族的成长。再说英国，一个学生几次违反课堂纪律，影响教师上课，学校有权将其停课，由家长带回教育，直至改正，因为英国法律规定，不能因为一人影响全体学生正常听课的权利。再如，俄罗斯法律明确规定，教师可以体罚学生，韩国的法律对教师体罚学生的棍棒的粗细有明确规定。

并不是说，我们的教育政策错了，也不是赞成老师体罚学生。任何一个国家都没有绝对的自由，正如一个十字路口没有交通规则就会酿成惨剧一样，一个人如果不懂得在纪律和规矩的约束下成长，最终必定会成为一块不可雕琢的朽木。对于学生而言，纪律和规矩是安全和学习最大化的保证；对于老师而言，纪律和规矩是最大化实现人生价值的基石；对于学校而言，纪律和规矩是最大化实现教育价值的桥梁。一个民族的成长过程必然是一部规矩发展史，否则这个民族必然走向腐败和堕落，同样，个人、家庭如此，教育亦是如此。再换个角度思考，遵规守纪到底会给我们带来多少好处？一个明白人必须感激纪律，感激规矩。