初中物理教法第四章重点知识_初中物理第四章知识点
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第四章
1、物理教学资源：指中学物理教学过程中能够用实现教学目标的各种条件的总称。
2、教学资源分类：按教学资源的功能特点分为：素材性资源、条件性资源;按教学资源的呈现方式分为：文本类资源、实物类资源，多媒体类资源；按物理学科的内容特点分为：学史类资源、实验类资源、理论类资源、环境类资源；按教学资源的存在形式分为：显性资源、隐性资源；按教学资源的空间分为：校内资源、校外资源。
3、物力资源开发与利用的基本原则：开放性原则、优先性原则、经济性原则、针对性原则、个性原则。
1、物理教科书：亦称物理课本，是根据物理课程标准（物理教学大纲）编定的系统反应物理学科内容的教学用书。
1、生活与社会教学资源的特点：广泛性、生活性、趣味性、体验性、便捷性。
2、生活与社会教学资源的开发：自制器具、自组物件、借用器具开展物理实验、用人体获得亲身感受、用手学物理。
第十章
1、复习的种类：平时复习（包括:引入新课的复习、巩固新课的复习、课后复习)、阶段复习、总复习见P210
初中物理教法与学法教学过程是教师的教与学生的学的双边活动的过程，所以教师要重视教法，也要注意学生学法指导,而教师的教只有通过调动学生主动性,才能取得较好的实际效果，也就......
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