我帮老师做事情_今天我要当老师

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礼仪认知：我帮老师做事情

活动目标：1.知道9月10日是教师节，初步了解老师的工作内容。

2.感受老师工作的辛苦，会用不同的方式向老师表达感谢之情

一、激趣导入：

你喜欢老师吗？

你知道老师都有哪些本领呢？观看课件(唱歌、弹琴、画画、做环境……)小结：老师老师真能干，画的画儿真看……）

老师每天在幼儿园做哪些事呢？

观看课件：有爱心的小班老师、有本领的大班老师，（老师在迎接小朋友、老师在教小朋友做操、上课、盖被子、盛饭……）

提问：你觉得老师辛苦吗?为什么？

小结：老师每天在幼儿园忙忙碌碌，但是为了让小朋友在幼儿园学到更多的本领，老师再累也坚持和你们在一起。

二、行为辨析

明天是9月10号教师节，你可以为老师做些什么呢？

出示图片、视频：看看这个时候你可以做些什么？

老师腰酸：老师老师，我来帮你敲敲背。

教室乱哄哄：老师老师，我们不讲话了，认真听你教本领。

教室有垃圾：老师老师，我来把垃圾捡起来。

小结：看到大家都那么关爱老师，老师虽然很辛苦，但心里很高兴。

三、迁移

介绍值日生环境：让我们看一看班级还有很多地方需要小帮手，你们愿意吗？ 小结：今天的教师节有了小朋友的关爱我很高兴，希望我们有越来越多小帮手来帮助老师。