赛促三提高_三能力及其提高

2020-02-28 其他范文 下载本文

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“赛”促“三提高”

——新会区举办远程教育暨农村信息直通车

管理员(信息员)知识技能竞赛

为切实提高远教工作的“管、学、用”水平,提升站点管理员的实践操作能力,丰富农村“创先争优”活动载体,7月29日下午,新会区举办现代远程教育暨农村信息直通车管理员(信息员)知识技能竞赛。竞赛本着“以赛促训、以赛促学”的目的,由各镇(街)组派12支代表队参赛,通过实操比拼、知识竞赛等比赛环节,对管理员业务水平和实际操作能力进行一次大比武、大练兵、大检阅,力促管理员队伍通过“三比”实现“三提高”:

一、比学习,提高整体素质。为达到“以赛促学”的目的,竞赛组委会精心谋划,及早部署。活动要求各镇(街)高度重视,广泛发动各管理员积极参与,认真备赛,以此激发他们的学习热情,提高他们的积极性,在管理员队伍中掀起一股“学文化、学技能”的热潮,营造浓厚的学习氛围。使广大管理员实现三个“转变”:一是从“要我学”到“我要学”的转变,树立良好的学习风气;二是从“定期学”到“经常学”的转变,增强学习的原动力;三是从“分散无序自学”到“系统互补学习”的转变,优化知识结构,培养团队精神,形成不断开拓进取、与时俱进的创造力,进而提高全区管理员队伍的整体素质。

二、比技能,提高工作效率。此次知识竞赛活动,是以“竞赛”为手段,“应用”为主题,紧扣现代远程教育和农村信息直通车的实际应用,以提高现代远程教育工程效益,推动农村信息化,提高管理员技术能力、应用水平和专业化发展为主旨,着力提升管理员队伍的工作能力。竞赛形式实操与理论知识相结合,设上机操作和知识竞赛两个环节。通过竞赛为各管理员搭建了相互沟通工作经验、交流思想的平台,大家相互学习,学到了不懂的东西、找到了工作的规律和经验,丰富了大家的理论知识和实操技能,增强他们解决远程教育设备故障的能力,大大提高了工作效率。

三、比服务,提高作风品行。本次竞赛既是对管理员队伍知识水平的测试,又是对他们服务群众能力的检验。竞赛活动树立了一批学习典型,在全区管理员队伍中广泛营造了积极向上、创先争优的良好服务气氛。通过媒体的宣传报道,在展现了远程队伍良好形象的同时,更激发广大群众对现代远程教育和农村信息直通车的参与热情,从而加强对现代远程教育应用和管理工作的监督,有利促进了管理员工作作风的转变,提升了管理员服务社会的能力。

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