教学小故事1_教学中的小故事1

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教学小故事1

转眼间，踏上教育工作岗位已许多年，这些年的教学生涯给了我无穷的人生真谛及宝贵的教学经验。我爱我的学生，我爱每一位学生，看到他们健康快乐的成长，我感到欣慰而满足。

不久前马伊伟（化名）转到我们班的时候，我去家访，家访时他总是有着一种敌意。记得那天刚上完课，老师反映他在课堂上与教师发生冲突，理由很简单，他不满自己的考试成绩，而老师又批评了他几句，所以当着老师的面把试卷撕了。为此我找了他，“今天的课堂上干什么了？”我问，“谁告状了？”。“不要管谁告状的，平时老师都尊重你们，大家的地位都是平等的，只是角色不同，既然老师都尊重你，你是否也该尊重老师？有时候老师们的口气是重了，感觉有些伤害你，老师可以道歉，那你应该怎样去做才是尊重老师？”他开始不语，但刚开始的傲慢已不在，能感觉到他在思考。教育不是一天两天的事情，也不是一次两次就能解决的。每当他犯错误的时候，我就找他，帮助他分析犯错误的原因，提出建议帮助他改正，积极联系家长，共同探讨对于该生的教育方法，逐渐的，他有所转变，纪律好了，学习积极性提高了。师生的交流，要细水长流，心灵的交流贵在诚心，诚心才能让我走进并了解学生。多年的教学让我更明白，孩子的心灵是那样的纯洁、美丽；但是又那样的脆弱而易碎。我们老师欣赏他们水晶般的心灵同时，更要保护着他们玻璃一样易碎的自尊。在与孩子一次次磨合的过程中，我慢慢学习着宽容，学习着理解。只要我们真心，平等，赏识，他们就会“言听计从”。