6S管理基础试题_6s管理考试试题及答案
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6S管理基础知识测试题
姓名：部门或车间：得分：
一、填空题（每空1.5分，共36分）
1、6S指的是什么？
答：---------、-----------、-----------、------------、-------、-------。
2、请说出6S中“清洁”是指什么？
答：------。
3、请问区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是属于6S中的哪一项范围？
答：------------。
4、物品乱摆乱放属于6S中哪一项处理的内容？
答：-------------。
5、整顿四大原则？
答：-----------------、-------------------------、-----------------------、-------------------------------
6、整理的三大原则？
答：-----------------------------、----------------------------------、-----------------------------------
7、保管员清楚物品在哪里，要不要标识都没有关系，这种观点对还是错？
答：--------------------。
8、请问6S中哪一项是针对人的品质的提升，也是6S活动的最终目的？
答：-------------。
9、请问6S活动是短期性的工作，还是长期性的日常工作？
答：--------------------。
10． 行走中抽烟，烟蒂任意丢弃是6S中的哪一项范畴？
答：-----------。
11.请写出精益生产管理第一阶段公司的推行口号：
答：--------------------------
12.6S管理的推行原则有哪些？
答：--------------------------、----、---------------------------
二、选择题，请将正确答案画”√”，多选或不选不得分（每题2分，共40分）
1、公司什么地方需要整理整顿？
（1）工作现场（2）办公室（3）全公司的每个地方（4）仓库
2、整理主要是排除什么浪费？
（1）时间（2）工具（3）空间（4）包装物
3、我们对6S应有的态度？
（1）口里应付，作作形式（2）积极参与行动
（3）事不关已（4）看别人如何行动再说
4、公司的6S应如何做？
（1）6S是日常工作一部分，靠大家持之以恒做下去
（2）第一次有计划地大家做，以后靠干部做
（3）做5个月就可以了
（4）车间做就行了5、6S中哪个最重要，理想的目标是什么？
（1）人人有素养（2）地、物干净
（3）工厂有制度（4）生产效率高6、6S和产品质量的关系？
（1）工作方便（2）改善品质（3）增加产量（4）没有多大关系7、6S与公司及员工有哪些关系？
（1）提高公司形象（2）增加工作时间
（3）增加工作负担（4）安全有保障
8、您对目前的工作环境有何看法？
（1）很多地方还很杂乱（2）缺乏爱心，物品丢在地上没人捡
（3）大概可以了（4）目前条件已无法再改善
9、清扫在工作中的作用是
（1）有空再清扫就行了（2）预防环境、设备劣化，故障为零（3）地、物干净10、6S中“清洁”是
（1）设备保养（2）打扫卫生（3）清理不要物（4）制度化
11、整顿的三要素包括
（1）场所（2）方法（3）责任人（4）标识
12、整顿的三定包括
（1）定点（2）定岗（3）定类（4）定量
13、不属于文件资料命名的要素有
（1）文件主题（2）内容时段（3）电脑配置（4）发行日期
14、______是维护整理、整顿、清扫的结果
（1）清洁（2）安全（3）素养（4）检查
15、推行安全不是为了
（1）明确责任（2）排除险情（3）预防事故（4）清除隐患
16、是舍弃的智慧。
（1）整理（2）整顿（3）清扫（4）清洁
17、下列关于6S的说法不正确的是
（1）整理是区分要与不要物，将不要的物品处理掉
（2）整顿是将必需品放在任何人都立即能取到的状态
（3）清扫是保持岗位无垃圾、无灰尘、干净整洁的状态
（4）清洁就是大扫除
18、整理整顿过程中对于非必需品的判断和处理的依据是
（1）购买时价值（2）购买时价格（3）使用价值（4）现时的价值19、6S的认识正确的是
（1）6S就是大扫除（2）6S就是搞装修（3）6S就是花钱（4）6S是全员参与的活动20、6S与生产的关系的理解错误的是
（1）6S是作好生产的前提（2）6S不能影响生产（3）生产忙时就可以不做6S（4）生产越忙,6S工作越要作好
三、综合题（共24分）
请写出6S管理对企业、对自身的主要作用：
6S管理基础知识测试题----参考答案姓名：部门或车间：得分：一、填空题（每空1.5分，共36分）1、6S指的是什么？答：整理、整顿、清扫、清洁、安全、素养。2、请说出6S中“清洁”是指什么？答：......
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