画大圆画小圆_大圆小圆说画就画
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艺术教案《画大圆、画小圆》
活动目标：
1、欣赏图画并感知图画中大和小的相对概念。
2、利用大、小圆形进行小鸡绘画。活动准备：
1、PPT 课件、电脑、投影仪。
2、各种大小不同的圆形盖子。
3、广告颜料、图画纸、抹布、四个调色用碟子。活动过程：
1、出示绘图，感知圆形的大与小。①夜晚的天空。
师：画面上最大的圆形在哪里呢？是什么颜色的？
师：黑黑的颜色画的是夜晚的天空，你觉得最大的圆像什么，夜晚的天空还有什呢？
②白天的天空。
师：画面上最大的圆形在哪里，是什么颜色的？
师：蓝蓝的颜色画的是白天的天空，你觉得最大的圆像什么？
师：绿色画的是草地，请你仔细看看草地上还有什么呢？（引导幼儿观察出圆形的洞，还有圆圆的草窝等）
2、说一说生活中有什么是圆形的师：请你想一想生活中有什么是圆形的？
有圆形的饼干、圆形的盖子、圆形的棒棒糖…… 师：草地上圆形的草窝是用来干什么的呢？是谁的呢？（出示母鸡孵蛋的图片）。
3、大胆猜想小鸡的形状。
师：原来鸡妈妈在孵蛋，鸡宝宝出来了吗? 师：我们给鸡妈妈加油吧！(播放小鸡的叫声和图片)。
师：你们觉得鸡宝宝怎么样呢？引导幼儿观察出小鸡身体的形状，颜色……
4、学念儿歌(小鸡)。小小鸡、吱吱吱，身上穿着茸毛衣。
尖尖的嘴巴、圆圆的身体。爱吃小虫、爱吃米。
5、幼儿作画。
师：小鸡有圆圆的身体，还有圆圆的头和圆圆的眼睛。鸡妈妈希望小二班的宝宝每人都可以画一只小鸡送给她。教师示范作画。
调色：每个碟子放有2至3中颜料。事先调好颜料。盖子印圆：将盖子蘸上颜料，大圆形的盖子印的圆是小鸡的身体，较小的圆是头，最小的圆是眼睛。
自由作画：在画面上添上代表不同意义的圆。（圆圆的太阳…..）
6、对幼儿的画做简要的点评，最后展示幼儿作品。
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